吳萬(wàn)夫，著名的小小說(shuō)創(chuàng)作家，其文學(xué)創(chuàng)作始于1989年。1992年，鄭州電視臺(tái)把吳萬(wàn)夫的處女作《阿香》拍成了電視劇，吳萬(wàn)夫的數(shù)篇小說(shuō)被譯至土耳其、加拿大等國(guó)。吳萬(wàn)夫已出版了六部短篇小說(shuō)集，其中的《墜落過(guò)程》為吳萬(wàn)夫出版的第六部作品。

《墜落過(guò)程》是一部小小說(shuō)合集，小小說(shuō)這種文學(xué)題材因篇幅簡(jiǎn)短而更加注重人物形象的鮮明性和情節(jié)的故事性?？梢哉f(shuō)，小小說(shuō)是需要穿透力、一針見(jiàn)血、一言中的敘述能力的。吳萬(wàn)夫的小小說(shuō)多是對(duì)底層人物的一種深入挖掘，在《墜落過(guò)程》這部書(shū)中，選了吳萬(wàn)夫許多優(yōu)秀的小小說(shuō)，而這些小小說(shuō)最大的特點(diǎn)是重在立人，在人物形象的塑造上，《墜落過(guò)程》主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一、塑造的人物形象鮮明

小說(shuō)是生活的載體，小說(shuō)中的人物相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)更重要的載體。小說(shuō)的人物形象除了鮮明性和獨(dú)特的個(gè)性之外，還必能承擔(dān)起作者所要表達(dá)的各類(lèi)任務(wù)，它包括情感、文化、思想，歷史等，是能反映生活的一系列問(wèn)題并能給人以啟示和啟發(fā)的。

在《墜落過(guò)程》中，吳萬(wàn)夫塑造了一系列形象鮮明的人物，這些人物是有畫(huà)面感和立體感的，他把人與人之間復(fù)雜而微妙的人際關(guān)系做了淋漓盡致的描述。比如《我欠王鴿一枚蛋》就很好地塑造了王鴿這一人物形象。小說(shuō)中的“我”欠了王鴿一枚蛋，就為這點(diǎn)小恩小惠，王鴿卻大加宣傳并肆意渲染和夸大，以此達(dá)到他想要的目的。因?yàn)榍妨送貘澮幻兜?，小說(shuō)中的“我”不得不受施于王鴿，整天生活在誠(chéng)惶誠(chéng)恐中。

吳萬(wàn)夫塑造的這個(gè)典型人物形象給我們留下了深刻的印象，文章能不自覺(jué)地引起我們對(duì)小說(shuō)中的“我”的悲憫，引起我們思索如何做到受恩和感恩之間的和諧。

《趕考的人》則寫(xiě)了趙德發(fā)的女兒小葉不停地參加應(yīng)聘的故事。后來(lái)，市殯儀館要招聘殯葬師，市殯儀館要求應(yīng)聘人員必須是科班出身，于是，小葉就出人意外地應(yīng)聘上了。在上班之前，市殯儀館對(duì)他們進(jìn)行了一次崗前培訓(xùn)，而小葉卻在培訓(xùn)之后突發(fā)心臟病去世了。

《趕考的人》塑造的小葉這一人物形象給我們似曾相識(shí)的感覺(jué)，或者說(shuō)她就是我們的影子。在生活中，為了謀一口飯吃，我們不得不進(jìn)行各種各樣的考試和培訓(xùn)，我們的生命就是一場(chǎng)場(chǎng)考試和培訓(xùn)的博弈，這帶了一種無(wú)奈的掙扎和哀傷，卻因?yàn)檎鎸?shí)而更能引起我們情感上的共鳴。

可以說(shuō)，《趕考的人》塑造的人物形象是極為成功的，人物形象具有一定的鮮明性，同時(shí)又是大眾化的，她是作者對(duì)生活的一種反省和認(rèn)識(shí)，由于扎根在現(xiàn)實(shí)土壤，再加上作者的生花妙筆，人物形象就變得立體而豐滿了。

《趕考的人》沒(méi)有驚心動(dòng)魄的開(kāi)端和結(jié)尾，它將一系列的小事巧妙地組合在一起，卻給人以真實(shí)性和可信性并因而打動(dòng)人心。

在《三個(gè)字改變一生》中，趙德發(fā)讓兒子模仿自己的筆跡在作業(yè)本上簽名，免了自己的每日簽名之累。模仿父親趙德發(fā)簽名讓兒子嘗到了甜頭，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤，老師讓家長(zhǎng)給出書(shū)面意見(jiàn)時(shí)，他都模仿父親的筆跡把意見(jiàn)寫(xiě)上蒙混過(guò)關(guān)了。

《三個(gè)字改變一生》塑造了一個(gè)不正當(dāng)?shù)募彝ソ逃鸷⒆幼儔牡娜宋镄蜗?，這種人物形象給我們以啟示和啟發(fā)，讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性以及重視家庭教育的重要意義。

《木木》塑造了一個(gè)自閉、不善交際的人物形象。當(dāng)文章中的“我”成了木木唯一能交的朋友之后，木木把全部的感情寄托在了“我”身上，這使“我”煩不勝煩。最后，“我”也拋棄了木木，生活在極度孤獨(dú)中的木木就此瘋掉了，并在跳車(chē)逃跑中摔死。

《木木》把人性之中的惡淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)，即使人性并沒(méi)惡到徹底，我們也不能希冀人性本都是善。在人類(lèi)社會(huì)中，人性之惡是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，我們不必大驚小怪，問(wèn)題是我們要采取什么樣的態(tài)度看待、分析并戰(zhàn)勝人性惡，這當(dāng)是小小說(shuō)《木木》給我們的啟示吧。

二、人物形象塑造多樣化

《墜落過(guò)程》中塑造的人物形象不僅鮮明，而且塑造的人物形象不是單一的，涵蓋面是很廣的，呈現(xiàn)多元化和多樣化態(tài)勢(shì)。

可以說(shuō)，吳萬(wàn)夫?qū)懶⌒≌f(shuō)是花了一番工夫的，如果不認(rèn)真思考和寫(xiě)作，很容易造成人物形象的雷同化和單一化，而吳萬(wàn)夫筆下的人物形象是千姿百態(tài)的，它包羅萬(wàn)象，幾乎把各類(lèi)人物都寫(xiě)了進(jìn)去，給人以極大的可讀欲和極強(qiáng)的震撼力。

有部分小小說(shuō)是揭露人存有的善變、自私和多疑的，人本身具有的缺點(diǎn)，再加上吳萬(wàn)夫的精心構(gòu)思，結(jié)尾往往具有逆轉(zhuǎn)性，讓我們?yōu)榇遂[不已，似乎某種的癢被撓著了。

《畫(huà)驢》中的李魚(yú)為了警示自己不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，就把自己畫(huà)的一仰頭大叫的驢放在了辦公桌的玻璃下面。每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)向李魚(yú)發(fā)火時(shí)，李魚(yú)就會(huì)盯著那一仰頭大叫的驢，以此平息自己內(nèi)心的怨氣。

后來(lái)，李魚(yú)被提拔為部門(mén)經(jīng)理后，他經(jīng)常教訓(xùn)一新來(lái)的大學(xué)生。開(kāi)始，大學(xué)生毫不示弱地頂撞李魚(yú)，后來(lái)，大學(xué)生卻對(duì)李魚(yú)畢恭畢敬起來(lái)。大學(xué)生有此變化是因?yàn)樗苍谒k公桌的玻璃下壓了一仰頭大叫的驢的畫(huà)作，于是，新的輪回開(kāi)始了。

《井》中的“我”家打了一口井后，爹無(wú)償?shù)刈尨迕翊蛩?，因逢大旱，井很快枯竭了。?dāng)“我”家的吃水也變得困難時(shí)，爹就不樂(lè)意讓村民來(lái)打水了，村民就埋怨和惱恨爹。最后，爹悄悄平了井，然后和村民們一起背水，但這以后，再?zèng)]人埋怨爹了。

《阿香》寫(xiě)的是阿香和拾娃的婚姻故事。由于阿香模樣俊，拾娃對(duì)她不放心，再加上別人的教唆，疑心大發(fā)的拾娃就在一天夜里試探阿香，他做出要強(qiáng)奸阿香的姿態(tài)，結(jié)果沒(méi)認(rèn)出他的阿香把他趕跑了。后來(lái)，拾娃把這件事告訴了阿香，去了山那邊的阿香再?zèng)]回來(lái)過(guò)。

《在電話那端》寫(xiě)的是一對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的男女經(jīng)常通電話的事。當(dāng)男的向女的要照片時(shí)，女子就把別人的照片寄給了男子。男子嫌照片上的人丑，就不再接電話了。后來(lái)，女子把自己的照片寄給了男子，看著照片上艷麗的身影，男子趕忙給女子打電話，但女子再也沒(méi)接過(guò)電話。

可以說(shuō)，這些小小說(shuō)塑造的人物形象把人性的善變和傲慢、人性的卑微以及人與人之間的微妙活靈活現(xiàn)地刻畫(huà)了出來(lái)，而這些人就生活在我們身邊，他們犯的錯(cuò)誤我們也會(huì)犯，一些人的自私我們也會(huì)有，而如何改善人之間的這種關(guān)系正是我們要思索的，也是這些小小說(shuō)給人們的啟示意義所在。

《墜落過(guò)程》中的一部分小小說(shuō)則是思考了生命的終極問(wèn)題?！对诤蠓健穼?xiě)的是為了能擁有三間紅瓦房，六叉撇下嬌妻出外打工的事。家里只剩下水香后，水香無(wú)比地思念六叉。后來(lái)，水香拍了加急電報(bào)，謊稱(chēng)自己病了，讓六叉趕緊回來(lái)?；丶业牧鎱s告訴水香一個(gè)驚人的消息，他去搶劫別人的錢(qián)，結(jié)果腿上挨了一刀，那被搶劫者也被六叉打倒在地，生死未卜……

在《生命的支撐》中，患病的畫(huà)家很喜歡香椿樹(shù)上那群鳥(niǎo)兒，但兒子卻以為畫(huà)家很討厭那些鳥(niǎo)。于是，兒子三番五次地驅(qū)趕那些鳥(niǎo)，說(shuō)話很困難地畫(huà)家只能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與兒子交流，兒子則把畫(huà)家的話領(lǐng)悟成他對(duì)自己的失望，畫(huà)家是嫌他連一只鳥(niǎo)兒也驅(qū)趕不走。最后，兒子用獵槍打死了鳥(niǎo)兒。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，失去了生命支撐的畫(huà)家也就咽氣了。

《有關(guān)死亡的三個(gè)命題》是三組小故事組成的一篇小小說(shuō)，分別講了三個(gè)人死亡的故事。這些小小說(shuō)無(wú)不反映了作者對(duì)生命的思考，對(duì)人生意義的思考，對(duì)人的信仰的思考以及對(duì)物質(zhì)與幸福的思考。

這些思索也是我們經(jīng)常思索的吧，它具有哲學(xué)意義，讓我們正視現(xiàn)實(shí)，正視生活，讓我們思考如何活著并活得幸福。

在吳萬(wàn)夫的小小說(shuō)里，物質(zhì)和心靈得到了完美契合，它包含著一種智慧，給我們以啟迪并有一定的教育意義。吳萬(wàn)夫塑造的人物形象的多樣性能幫助我們更好地了解這個(gè)世界上的小人物，了解他們的生活和內(nèi)心深處最隱秘的情感。

而《墜落過(guò)程》中選的小小說(shuō)最感人的莫過(guò)于那些表達(dá)人類(lèi)真摯情感的文章了，它讓我們感受到了親情的美好、人與人之間的溫暖以及男女的真摯之愛(ài)。

《墜落過(guò)程》寫(xiě)的是在母愛(ài)的驅(qū)使下，母親的潛能被最大的激發(fā)并演繹了人間奇跡的故事。吳萬(wàn)夫把此篇小小說(shuō)的題目作為這部小小說(shuō)合集的名字，可見(jiàn)作家對(duì)此小小說(shuō)的喜愛(ài)和重視，而《墜落過(guò)程》塑造的母親形象也確實(shí)很能打動(dòng)人心。

《挑著的家》則寫(xiě)了一個(gè)男人挑著兩個(gè)身有殘疾的孩子在他鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)生活的故事，男人辛勤地養(yǎng)育兩個(gè)孩子，可癱子女孩為了捉魚(yú)，爬進(jìn)了下水道，再也沒(méi)出來(lái)?！短糁募摇穼?xiě)出了人間之愛(ài)和人生的尊嚴(yán)，讓人讀了心酸又感動(dòng)。

《建立在一元錢(qián)上的愛(ài)情故事》則寫(xiě)了秋林與一個(gè)女孩的愛(ài)情故事。在銀行，秋林要存一元錢(qián)的存款，女孩沒(méi)有拒絕他，而是給他認(rèn)真地辦了戶頭。女孩用自己的善良很好地保護(hù)了秋林的尊嚴(yán)，這使秋林大為感動(dòng)并因而成了有上進(jìn)心的人。

可以說(shuō)，這部分小小說(shuō)是很能給人以精神上的滋養(yǎng)的，它給了我們?nèi)诵缘臏嘏?，并給我們孤獨(dú)的靈魂以慰藉，這些小小說(shuō)塑造的人物就是黑夜中的舵手，引領(lǐng)我們向光明前行。

總之，《墜落過(guò)程》這部小小說(shuō)合集是值得我們閱讀和思索的。在眾多的小小說(shuō)中，《墜落過(guò)程》中的小小說(shuō)具有代表性，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，特別是吳萬(wàn)夫?qū)θ宋锏乃茉?，值得我們?nèi)ゴ蛯W(xué)習(xí)。

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