[摘 要]閱讀能力是學(xué)生在閱讀中準(zhǔn)確捕獲信息的能力。在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，選擇針對(duì)性強(qiáng)的閱讀文段，開設(shè)閱讀技巧訓(xùn)練課，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從而提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力。

[關(guān)鍵詞]中學(xué)英語(yǔ)；閱讀能力；有效方法

一、選擇同步或限時(shí)的閱讀材料，使閱讀更有效

閱讀材料的選用盡量做到題材廣泛，內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，生詞量一般應(yīng)在3%左右。目前不少學(xué)生采用《學(xué)英語(yǔ)》《英語(yǔ)周報(bào)》作為閱讀材料。這些報(bào)紙的內(nèi)容不但貼近課本，并且體裁多樣，新穎有趣。這既注重英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的訓(xùn)練和鞏固，又注重學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度以及文化意識(shí)等方面的培養(yǎng)與強(qiáng)化。所以建議多選擇一些與課本有關(guān)或同步的閱讀材料，如“趣味閱讀、熱點(diǎn)閱讀、背景閱讀”等材料。一是所學(xué)詞匯的出現(xiàn)頻率較高，二是新單詞的出現(xiàn)率較低。現(xiàn)在不少閱讀材料有長(zhǎng)度（詞數(shù)）、難度及題材等提示，平時(shí)多訓(xùn)練一些“限時(shí)閱讀”類的短文，選擇限時(shí)的閱讀，有利于從時(shí)間上約束自己，以便定時(shí)定量地實(shí)現(xiàn)閱讀目標(biāo)，有利于培養(yǎng)自己良好閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，閱讀時(shí)肯定會(huì)遇到一些生詞，對(duì)于不妨礙文章內(nèi)容理解的生詞可跳讀過(guò)去，有些生詞的意思是可以根據(jù)上下文推斷或猜測(cè)出來(lái)的。如果一遇到生詞就查詞典，會(huì)影響閱讀速度，也會(huì)破壞閱讀的連續(xù)性。

二、選擇與教材關(guān)聯(lián)的閱讀材料，使閱讀更有針對(duì)性

在課堂教學(xué)中，對(duì)于閱讀性強(qiáng)的讀本，教師盡可能地指導(dǎo)學(xué)生分析閱讀材料的體裁，了解不同體裁的結(jié)構(gòu)特征，多角度地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解能力。如在學(xué)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)失物招領(lǐng)的應(yīng)用文里，讓學(xué)生理解lost和found，丟東西和撿東西，誰(shuí)丟，誰(shuí)撿。明確目的之后，自然也就明白文意了。初中英語(yǔ)閱讀文章涉及很多文化背景知識(shí)，想要理解材料的內(nèi)容，需對(duì)其背景進(jìn)行研究。如對(duì)于Christmas的學(xué)習(xí)時(shí)，在教學(xué)時(shí)我就會(huì)找到與Christmas相關(guān)的背景知識(shí)，讓學(xué)生了解Christmas是西方一年中最重大的節(jié)日。Father Christmas是英式英語(yǔ)的用法，美式英語(yǔ)是Santa Claus等知識(shí)。同時(shí)也會(huì)找對(duì)應(yīng)的閱讀材料，從Christmas想到The Spring Festival。如提供文段：

The Spring Festival is the most important festival for Chinese. People usually start preparing for the festival one month before it happens. It’s an important time for the family. The whole family have a big dinner together on New Year’s Eve. They often eat dumplings. Children can play very late that night. On the morning of the next day， children wish their parents and grandparents a happy New Year. Then they get lucky money in red envelopes.在閱讀中提高學(xué)生對(duì)中西方文化背景知識(shí)的比較與認(rèn)知。

三、選擇時(shí)事熱點(diǎn)性的閱讀材料，使閱讀更時(shí)尚

熱點(diǎn)話題類閱讀理解題在最近幾年中考題中逐漸增多，熱點(diǎn)話題類的文章有較強(qiáng)的時(shí)事性、時(shí)效性，體現(xiàn)了新課標(biāo)要求考生關(guān)注社會(huì)的理念。在閱讀訓(xùn)練時(shí)，要多選擇時(shí)效性強(qiáng)的閱讀材料。如：

Most supermarkets in China provided free plastic bags. It was convenient for people to do shopping， but things changed. To protect the environment， supermarkets all over China stopped providing free plastic bags. If you don’t want to pay money to buy them， you’ll have to bring your own shopping bags. 樹立科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明觀等成為閱讀理解的熱點(diǎn)話題。這段文字把將實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度結(jié)合起來(lái)，既貼近生活，又有強(qiáng)烈的時(shí)代感。

時(shí)下有不少閱讀材料，體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活實(shí)際。如上網(wǎng)已不是什么罕事，網(wǎng)上聊天、發(fā)帖，發(fā)e-mail、寫博客或查找資料等，以“網(wǎng)絡(luò)”為話題的內(nèi)容增多了。如例文介紹了電腦在現(xiàn)代生活中的作用，給現(xiàn)代人們生活方式帶來(lái)眾多改變。在閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生如何理解和面對(duì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題。如：

Computers are very important to modern life. Many people think that in the future computers will be used in lots of everyday life. It is thought that we won’t have to go shopping because we will be able to get most things which are sold in shops on the internet. There will be no more books because we will be able to get all texts from computers. The internet will be used to play games， see films and buy food. Most telephone calls will be made by computers...

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，閱讀能力的提升也非一日之功。要提高中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，學(xué)生自身起主體作用，教師的引導(dǎo)起主導(dǎo)作用。

責(zé)任編輯 一 覺(jué)