喻舟，中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)輕松調(diào)頻“飛魚秀”人氣女主播。臉盤大，笑聲更大，愛(ài)吃，愛(ài)跑馬拉松。有一天突然想要畫畫，就畫了，還出了本漫畫作品，叫《我就是一個(gè)笑話》。

我曾經(jīng)覺(jué)得自己不會(huì)畫畫，現(xiàn)在也不會(huì)畫畫，但現(xiàn)在我能畫出來(lái)，也敢畫出來(lái)。

小的時(shí)候家里的條件不允許參加很多的興趣班，那個(gè)時(shí)候小朋友的興趣愛(ài)好也沒(méi)有幾個(gè)是真的興趣真的愛(ài)好，都是家長(zhǎng)一廂情愿或者是隨機(jī)找到哪個(gè)是哪個(gè)，全都是別人都在學(xué)咱們是不是也應(yīng)該學(xué)一個(gè)的心理在作祟。

鋼琴需要請(qǐng)家庭老師，那個(gè)時(shí)候是最奢侈的， 院子里有一個(gè)窗戶里老傳來(lái)一個(gè)小孩的哭喊聲和斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，每次聽(tīng)到他的慘叫，我就很慶幸，還好我家里沒(méi)有那么多的錢。

我倒是隱約記得曾經(jīng)在教室的窗外偷偷地看過(guò)其他小朋友在練舞蹈，覺(jué)得他們很美，頭上粉粉的蝴蝶結(jié)、身上蓬蓬的裙子很漂亮，但我小學(xué)的早晨大部分時(shí)間都在跟送我上學(xué)的父母拉扯，我向著家的方向，大人向著學(xué)校的方向，五分鐘的路我要耗上15分鐘，估計(jì)是大人的精力有限，沒(méi)有工夫再花在給我扎辮子上面，所以我的學(xué)生時(shí)代從沒(méi)有留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，于是也就從沒(méi)有在腦海里看到過(guò)自己跳芭蕾舞的樣子。

可能我唯一主動(dòng)要求過(guò)要學(xué)的樂(lè)器就只有小提琴了吧，我已想不起為什么。應(yīng)該不是受到春晚小品里對(duì)小提琴“斜”奏曲詮釋的影響。不過(guò)父母拒絕的理由我倒是記得很清晰，他們說(shuō)練小提琴會(huì)把脖子練歪的，你不想歪脖子吧，那就不練小提琴哈，乖。受到驚嚇的我，以后再也沒(méi)提小提琴的事。

于是，據(jù)我現(xiàn)在推測(cè)，畫畫最終因?yàn)槌杀镜屯度肷俣蔀槲倚r(shí)候唯一的一個(gè)興趣開(kāi)發(fā)。但素描從畫球開(kāi)始，然后我拿出了一個(gè)圓規(guī)，年輕的小老師在我身后笑出了聲音，后來(lái)我還聽(tīng)見(jiàn)他跟其他的老師小聲地說(shuō)：那個(gè)學(xué)生用圓規(guī)畫球。然后他們兩個(gè)一起偷笑。我從小對(duì)笑聲敏感，揣摩不出笑聲背后的含義，也許因?yàn)樽约簝?nèi)心的自卑，我通常都把我翻譯不了的笑歸結(jié)為是嘲笑，所以我那天覺(jué)得自己很丟人。

接下來(lái)有一天，去上課的路上我明明記得自己是嚼著口香糖的，到教室坐下的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)嘴里的口香糖不見(jiàn)了，死活都想不起來(lái)自己是不是吐掉了，如果想不起是吐掉了，那就一定是不小心吞到肚子里去了，但那個(gè)時(shí)候很流行吞口香糖腸子會(huì)絞到一起然后很痛苦地死掉的說(shuō)法，我不想死，所以我一定要找到那個(gè)吐掉的嚼爛的口香糖！我心里哪存得下事兒，加上又是嘲笑我的老師的課，所以我也不知哪里來(lái)的勇氣跟老師編了個(gè)謊，天吶，我是好學(xué)生，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)謊！Anyway，我就說(shuō)我有急事兒，需要回家。老師問(wèn)什么急事兒？我說(shuō)很急的事兒，需要馬上回家。然后我就走了，一路頭也不抬，死死地盯著路面，沿著來(lái)時(shí)的路線，尋找嚼過(guò)的口香糖。居然還是沒(méi)有找到。

從小不愛(ài)說(shuō)話的我，也沒(méi)有跟爸媽提起這事兒，難以想象那幾天我是如何入睡的。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)也有可能是內(nèi)心深處想要逃離那個(gè)嘲笑我的老師，畫室已經(jīng)變成一個(gè)不宜久留讓自己覺(jué)得無(wú)力的地方。后來(lái)老師有一天專程來(lái)到我家，我心想，不會(huì)吧，用圓規(guī)怎么了，還至于找到家里來(lái)！我不爽，我要從門縫里看你！所以我那天大概沒(méi)有直接跟老師見(jiàn)面，現(xiàn)在記憶里也只是門縫夾著的一小條模糊的臉。后來(lái)父母說(shuō)明老師的來(lái)意，說(shuō)是希望我能繼續(xù)在他們那里學(xué)畫畫，因?yàn)楹孟襁€有點(diǎn)天賦的樣子。

我是一個(gè)固執(zhí)的小孩，心里主意已定，很難再改變，而且我很善于說(shuō)服自己作出的是一個(gè)正確的決定。我咬定老師是想掙我這份錢才假稱我有天分，只是你很不幸，被小小的我看穿了，我就是不去上你的課，我就是不發(fā)揮我畫畫的天賦，我要一輩子再也不碰畫筆讓你后悔一輩子！現(xiàn)在某些時(shí)候我會(huì)想：假如那個(gè)暑假我又去上課了，然后來(lái)年的那個(gè)暑假我也去學(xué)畫畫了，現(xiàn)在的我是不是一個(gè)被楊瀾采訪的留洋畫家？生命里的某一個(gè)片段如果沒(méi)有按當(dāng)時(shí)那樣發(fā)生，現(xiàn)在的我們會(huì)是在生命的哪一個(gè)次元？

當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得自己畫畫沒(méi)有天賦也是有一定理由的，我恐懼我當(dāng)時(shí)只有臨摹的能力，我無(wú)法想象以后老師要求我們把想象中的畫面落到紙上去，怎么可能，我做不到。后來(lái)我就老老實(shí)實(shí)地做好學(xué)生，吃飯上課考試，當(dāng)時(shí)的我一定不會(huì)想到今天我是用這么一句話帶過(guò)那辛苦的六年時(shí)間。然后三年前，某晚在安靜的家中，我的右手好像跟我說(shuō)想畫畫，想畫那個(gè)洗發(fā)水的瓶子。于是第二天去超市買來(lái)素描紙和鉛筆，還刻意看了眼圓規(guī)。

因?yàn)椴淮_定這次畫畫能堅(jiān)持多久，所以索性沒(méi)有添置畫板，剛好辦公室有剛剛做完宣傳活動(dòng)撤下的背面還是我和搭檔小飛宣傳相片的硬紙殼，墊在紙下面畫畫，做的還是臨摹的事情，看一眼畫幾筆再看一眼，再改改比例涂涂陰影。很快家里能當(dāng)模特的東西也都畫完了，一股熱勁兒之后又恢復(fù)平靜，我一度慶幸還好沒(méi)有買畫板，不然又多一個(gè)沒(méi)用的東西。偶爾有同事說(shuō)你可以把畫畫撿起來(lái)，我都笑而不語(yǔ)，畢竟是照著畫，僅此而已。

然后時(shí)間又在走著，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)跟畫畫還能有交集。故事的續(xù)集又要從“直到有一天”開(kāi)始。直到有一天，我要帶著直播間新的小伙伴“葉寬”（一小盆綠蘿）去洗手間喝水，滿心歡喜的，把“葉寬”捧在手里。結(jié)果剛進(jìn)洗手間的那一剎那，被一盆巨大的尖葉植物給嚇到了，它擺在洗手池上，比我還高出一個(gè)頭來(lái)，葉子尖尖的，好似隨時(shí)要扎到你的肉里。同時(shí)，我看到鏡中小小的葉寬躲在我的手里，再看看那盆巨植葉寬顯得如此的渺小，我強(qiáng)烈地感受到葉寬作為一盆小體積植物的壓力和恐懼，我甚至感覺(jué)到它在發(fā)抖。

就在那一剎那，我眼前出現(xiàn)了一幅清晰的圖影，巨植張牙舞爪要吃掉葉寬，葉寬瑟瑟發(fā)抖想要逃跑。我下意識(shí)地?fù)踝∪~寬的眼睛，帶它逃離了現(xiàn)場(chǎng)。只是腦中的畫面太清晰了，清晰到我第一次有把握把它重現(xiàn)到紙上。當(dāng)天晚上，我就畫了下來(lái)。那是這輩子第一次，把我自己看到的東西變成了紙上的線條。突然之間，我覺(jué)得我內(nèi)心的某些感受終于能準(zhǔn)確地得到表達(dá)，這種體驗(yàn)讓我覺(jué)得很舒服。那是今年2月份的事情，從那時(shí)候到現(xiàn)在，我老是能看到很多畫面，我要做的就是把看到的畫下來(lái)，然后很滿意地睡覺(jué)。

我喜歡鉛筆在紙上沙沙作響的聲音，我喜歡改動(dòng)一根線條之后一切都對(duì)了，我喜歡畫完最后一筆，恍然發(fā)現(xiàn)我之前好像都不知道周圍發(fā)生了什么。我喜歡那份專注，我強(qiáng)烈地意識(shí)到了自己的存在。我喜歡這樣，也許這也是為什么，不管從技術(shù)和藝術(shù)上來(lái)說(shuō)，我的畫還處于多么初級(jí)的階段，但在我眼中，它們是很完美的，我可以很高調(diào)很驕傲地告訴別人這是我畫的。

是的，這本書里所有的畫都是我畫的，有點(diǎn)幼稚、有點(diǎn)學(xué)前班，但它們?cè)谖夷X海里浮現(xiàn)，然后誕生于我的筆下。它們是真正屬于我自己的東西?，F(xiàn)在回想我小時(shí)候的那個(gè)暑假，除了圓規(guī)、口香糖還有老師的笑聲，我竟沒(méi)有任何一點(diǎn)和真正畫畫有關(guān)的記憶，而今年這充實(shí)愉快的十個(gè)月仿佛和那個(gè)未完的暑假毫無(wú)偏差地銜接上了，也許這是當(dāng)年那個(gè)小小的我未完成的夢(mèng)。

我終于可以彎下身，撫摸那個(gè)小小的我的頭，很溫柔地跟她說(shuō)：老師不是在嘲笑你，他們只是覺(jué)得你有這樣的想法很可愛(ài)，你也不用再把圓規(guī)和口香糖當(dāng)逃課的借口，再也不用恐懼未來(lái)無(wú)法把自己的想法畫在紙上。然后我要把這本書遞到她的面前：你看，這個(gè)就是你自己畫的，你喜歡嗎？

繼續(xù)那個(gè)小時(shí)候的夢(mèng)，不要著急，放在那里，以后會(huì)發(fā)生的。