李雯雯

“迄今世界上只有兩個(gè)學(xué)校把一個(gè)專業(yè)分成四個(gè)學(xué)院，一個(gè)是霍格沃茨魔法學(xué)校，另一個(gè)就是法大了。”雖是一句戲言，但是我真的認(rèn)為，應(yīng)該沒(méi)有一所學(xué)校能像中國(guó)政法大學(xué)那樣，被法學(xué)氣息充斥在生活的方方面面了。

想知道，這里生活著怎樣的一群人嗎？

伶牙俐齒走天下

口才這種東西，學(xué)哲學(xué)的不接地氣，學(xué)中文的太過(guò)矯情，唯有法學(xué)出身的，各種邏輯分析，各種論證推理，各種法條帶入，一張小嘴瞬間就能提升攻擊力。我一直堅(jiān)定不移地認(rèn)為，即便畢業(yè)后不走上與法律有關(guān)的工作崗位，我們學(xué)法的也絕不會(huì)在生活中吃虧！

據(jù)理力爭(zhēng)是咱的一大特色。想當(dāng)年元旦晚會(huì)的時(shí)候，由于一點(diǎn)點(diǎn)小意外，環(huán)形階梯第三教室被臨時(shí)征用為演員化妝室和女演員的換裝室。若是在其他高校，這個(gè)小插曲或許就這么無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，可是，這件事偏偏發(fā)生在了法大。本在自習(xí)的同學(xué)先是愣愣地看著風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室的一群姑娘，然后又看到文藝部部長(zhǎng)在黑板上寫下：“本教室7:30~9:30要為元旦晚會(huì)換裝所用”。雖然有嘀咕著準(zhǔn)備收東西走人的，但還是有位心直口快的同學(xué)大步?jīng)_到講臺(tái)上：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你提前做好借教室申請(qǐng)了嗎？”

大概是沒(méi)想到會(huì)有人反應(yīng)這么激烈，文藝部部長(zhǎng)也嚇了一大跳，輕輕回了一句：“不好意思同學(xué)，這個(gè)征用是學(xué)校臨時(shí)決定的?！蹦俏煌瑢W(xué)頓時(shí)更不樂(lè)意了，立馬就說(shuō)：“教室是公共社會(huì)資源，不是學(xué)校的私有財(cái)產(chǎn)，校方?jīng)]有權(quán)利因?yàn)樯俨糠秩说睦骐S意更改它的用途！再說(shuō)了，教室里的座位都是無(wú)主物，我們作為先到達(dá)教室的人，適用無(wú)主物的先占先得的原則，在我們使用座位的期間內(nèi)你們是沒(méi)有使用該座位的權(quán)利的！聽到這里，同樣也是法學(xué)專業(yè)的文藝部部長(zhǎng)也爆發(fā)了，倆人就針對(duì)在這一情況下校方是否有權(quán)更改教室用途以及教室里的座位究竟是不是無(wú)主物展開了激烈的爭(zhēng)鋒……鑒于事情年代久遠(yuǎn)，最終結(jié)果已不可考。但是，這個(gè)段子已經(jīng)傳為一段佳話。

法大工作日十一點(diǎn)斷電斷網(wǎng)是一直以來(lái)的傳統(tǒng)，但熄燈后再去洗漱的也大有人在。后來(lái)住在水房附近寢室的孩子貼了張條，表示“請(qǐng)勿在11點(diǎn)后在水房用水影響休息權(quán)！”我一邊在心里默默敬佩這個(gè)妹子居然知道“休息權(quán)”這么高大上的詞語(yǔ)，一邊打趣我從不在熄燈前洗漱的下鋪說(shuō)：“你以后要是再這么干就有人說(shuō)你侵犯休息權(quán)了哦！”我的下鋪立刻從床上跳起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，休息權(quán)是以勞動(dòng)者作為特定主體的權(quán)利，只有勞動(dòng)者才談得上休息權(quán)！”原來(lái)強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊，頓時(shí)下鋪的這位同學(xué)在我眼中多了一圈耀眼的光環(huán)……

說(shuō)到維護(hù)自身利益，我突然又想起一件小事兒。某次我和朋友去食堂吃飯，一路聊得熱火朝天，根本停不下來(lái)，結(jié)果他一個(gè)沒(méi)注意，一腳踢碎了某位師姐放在餐桌旁的水壺。正在他愣住不知所措的時(shí)候，師姐徐徐開口了：“同學(xué)，這是我的私有財(cái)產(chǎn)，你對(duì)我的財(cái)產(chǎn)造成了損害，依據(jù)法律我有恢復(fù)原狀的請(qǐng)求權(quán)，你應(yīng)該對(duì)我的損失進(jìn)行賠償……”一連串堅(jiān)硬的法律專有名詞無(wú)情地砸向我那位可憐的朋友，讓作為旁觀者的我眼鏡碎了一地。

自動(dòng)開啟法學(xué)模式

聊天兒本是一件多么輕松愉悅、消遣時(shí)光、舒緩心情、充滿情調(diào)的事兒，但是，如果你聊天的對(duì)象是一個(gè)走火入魔的法學(xué)學(xué)霸的話，他很有可能分分鐘自動(dòng)開啟法學(xué)思維模式，法條帶入、案例分析自動(dòng)進(jìn)行，那就……

上上周，我不小心把校園一卡通給弄丟了，雖然在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就立刻去辦理了掛失，卡上依舊很不幸地被刷走了80多塊。法大沒(méi)有對(duì)校外人員設(shè)限，校園來(lái)來(lái)往往，形形色色的人都有，發(fā)生這種事也算是正常。民法老師特意強(qiáng)調(diào)，財(cái)產(chǎn)是人類的養(yǎng)資源，養(yǎng)資源受到了損害的我心里憋屈，就跑去跟師兄師姐訴苦。學(xué)霸師姐A憤怒表示：根據(jù)刑法規(guī)定，這屬于侵占！師兄B說(shuō)：還好你丟的不是錢包，不然他可以拿著你的身份證和銀行卡去銀行改密碼，你丟的就不只是一星期的生活費(fèi)了！師姐A再次開口：那他應(yīng)該不敢，要是拿著證件去改密碼了，就是金融詐騙了，根據(jù)刑法的規(guī)定，是要判三年左右有期徒刑的！……倆人越聊越high，完全忘記了撫慰作為受害人的我！要想跟這群“喪心病狂”的法學(xué)生一起愉快的玩耍，最好每天自求多福，指不定哪天就成了他們案例分析的主人公了！

我有一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的大四師姐，家里出了點(diǎn)交通事故，因?yàn)椴⒉皇謬?yán)重，對(duì)方遲遲不肯對(duì)事故做出相應(yīng)賠償。師姐給家里打電話時(shí)是這么說(shuō)的：“根據(jù)《道路交通安全法》的規(guī)定，再加上受害者有醫(yī)院的病例和診斷證明，也有鑒定機(jī)構(gòu)出具的誤工時(shí)間證明，證據(jù)齊全，讓肇事者支付損害賠償金是完全有法律依據(jù)的。所以首先要跟肇事者表明受害者的態(tài)度，如果達(dá)不成私下調(diào)解的話，走官司這條路受害者是絕對(duì)會(huì)勝訴的……”聽著聽著，總感覺(jué)哪里不對(duì)，師姐你是把自己的遭遇當(dāng)成案例分析題了嗎？

今年3月7號(hào)女生節(jié)，校園掛出了一條亮瞎的橫幅“如果有幸娶了你，婚后財(cái)產(chǎn)全歸你”立刻被人拍照上傳。在大家紛紛為能寫這條橫幅的機(jī)智點(diǎn)“贊”的時(shí)候，出現(xiàn)了傳說(shuō)中的“神最右”，這位法大師兄的評(píng)論是這樣的：“我們法大學(xué)生怎么能做出如此草率的單方允諾呢？如女方答應(yīng)了這樣的邀約，那么在法律上是否就對(duì)婚后財(cái)產(chǎn)有了強(qiáng)制力呢？根據(jù)我國(guó)婚姻法對(duì)于財(cái)產(chǎn)的規(guī)定，凡是夫妻關(guān)系存續(xù)期間獲取的財(cái)產(chǎn)均屬于夫妻二人的共同財(cái)產(chǎn)，也就是說(shuō)對(duì)于婚后男方獲取的財(cái)產(chǎn)女方本就有一半的所有權(quán)，男方又何來(lái)的權(quán)力對(duì)全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行支配？我為此感到深深的憂慮！”

“一只黑狗撞了我后揚(yáng)長(zhǎng)而去，我下意識(shí)說(shuō)：交通肇事逃逸，處3年以上7年以下有期徒刑，管它還有無(wú)7年活。走了幾步又補(bǔ)充：估計(jì)不滿十六周歲，不予追究。后來(lái)仔細(xì)一想，當(dāng)初判得太草率：它喝酒了嗎？有同伙嗎？是累犯嗎？假釋期間嗎？是初犯嗎？精神正常嗎？有無(wú)新的司法解釋出臺(tái)？”在法大，這不是一段笑話，這是一群患上案例分析強(qiáng)迫癥的法學(xué)孩子的真實(shí)寫照。

高手在民間

法大法學(xué)專業(yè)名師輩出，這一點(diǎn)已經(jīng)是眾所周知了，然而，不久前朋友圈里出現(xiàn)的一條狀態(tài)卻讓大家都不淡定了起來(lái)，“當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校環(huán)階門衛(wèi)大爺曾經(jīng)是中學(xué)校長(zhǎng)，保潔大叔食堂大媽三分之二過(guò)了司考，保安小哥全體司考通過(guò)……”雖然這段話的真實(shí)性還有待考證，不過(guò)在法大，校園雖小，牛人不少，民間高手藏龍臥虎！

去年12月份的“榜樣法大”（表彰法大各方面牛人的典禮）的頒獎(jiǎng)典禮上，最給力的就是法大一位保安大哥在工作之余，發(fā)憤圖強(qiáng)順利拿到了司考C證的故事了。或許常人還不知道這個(gè)證書的分量，全國(guó)司法考試的通過(guò)率兩成不到，即便是在以法科聞名的法大，通過(guò)率也僅在四成左右。就在幾天前，我還瞟到校園110那輛小面包車的擋風(fēng)玻璃旁放著一本《批判思維》（用于法律分析的高階思想工具），想到自己的水平還只夠看懂《西窗法雨》（一本法學(xué)新生的入門級(jí)讀物）簡(jiǎn)直想掩面而逃。如果今后我通過(guò)了司考，保安大哥的榜樣作用絕對(duì)功不可沒(méi)！

鑒于法大牛人輩出，我曾經(jīng)一度懷疑我的排球老師是不是法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的。某次體育課上，為了讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候注意自己的人身安全，他就舉了有人打羽毛球時(shí)被對(duì)方揮來(lái)的羽毛球打傷了眼的事例。說(shuō)著說(shuō)著就開始分析這起事故的責(zé)任追究問(wèn)題來(lái)：“我們說(shuō)事故責(zé)任分為哪兩種??？沒(méi)錯(cuò)，是有無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任和過(guò)錯(cuò)責(zé)任。發(fā)生了這樣的事故，你們認(rèn)為責(zé)任要由揮球的那位同學(xué)來(lái)承擔(dān)嗎？我認(rèn)為是不能的，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)有其本身的競(jìng)技性存在。那你們認(rèn)為學(xué)校需要承擔(dān)責(zé)任嗎？學(xué)校是否需要負(fù)責(zé)是需要從幾個(gè)方面來(lái)考察的，羽毛球場(chǎng)地的大小是否符合標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)？羽毛球場(chǎng)燈光的亮度是否影響了運(yùn)動(dòng)者的視線？學(xué)校是否負(fù)過(guò)錯(cuò)責(zé)任又要從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明……”就這樣，我們一群只學(xué)過(guò)法理學(xué)導(dǎo)論的孩子瞪著眼聽他滔滔不絕地說(shuō)了十幾分鐘的過(guò)錯(cuò)責(zé)任與無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，事實(shí)再一次證明，高手在民間！