摘要:
目的:探討婦產(chǎn)科護(hù)理中的優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法的應(yīng)用及其效果。方法:選自2013年3月至2014年3月我院收治的產(chǎn)婦86例,將這86例產(chǎn)婦隨機(jī)分成2組,每組43例,分別命名為觀察組和對照組,觀察組產(chǎn)婦給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),對照組產(chǎn)婦給予常規(guī)護(hù)理。結(jié)果:觀察組產(chǎn)婦對護(hù)理工作滿意率為97.7%,投訴率為0.對照組產(chǎn)婦對護(hù)理工作滿意率為93.0%,投訴率為2.3 %。結(jié)論:優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法在婦產(chǎn)科護(hù)理中應(yīng)用效果顯著,產(chǎn)婦對護(hù)理工作滿意率高,該種護(hù)理方法值得臨床推廣。
關(guān)鍵詞:婦產(chǎn)科護(hù)理;優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法;運(yùn)用
【中圖分類號】
R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1002-3763(2014)06-0197-01
產(chǎn)婦在醫(yī)院待產(chǎn)的過程中,需要接受優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),這樣才能夠保證產(chǎn)婦保持良好的待產(chǎn)心態(tài),確保產(chǎn)婦生產(chǎn)的順利進(jìn)行。另外,在產(chǎn)婦生產(chǎn)之后,需要由專業(yè)的護(hù)理人員進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理,指導(dǎo)產(chǎn)婦產(chǎn)后的恢復(fù)以及哺乳等等,這樣才能夠提高婦產(chǎn)科護(hù)理的質(zhì)量,減少護(hù)患糾紛的發(fā)生。
1 資料與方法
1.1 一般資料:
參與本次臨床研究的86例產(chǎn)婦為我院2013年3月至2014年3月收治的,采取隨機(jī)分組的方式,每組43例,分別命名為觀察組和對照組。觀察組產(chǎn)婦年齡在24歲到33歲之間,平均年齡為29.3歲。其中有32例初產(chǎn)婦,11例經(jīng)產(chǎn)婦。對照組產(chǎn)婦年齡在25歲到32歲之間,平均年齡為28.5歲。其中有30例初產(chǎn)婦,13例經(jīng)產(chǎn)婦。
1.2 方法:
對照組43例產(chǎn)婦主要采用的常規(guī)護(hù)理的方法,根據(jù)產(chǎn)婦的要求,為產(chǎn)婦執(zhí)行相應(yīng)的護(hù)理,遵照醫(yī)生的要求,為產(chǎn)婦進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理操作,主要的工作內(nèi)容就是藥物護(hù)理以及病房的清潔。對觀察組43例產(chǎn)婦采用常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上,進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
1.2.1 與產(chǎn)婦進(jìn)行有效的交流,減少產(chǎn)婦產(chǎn)前的壓抑情緒:
由于觀察組43例產(chǎn)婦中,大多數(shù)都是初產(chǎn)婦,沒有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),一方面,具有迎接新生命的喜悅,另外一方面也存在著生產(chǎn)的恐懼,很多產(chǎn)婦也由此出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的壓抑情緒。眾所周知,產(chǎn)婦的情緒對腹中的胎兒具有顯著的影響,也會影響到產(chǎn)婦正常的生產(chǎn)[1]。針對于這種情況,護(hù)理人員應(yīng)該積極的開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),通過與產(chǎn)婦進(jìn)行有效的交流,態(tài)度親切誠懇,為產(chǎn)婦提出多項(xiàng)合理化的建議,并且詳細(xì)的為產(chǎn)婦講解生產(chǎn)中相關(guān)的注意事項(xiàng),能夠有效的減少產(chǎn)婦產(chǎn)前的壓抑情緒,使其能夠保持良好的心態(tài)準(zhǔn)備生產(chǎn)。
1.2.2 為產(chǎn)婦營造溫馨的病房環(huán)境:
護(hù)理人員還應(yīng)該為產(chǎn)婦營造溫馨的病房環(huán)境,可以為產(chǎn)婦播放一些舒緩的音樂,并且應(yīng)該保持病房內(nèi)的安靜,對于進(jìn)出的家屬提出相關(guān)的要求,在病房內(nèi)不要大聲的喧嘩,應(yīng)該保證產(chǎn)婦在病房內(nèi)能夠得到充足的休息等[2]。另外,還應(yīng)該對產(chǎn)婦的臥位進(jìn)行指導(dǎo),保證產(chǎn)婦休息的時(shí)候能夠舒服。
1.2.3 生產(chǎn)后的健康教育:
產(chǎn)婦在生產(chǎn)之后,還需要對其進(jìn)行科學(xué)的健康教育,由于很多的產(chǎn)婦為初產(chǎn)婦,沒有坐月子的經(jīng)驗(yàn),不了解如何才能夠做到有效的自我防護(hù)[3]。因此,護(hù)理人員應(yīng)該對產(chǎn)婦進(jìn)行科學(xué)的健康教育。在飲食上進(jìn)行指導(dǎo),多食用有營養(yǎng)的食物,并且應(yīng)該以清淡的食物為主。不要接觸涼水,不要受到風(fēng)吹等等。通過對產(chǎn)婦進(jìn)行有效的健康教育,能夠更好的促進(jìn)產(chǎn)婦產(chǎn)后身體上的康復(fù)。
1.2.4 哺乳指導(dǎo):
護(hù)理人員需要對產(chǎn)婦進(jìn)行哺乳指導(dǎo),很多生產(chǎn)完的產(chǎn)婦不了解科學(xué)的哺乳方法,影響到新生兒的健康。因此,護(hù)理人員應(yīng)該對產(chǎn)婦進(jìn)行哺乳方面的知識補(bǔ)充,使產(chǎn)婦能夠了解如何正確的進(jìn)行哺乳,這樣才能夠確保新生兒具有充足的營養(yǎng),促進(jìn)新生兒健康的成長[4]。
1.3 護(hù)理效果評定標(biāo)準(zhǔn):
對2組產(chǎn)婦進(jìn)行問卷調(diào)查,對護(hù)理工作的滿意率,出現(xiàn)的投訴率進(jìn)行臨床對比。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:
采用SPSS 23.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對計(jì)數(shù)資料采用t檢驗(yàn),對計(jì)量資料采用卡方檢驗(yàn),P<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
表1 2組產(chǎn)婦護(hù)理效果對比分析表
注:P<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
3 討論
在婦產(chǎn)科護(hù)理工作中,護(hù)理人員主要面對的是一些產(chǎn)婦,其自身具有特殊性,像產(chǎn)婦在生產(chǎn)之前,心理較為脆弱,情緒不穩(wěn)定,在生產(chǎn)之后不會對新生兒進(jìn)行哺乳,不了解如何更好的對自身進(jìn)行防護(hù)等等,進(jìn)而容易誘發(fā)產(chǎn)婦的月子病,對產(chǎn)婦的身體造成嚴(yán)重的影響,因此,護(hù)理人員除了需要遵照醫(yī)囑的相關(guān)要求,對產(chǎn)婦執(zhí)行常規(guī)護(hù)理之外,還應(yīng)該采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),從產(chǎn)婦實(shí)際的心理情況及生理情況出發(fā),制定科學(xué)的護(hù)理方案,采取有效的護(hù)理措施,使產(chǎn)婦在產(chǎn)前能夠保持一個(gè)良好的心態(tài)準(zhǔn)備生產(chǎn),在產(chǎn)后能夠及時(shí)的轉(zhuǎn)變角色,減少產(chǎn)后抑郁情況的發(fā)生,并且通過護(hù)理人員對產(chǎn)婦進(jìn)行有效的產(chǎn)后指導(dǎo)和教育,使產(chǎn)婦能夠逐漸的恢復(fù)身體上的健康[5]。在進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程中,護(hù)理人員應(yīng)該了解產(chǎn)婦的個(gè)體差異,應(yīng)對產(chǎn)婦制定一對一的護(hù)理對策,并且在護(hù)理的過程中,需要與產(chǎn)婦進(jìn)行有效的交流和溝通,使產(chǎn)婦能夠了解到護(hù)理人員是設(shè)身處地為自己著想,進(jìn)而會更加配合護(hù)理人員的護(hù)理工作,這對于提高產(chǎn)婦對護(hù)理工作的滿意率以及減少投訴率是具有非常大的意義的。因此,在日后的護(hù)理工作中,護(hù)理人員應(yīng)該將優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法有效的應(yīng)用到婦產(chǎn)科護(hù)理工作中,促進(jìn)婦產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量的提高。
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