李雪

摘要：網(wǎng)絡的發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來了很大的影響。本文首先分析了網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育的機遇，接著分析了網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育的問題，然后就當前網(wǎng)絡環(huán)境下解決高校思想政治教育所面臨的問題提出了幾方面的建議和對策。

關鍵詞：網(wǎng)絡環(huán)境；思想政治教育；建議和對策

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡在我國的普及率越來越高。網(wǎng)絡不僅僅成為了高校學生獲取信息的重要渠道，而且也成為影響高校學生生活和思想的重要因素。與之相應的，受網(wǎng)絡的影響，高校的思想政治教育工作也面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。所以，新時期開展高校思想政治教育工作，必須要對當前所面臨的網(wǎng)絡環(huán)境下存在的問題有一個清晰的認知，這樣才能把握開展工作的主動權。

一、網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育的機遇

（一）拓寬了高校思想政治教育的環(huán)體

1、營造開放的環(huán)境

對于開放環(huán)境下的信息傳播來說，會引起新的網(wǎng)絡文化的傳播，高校學生就能吸取文化的營養(yǎng)，增強了其政治觀點和思想觀念的科學性。同時網(wǎng)絡開放的環(huán)境幫助學生樹立了全球化的觀念，在一定程度上增強了其創(chuàng)新意識。

2、滲入生活環(huán)境

高校思想政治教育工作能夠通過網(wǎng)絡這個媒介跟學生進行隱形的連接。從事思想政治教育的人員也能通過網(wǎng)絡隱藏身份，從而增加了交流的民主性，對于思想政治教育工作所要傳遞的思想道德觀念和政治觀念，學生也更容易接受。而且，高校思政教育工作者可以借助網(wǎng)絡平臺更好的了解學生的思想波動，引出學生想談論的話題，縮短了教育者與被教育者的距離，把思想政治教育與生活聯(lián)系在一起。

（二）豐富了高校思想政治教育的介體

1、學習方式的多元性

網(wǎng)絡融入到高校學生的生活中，導致了學習方式更加多元化。在思想政治學習過程中，學生開始通過網(wǎng)絡進行資料的查閱，獲取想學到的知識，取代了傳統(tǒng)的填鴨式教學模式。而且學生可以通過自己的理解和思考去選擇需要探索的領域，獲取對自己有用的知識。

2、學習內容的多樣性

網(wǎng)絡的普及為大學思政教育實現(xiàn)內容多樣化提供了可能，同時也讓思想政治教育的文化視野得以拓寬。網(wǎng)絡打破了現(xiàn)有的課本知識的框架，思想政治教育也不是只依賴課本中的內容，可以在網(wǎng)絡中尋找新的知識點，這些信息分布比較廣泛、數(shù)量也比較多、成本低廉，極大的豐富了思想政治教育資源。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育的問題

（一）網(wǎng)絡的交互性使大學生心理教育出現(xiàn)問題

網(wǎng)絡具有交互性的特點，加上信息良莠不齊，那些充斥著暴力、色情以及反動思想等的信息是難以控制的，這些形形色色的信息讓一部分高校學生癡迷。由于高校學生的心理以及生理都不是特別成熟，在面對一些信息誘惑的時候自制力不強，把美好的幻想寄托在網(wǎng)絡中，導致荒廢了學業(yè)。還有的高校學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，酷愛游戲中的暴力情節(jié)，還嘗試著在現(xiàn)實中模仿，產生惡劣的后果。網(wǎng)絡信息的混亂和泛濫，對于大學生的健康成長產生了很大的影響，使大學生心理教育出現(xiàn)問題。

（二）網(wǎng)絡的開放性使大學生價值觀教育出現(xiàn)問題

在網(wǎng)絡世界中，各種社會組織、團體、黨派等都想在網(wǎng)絡中占據(jù)一席之地，多種文化和思想也在這里匯集，大學生很容易就接觸到任何思想文化以及政治方面的觀點。

（三）網(wǎng)絡的虛擬性使大學生道德教育出現(xiàn)問題

網(wǎng)絡虛擬環(huán)境作為現(xiàn)代社會中一個新的環(huán)境因素，跟現(xiàn)實環(huán)境進行比較，具備多維性和開放性的特點，這就對思想政治教育產生了很大的影響。由于網(wǎng)絡具有虛擬性的特點，導致外界在監(jiān)管的時候存在比較大的難度，而且傳統(tǒng)道德的約束力也相對減弱。

三、網(wǎng)絡環(huán)境下開展高校思想政治教育工作的措施

（一）加強網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育隊伍建設

1、改變觀念，牢固樹立網(wǎng)絡意識

網(wǎng)絡環(huán)境下，高校思政教育工作面臨新的問題和挑戰(zhàn)，因此作為高校思想政治教育工作者，首先需要做的就是改變觀念，樹立網(wǎng)絡意識，從思想上認識到網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治工作面臨的問題，對于網(wǎng)絡帶來的挑戰(zhàn)要有充分的思想準備，抓住網(wǎng)絡給高校思想政治教育帶來的機遇，摸索出新的工作方式來開展新形勢下思想政治教育工作。

2、高校思想政治教育工作者要樹立民主意識

在網(wǎng)絡交流過程中，高校思想政治教育工作者要明白網(wǎng)絡交流的平等性，不但是信息接受內容的平等性，還有交流方式的平等性。這就要求教育者改變居高臨下的角色觀念，樹立民主意識，用誠懇的態(tài)度跟學生交流，做學生的良師益友。

（二）擴展網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育內容

1、強化網(wǎng)絡心理教育

在網(wǎng)絡心理教育過程中，要根據(jù)學生自身的需要，因材施教，運用現(xiàn)代化的教育技術服務學生、引導學生，教會學生在網(wǎng)絡中取其精華，提高自己的心理素質。

2、強化網(wǎng)絡價值觀教育

作為高校思想政治教育工作者，要極引導大學生學會辨別網(wǎng)絡信息，體現(xiàn)大學生的教育主體地位，關注他們的愛好，并給于積極的指導，堅決抵制西方拜金主義、享樂主義的侵蝕，幫助大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、強化網(wǎng)絡道德教育

在高校思想政治教育過程中，要引導高校學生樹立正確的網(wǎng)絡倫理觀念，規(guī)范大學生的上網(wǎng)行為，杜絕破壞性的網(wǎng)絡事件發(fā)生。還要引導學生不斷傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，為中華民族的發(fā)展奮斗終身。

（三）創(chuàng)新網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育方法

1、創(chuàng)建網(wǎng)絡虛擬化師生團體

高校學生很多都有自己的微博、空間等，作為思想政治教育工作者，可以利用Q群、空間、微博等發(fā)布學生感興趣的話題和信息，讓學生通過瀏覽、轉載等把信息進行分享，教師還可以就這些話題跟學生互動，讓學生發(fā)表自己的見解并給于回應，創(chuàng)建網(wǎng)絡虛擬化師生團體，提高教育成效。

2、開設思想政治教育主題網(wǎng)站

在進行高校思想政治教育過程中，可以通過網(wǎng)絡平臺建設思想政治教育網(wǎng)站，選擇貼近學生生活、具備教育意義的主題。通過開設專欄來宣傳馬克思主義、毛澤東思想等。還可以塑造典型事例，在思想政治教育網(wǎng)站中選擇一些先進的人物和事跡進行宣傳，鼓勵高校學生向這些人物學習。

結語

隨著信息化的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活的很多方面，大學生成為網(wǎng)絡發(fā)展中的特殊群體，而大學生群體也是一個極易受網(wǎng)絡環(huán)境影響的群體，所以大學生的思想政治教育問題必然要引起高校思政教育工作的高度重視。只有加強網(wǎng)絡環(huán)境下思政教育隊伍建設，推進教育方式方法的創(chuàng)新以及思政教育內容的豐富多樣化，才能更好的推動高校思想政治教育工作的開展。（作者單位：西北師范大學馬克思主義學院）

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