[摘要]對于古箏來說，千年的琵琶以及萬年的箏，雖然剛開始學(xué)習(xí)非常容易收入，但是想要學(xué)習(xí)好古箏，不但要精通各種古箏技巧以及指法，而且要掌握其節(jié)奏。文章以如何掌握古箏演奏中的節(jié)奏為重點(diǎn)，并從原因、方法等方面進(jìn)行論述，對于提升古箏藝術(shù)造詣有積極的意義。

[關(guān)鍵詞]古箏節(jié)奏；曲譜；音樂素養(yǎng)；身息協(xié)調(diào)

對于音樂來說，節(jié)奏至關(guān)重要，它是音樂的生命以及靈魂，沒有了節(jié)奏，音樂將會無法生存。音樂是節(jié)奏相互有序組合而成，如果音樂沒有任何節(jié)奏，那么，音樂就是一篇空白，沒有任何味道，只能是各種雜音甚至噪音的集合體。

一、節(jié)奏難以把控的主要原因

（一）樂曲彈奏不夠準(zhǔn)確

第一、彈奏樂曲的過程中，某些音節(jié)沒有達(dá)到其時值的時候，就開始下一個音節(jié)彈奏，這樣一來，會導(dǎo)致樂曲的節(jié)奏失衡。

第二，彈奏樂曲的過程中，忽略了休止符的重要性，在樂曲彈奏到休止符的時候，沒有進(jìn)行停頓，直接進(jìn)行彈奏下面的音節(jié)，這樣一來，節(jié)拍會出現(xiàn)錯誤。對于休止符來說，它也需要占據(jù)節(jié)拍，這是彈奏樂曲的基礎(chǔ)。不管是節(jié)奏還是休止符都是音樂的重要組成之一、因此，我們不能在彈奏樂曲的過程中忽視休止符。

第三，彈奏樂曲的過程中，對于音響需要加強(qiáng)的時候，要對彈奏的速度進(jìn)行加快，反之，則對速度進(jìn)行減緩，很多的樂曲在彈奏的過程中需要注意這些問題。

第四，多樂章樂曲中各個樂章之間的間隔也是這樣。記得蘇聯(lián)的涅高茲說過：無論是寂靜、間歇、停頓或休止都應(yīng)當(dāng)是聽的清楚的，它們也是音樂。

（二）聲音協(xié)作不夠密切

聲音和節(jié)奏兩者相互協(xié)作密不可分，兩者相互輔助。

1.切分音中，在對比較重要的節(jié)奏進(jìn)行彈奏的過程中，需要注意不能把該位置前后的彈奏進(jìn)行切分音的時候，彈奏強(qiáng)度不能過輕，否則音樂就失去了自身的節(jié)奏以及力度特點(diǎn)。

2.在散板中，彈奏的過程中注意節(jié)奏和聲音兩者的關(guān)系。需要對每個句子的強(qiáng)弱程度進(jìn)行明確，只有這樣，才能夠明確節(jié)奏的強(qiáng)弱。

（三）曲意理解不夠到位

古箏進(jìn)行彈奏的過程中，之所以節(jié)奏方面出現(xiàn)各種問題，關(guān)鍵是彈奏人員沒有理解彈奏曲目的風(fēng)格以及曲目想要表達(dá)的精神。想要彈奏出完美的作品，需要對作品的內(nèi)容、意義以及作品的表演手法進(jìn)行理解和掌握，通過各種形式結(jié)構(gòu)的協(xié)作來對作品進(jìn)行演奏。這樣一來，才能夠完美地演奏出作品的藝術(shù)和內(nèi)涵。

有很多彈奏人員對曲目進(jìn)行彈奏的過程中，沒有理解和掌握曲目的內(nèi)容以及作者的構(gòu)思，這樣一來，就偏離了原有的曲目和機(jī)構(gòu)。為了彈奏好曲目，我們需要對曲目進(jìn)行分析和感受，尤其是曲目的節(jié)奏更加需要我們重視。很多的曲目在彈奏之前都需要我們?nèi)ジ惺?，通過各種手法對曲目進(jìn)行試彈奏，通過加速和減速來對曲目彈奏進(jìn)行微調(diào)，從而達(dá)到曲目彈奏練習(xí)的目的。

二、把握節(jié)奏的方法

（一）注重曲譜細(xì)節(jié)，強(qiáng)化記譜

在每一樂句中也當(dāng)然如誦讀文章般有“抑、揚(yáng)、頓、挫”、“輕、重、徐、疾”，而這種起伏跌宕又融合于通篇的行文脈絡(luò)，錯落有致，所謂“疏可走馬、密不容針”，絕非固定節(jié)拍所能束縛的。

彈奏需要背誦譜曲，這對彈奏非常重要，優(yōu)秀的彈奏人員需要通過記憶對譜曲進(jìn)行彈奏，而不是通過看譜進(jìn)行彈奏，為了對曲譜的每個節(jié)奏和關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行掌握，需要我們對整個譜曲進(jìn)行記憶和熟練，雖然很多的彈奏人員也帶曲譜，但這只是為了對安全感進(jìn)行加強(qiáng)。

因此，想要成為優(yōu)秀的古箏彈奏人員，就需要對一些經(jīng)典曲譜進(jìn)行背誦，對于看譜進(jìn)行彈奏就能完美彈奏這種說話不能相信，雖然有部分彈奏人員的視奏能力不錯，但是這種類型的演奏人員必然無法達(dá)到完美演奏。

想要對曲譜進(jìn)行完美的演奏，則需要注意以下三個要點(diǎn)：第一、對間歇部分，需要停頓的部分，需要長時間休止的部分以及長延音后面的部分進(jìn)行重點(diǎn)注意。第二，彈奏的過程中有部分相似，我們需要對這些部分格外注意，對不同之處進(jìn)行詳細(xì)區(qū)分。第三，對重音轉(zhuǎn)換以及節(jié)奏節(jié)拍、和聲部分以及需要進(jìn)行臨時變化音節(jié)的部分等進(jìn)行重視。

（二）反復(fù)練習(xí)以及身息協(xié)調(diào)。

對古箏進(jìn)行演奏的過程中，演奏人員需要對氣息進(jìn)行調(diào)節(jié)，保證自身氣息的穩(wěn)定，在曲目適合的地方對自身的氣息進(jìn)行換氣以及呼吸。對于彈奏來說，彈奏人員的氣息調(diào)節(jié)很重要，需要在適合的地方對氣息進(jìn)行控制以及調(diào)整，如果氣息調(diào)整后，氣息無法順暢，那么會影響到演奏的質(zhì)量，會導(dǎo)致曲譜混亂，并且，演奏樂曲的節(jié)奏也會受到很大的影響。音樂節(jié)奏的急緩，音的剛?cè)?，力度的輕重等等，都離不開氣息的配合。演奏任何一首樂曲，演奏者都需要行之有效地控制好自身的氣息，隨音樂節(jié)奏的起伏收放自如。

（三）提高素養(yǎng)以及融入情感。

想要對古箏演奏的效果進(jìn)行提升，需要演奏人員融入自身的情感，通過古箏演奏對自身的情感變化進(jìn)行表達(dá)，從而使觀眾能夠通過古箏演奏感受到演奏人員的情感以及藝術(shù)魅力，有很多成功的演奏，觀眾會因?yàn)楣殴~演奏而落淚，這說明這次的演奏非常完美和成功，已經(jīng)能夠通過古箏來對感情進(jìn)行表達(dá)，能夠通過古箏對觀眾的內(nèi)心進(jìn)行感動。對于古箏學(xué)習(xí)來說，想要達(dá)到感動觀眾之前，首先演奏的古箏需要打動演奏人員自身，對古箏練習(xí)的過程中，需要對曲目的每個細(xì)節(jié)之處進(jìn)行琢磨和分析，尤其是感情進(jìn)行轉(zhuǎn)變的地方進(jìn)行注意，重點(diǎn)對音樂的高潮部分進(jìn)行把握，通過高潮部分對演奏的效果進(jìn)行強(qiáng)化，演奏的過程需要融入演奏人員的靈魂和情感，通過大量的練習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)通過靈魂對古箏進(jìn)行演奏。

三、追求更高的境界

目前，古箏演奏界古箏的演奏風(fēng)格不盡相同，但是，他們關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)相同，那就是演奏的節(jié)奏。每個演奏人員對于曲譜的理解不同，因此，演奏的方式也不同，在不同的場所以及時間段，需要對演奏的處理結(jié)果也不同。不管自身古箏彈奏水平如何，至少有一點(diǎn)相同，那就是節(jié)奏的不確定使得大家擁有—樣的發(fā)揮空間。由此而產(chǎn)生的多樣而又回異其趣的審判個性也正是古箏音樂的魅力所在；往往截然不同的演奏風(fēng)格卻讓聽者覺得難分軒輕，或是見仁見智。這種相對于演奏者而言的自我肯定也決定了古箏藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是一門真誠的藝術(shù)，或者說是自我的藝術(shù)。

作者簡介：谷娟（1982-），女，就職于箏緣軒古箏工作室，中學(xué)二級，研究方向：音樂教育學(xué)。