文言詞類活用是指：某些實詞在特定的語言環(huán)境中臨時改變詞性或用法的語法現(xiàn)象。主要包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞等的活用，它是文言文學習的一個重點，也是難點。雖然高考不會直接問你某個詞的活用現(xiàn)象，但是在閱讀理解文言文和文言文翻譯中，會考查到活用的內(nèi)容，而學生對此經(jīng)常難以做到準確判斷。追本溯源，癥結在于學生對詞性的語法功能缺乏必要的了解。古人沒有詞性的概念，語言運用屬于約定俗成的一種習慣，而現(xiàn)代漢語往往從詞性的功能和成份的角度去分析和判斷一個句子結構。因此要使學生能獨立判斷，必須先讓學生明晰各種詞性的語法功能，從而判斷出它在句子中的位置及其所擔當?shù)某煞?。誠能如此，一切可迎刃而解。

下面分析之：

一、名詞：表示人、事物名稱、時間、處所或方位的詞

其語法功能：1.常作主語和賓語。2.一般不接受副詞，尤其否定副詞的修飾。3.可以和介詞組合，構成介詞結構，在句中做狀語。

由此，可以得出這樣的結論：

1.一個名詞處在謂語的位置上，表示一個動作行為。而名詞的功能決定它不能直接擔當謂語，此時該名詞一定臨時改變了詞性，活用成了“動詞”，因為只有動詞才能做謂語。如：

①況吾與子漁樵于江渚之上。（漁、樵，是名詞漁夫、樵夫，處在謂語的位置，活用為了動詞。當譯為打漁、砍柴。）——《赤壁賦》

②假舟楫者，非能水也，而絕江河。（水，本是名詞，受否定副詞“非”修飾又處在能愿動詞后，故臨時活用為動詞“游水”之意，擔當謂語成分。）——《勸學》

③左右欲刃相如。（刃，本是名詞，為“刀刃”之意，帶了賓語“相如”處于謂語位置，故活用為了動詞“殺”。）——《廉頗藺相如列傳》

2.一個名詞后面緊跟一個動詞，兩者不能構成主謂關系，而是表示該名詞修飾這個動詞，因為現(xiàn)代漢語中名詞是不能直接修飾謂語動詞作為狀語的，因此，這個名詞就臨時活用為了“狀語”。又分為以下幾種情況：

①表示比喻。例如，斗折蛇行。（斗，名詞，“北斗星”之意。在這里做狀語，當譯為像北斗星一樣；蛇，名詞，“蛇”之意。在這里做狀語，當譯為像蛇爬行一樣。如果整句譯為“北斗星曲折，蛇爬行”之意的話，主謂關系則上下句情理不通，故只能看做狀語。）——《小石潭記》

②表示待人的態(tài)度。例如，君為我呼入，吾得兄事之。（兄，名詞，“兄長”之意。在這里做狀語，當譯為“像對待兄長一樣”。如譯為“我能兄長侍奉他”這種主謂關系于情理不通，故可知，兄不是動詞“事”的施動者，因此只能以狀語理解才恰當。）——《鴻門宴》

③表示動作進行的方式。例如，群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（面，名詞，譯為“臉”，刺為動詞，指出，如此理解則為“臉指出我的過錯”。顯然，不合情理，所以“面”在這里，作狀語來修飾“刺”，當譯為“當面”。）——《鄒忌諷齊王納諫》

④表示動作使用的工具。例如，箕畚運于渤海之尾。（箕畚，名詞，簸箕bòjī，不是bōjì，不是簸箕“運”之意，而是表示運輸所用的工具，當譯為“用簸箕運”作狀語，才合理。）

⑤表示動作行為發(fā)生的時間。例如，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。（旦，在早晨；暮，到了傍晚。）

⑥表示方位。例如，南取漢中，西舉巴蜀。（南，向南；西，向西。）

3.名詞的使動和意動用法。首先這個名詞活用為了動詞，而且?guī)Я速e語，但和賓語不構成支配與被支配的關系，或活用后的動詞是不及物動詞，也帶了賓語，則為使動或意動用法。使動用法翻譯為：“使+賓語+動詞”即先用一個“使”字后面接上該賓語，最后再接該動詞，帶有客觀性。而意動，則指動詞對其賓語含有“認為它怎么樣”或“將它看（當）作什么”的意思，帶有一定的主觀性。

如：

①孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。（師，名詞，“老師”之意，名詞帶賓語不合現(xiàn)代漢語的使用規(guī)范，在這里為名詞意動用法，當譯為“以…為老師”。）

②既東封鄭，又欲肆其西封。（封，名詞，“疆界”之意，在這里為名詞使動用法，當譯為“使…成為疆界”。）

③舍相如廣成傳舍。（舍，名詞，“旅館”之意，在這里是使動用法，當譯為“使……住宿”。）

④襟三江而帶五湖。（襟，名詞意動用法，當譯為“以…為衣襟、以…為衣帶”。）

二、動詞：表示動作行為的詞

分為能帶賓語的及物動詞和不能帶賓語的不及物動詞，它們在句中可作謂語和定語。

1.動詞活用為名詞：如果動詞在句中處在主語或賓語的位置，那么它就必須活用為名詞，因名詞可擔任主語和賓語。例如：

①蓋其又深，則其至又加少矣。（至，做主語，當譯為“到的人”。）

②殫其地之出，竭其廬而入。（出、入，在句中作賓語，當譯為“出產(chǎn)的東西、收入的東西?！保?/p>

③是使民養(yǎng)生喪死無憾也。（生、死，作賓語，動詞作名詞，當譯為“活著的人、死去的人”。）

2.動詞的使動用法：古代漢語里，動詞的使動用法一般只限于不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動用法時，后面就帶有賓語，但是和名詞帶賓語一樣，它們之間也是不構成支配與被支配的關系，而是使賓語怎么樣，當譯為“使+賓語+動詞”。例如：

①操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。（走，動詞，“逃跑”之意。后省略賓語“之”代指“曹軍”。逃跑不及物動詞帶賓語和賓語也不構成支配與被支配的關系，故此理解為使動，當譯為“可用火燒的方法使曹軍逃跑”。）

②舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（舞、泣：動詞，“起舞、哭泣”之意。都是不及物動詞，分別帶有“潛蛟、嫠婦”賓語，而又不構成支配與被支配的關系，故此理解為使動，當譯為“使?jié)擈云鹞?，使嫠婦哭泣”。）

三、形容詞：表示事物性質(zhì)狀態(tài)的詞

其語法功能：1.可作主謂結構中的謂語，但不能帶賓語。2.可做定語、狀語、補語。3.不可作主語或賓語。

1.形容詞用作名詞，在句中表示具有這一性質(zhì)或狀態(tài)的人或物，一般處在主語和賓語的位置，翻譯時一般要補出中心語，而以這個形容詞作定語。

①夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（忽微，形容詞作介詞“于”的賓語，活用為名詞，當譯為“細小的事情”；智勇，形容詞作主語，活用為名詞，當譯為“有謀有勇的人”。）

②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（大，作“明”的賓語，當譯為“重大意義”。）

③不能容于遠近。（遠近，作介詞“于”的賓語，當譯為“遠近的人”。）

2.形容詞作動詞：

（1）形容詞是不能帶賓語的，如果帶了賓語而又沒有使動、意動的意味，就是用作一般動詞，在句中作謂語。例如：

①因人之力而敝之，不仁。（敝，形容詞用作動詞，當譯為“傷害、損害”之意。）

②商人重利輕別離。（種、輕，均帶賓語，用作動詞，當譯為“看重、輕視”之意。）

（2）形容詞后面有時候不帶賓語也活用為一般性動詞，作謂語。例如：

①余之力尚足以入，火尚足以明也。（明，受副詞“尚”和“足”修飾，故用作動詞，譯為“照明”之意，在句中作謂語。）

3.形容詞的使動用法：古漢語里，形容詞也常?；钣脼槭箘?，使賓語代表的人或事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。例如：

①大王必欲急臣，臣頭今與壁俱碎于柱矣！（急，著急，形容詞，帶了賓語“臣”，因此看作使動，當譯為“使臣著急”。）

②空以身膏草野。（膏，形容詞，“肥沃”之意，因帶了賓語“草野”為使動用法，當譯為“使草野肥沃”。）

③假輿馬者，非利足也，而致千里。（利，形容詞，“快”之意，因帶了賓語“足”故譯為使動用法，當譯為“使…加快”。）

4.形容詞的意動用法：這個形容首先活用為了動詞且?guī)Я速e語，但與該賓語不構成支配與被支配的關系，而表示認為賓語所代表的事物具有這個形容詞所表示的某種性質(zhì)，就稱之為形容詞的意動用法，可以譯為“以…為…”或“認為…是…”或“把…當作…”。例如：

①悅親戚之情話，樂琴書以消憂。（悅、樂，形容詞，分別為“喜悅、快樂”之意，因分別帶了賓語“情話、琴書”，故當譯為“以…喜悅、以…快樂”。）

②先國家之急而后私仇也。（先、后，形容詞分別帶了賓語，不構成支配關系。故當譯為“以…為先，以…為后”。）

詞類活用說起來復雜，其實，如果明了各種詞的語法功能，看清它在句中的位置及其所擔當?shù)某煞?，就很容易判斷活用現(xiàn)象了。