李巖

【摘要】弗拉基米爾·祖賓斯基是一位享譽(yù)當(dāng)今世界樂壇的音樂家，他不僅演奏能力出眾，而且在創(chuàng)作領(lǐng)域也頗有建樹，作品涉及聲樂、器樂等諸多領(lǐng)域。他為手風(fēng)琴這件樂器所創(chuàng)作的獨(dú)奏作品《第一奏鳴曲》是他的早期代表作之一，其中主題所發(fā)揮的結(jié)構(gòu)作用尤為引人注目。文章以這部作品中主題的構(gòu)成和發(fā)展為主線，深入探究了其中的結(jié)構(gòu)意義。

【關(guān)鍵詞】祖賓斯基；《第一奏鳴曲》；主題核心結(jié)構(gòu)；手風(fēng)琴

弗拉基米爾·祖賓斯基是享譽(yù)當(dāng)今世界樂壇的音樂家，無論在創(chuàng)作、演奏還是教學(xué)方面都可謂是成績(jī)斐然，尤其是在創(chuàng)作領(lǐng)域其表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)，他的作品不僅題材廣泛、數(shù)量龐大，而且精品迭出。作為一位著名的巴揚(yáng)手風(fēng)琴演奏大師，他為這件樂器創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀作品，《第一奏鳴曲》就是他的早期代表作之一。這部作品雖然在結(jié)構(gòu)布局、樂音材料、調(diào)式調(diào)性以及發(fā)展手法等方面各具特色，但其中最為引人注目的卻是主題核心材料在作品中所發(fā)揮的舉足輕重的結(jié)構(gòu)作用。本文從音樂本體人手，對(duì)主題核心結(jié)構(gòu)的作用從兩方面展開分析：一方面是對(duì)主題核心自身的分析，另一方面是對(duì)它如何結(jié)構(gòu)全曲的分析。

一、對(duì)“主題核心”自身的分析

在進(jìn)行分析前必須要說明的一點(diǎn)就是這里被稱之為“主題核心”的材料并不等同于作品的“主題”，它是構(gòu)成主題的基礎(chǔ)。

一個(gè)能夠結(jié)構(gòu)全曲的主題核心材料其自身一定擁有豐富的內(nèi)涵和強(qiáng)大的生命力，這是保證它能夠不斷發(fā)展、變化和豐富的必要條件。對(duì)它的分析是否細(xì)致將直接影響到我們對(duì)其結(jié)構(gòu)作用和意義的認(rèn)識(shí)。因此，本文首先將分析的重點(diǎn)放在對(duì)主題核心材料自身的研究上。下面讓我們一起通過譜例1來觀察一下這個(gè)出現(xiàn)在作品開頭的主題核心材料。

勛伯格曾經(jīng)說過：“即使是簡(jiǎn)單短句的寫作，也包含動(dòng)機(jī)的創(chuàng)造與運(yùn)用?！边@里也不例外。如上例中所標(biāo)示，這個(gè)以E音為調(diào)性中心的主題核心包括三個(gè)更小的、各具特性的動(dòng)機(jī)，由于“動(dòng)機(jī)的特征性是音程與節(jié)奏”，因此，我們的分析必須兼顧到這兩方面：動(dòng)機(jī)a是由相鄰的兩個(gè)音——E₁和F₁構(gòu)成的小二度音程，其節(jié)奏以氣息寬廣的二分音符為主并加入跨小節(jié)的延留音形式打破了小節(jié)界限。動(dòng)機(jī)b是三個(gè)動(dòng)機(jī)中包含音最多、音程最為復(fù)雜，同時(shí)也是節(jié)奏最為緊湊的一個(gè)，其前半部分主要由七個(gè)八分音符構(gòu)成：從主音E₁開始，經(jīng)過連續(xù)上行的兩個(gè)純四度和兩個(gè)小二度的鋪墊到達(dá)高八度的主音E，繼而接以三全音和小二度的連續(xù)下行到達(dá)A₁，隨后以音域轉(zhuǎn)移的手法將本該下行的^bA₁移高八度，從而迫使小二度轉(zhuǎn)為大七度，以較強(qiáng)的音程動(dòng)力推出這段旋律的高點(diǎn)音——^bA，并使其恰如其分地以附點(diǎn)四分音符的形式停留在第三小節(jié)的強(qiáng)拍上，從而在一個(gè)半八度的空間內(nèi)完成了揚(yáng)一抑一揚(yáng)的兩次波動(dòng)起伏。同時(shí)，由于動(dòng)機(jī)a的延留造成了這一動(dòng)機(jī)的弱起，而藉此弱起之機(jī)，動(dòng)機(jī)b借由旋律抑揚(yáng)之勢(shì)順利地將其結(jié)構(gòu)延伸進(jìn)了第三小節(jié)。動(dòng)機(jī)c處于整個(gè)主題核心的結(jié)束部分，包含G、F和#F三個(gè)以二度相連的音，其中G和F由于時(shí)值短小且處于弱拍弱位，因此帶有較強(qiáng)的裝飾性質(zhì)，成為圍繞#F的上下鄰音，三個(gè)音由此形成前緊后松的節(jié)奏型。恰恰由于這兩個(gè)鄰音的出現(xiàn)阻礙了旋律進(jìn)入#F的進(jìn)程，從而為這一短小動(dòng)機(jī)賦予了較強(qiáng)的動(dòng)力，為其以后的發(fā)展埋下了伏筆。另外，#F作為這段旋律的結(jié)束音則表明了它將以開放性狀態(tài)繼續(xù)向下發(fā)展的趨勢(shì)。

若將主題核心的三個(gè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行綜合分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含了三種具有典型意義的特征音程，它們分別是：動(dòng)機(jī)a、b和c中都曾出現(xiàn)的二度音程（包括大二度和小二度）、動(dòng)機(jī)b中的四度音程（包括純四度和三全音）及同一動(dòng)機(jī)中由音域轉(zhuǎn)移造成的大七度音程。這三個(gè)特征音程奠定了作品發(fā)展的基調(diào)，無論在旋律的橫向進(jìn)行還是在和弦的縱向疊置中它們的影響都是巨大而深遠(yuǎn)的。

當(dāng)對(duì)主題核心材料的微觀分析結(jié)束后，我們還必須從整體上對(duì)它進(jìn)行一個(gè)宏觀的分析，這樣才能建立起一個(gè)全方位的、立體的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。

縱觀這段旋律，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中雖然不時(shí)有變化音出現(xiàn)，但其基本形態(tài)卻極其明確，借助于海因里希·申克的分析法就可以探尋到隱藏于復(fù)雜旋律表象之下的基本音級(jí)線型運(yùn)動(dòng)：

上例聯(lián)合譜表中上面一行是主題核心的旋律，即前景結(jié)構(gòu)（為方便視譜，筆者將它記寫在高音譜表中），下面一行指示的則是這段旋律中基本音級(jí)的線型運(yùn)動(dòng)，即背景結(jié)構(gòu)（符干所連接的二分音符）和中景結(jié)構(gòu)（符干所連接的八分音符）。這段旋律的背景結(jié)構(gòu)是E-F-#F構(gòu)成的級(jí)進(jìn)上行線條，在這個(gè)過程中由于基本音級(jí)F的結(jié)構(gòu)延長(zhǎng)（例中虛連線所示）造成了第二、三小節(jié)波浪起伏的前景——第二小節(jié)是以F為低音的六和弦琶音式進(jìn)行（Arp，）為基礎(chǔ)的中景結(jié)構(gòu)，輔以鄰音（N.）和經(jīng)過音（P，）的裝飾構(gòu)成的。從第二小節(jié)最后一音起至第三小節(jié)，中景結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了a¹-^ba¹-g¹-f¹的級(jí)進(jìn)下行（例中實(shí)連線所示），完成了對(duì)第二個(gè)結(jié)構(gòu)音F的延長(zhǎng)，同時(shí)也將旋律引入了第三個(gè)結(jié)構(gòu)音#F，最終構(gòu)成了這個(gè)以二度級(jí)進(jìn)為基礎(chǔ)的基本音級(jí)線型運(yùn)動(dòng)。這個(gè)線型運(yùn)動(dòng)并不僅僅在這里發(fā)揮了結(jié)構(gòu)主題核心的作用，更是不時(shí)以各種形態(tài)出現(xiàn)在作品的不同位置，為全曲的發(fā)展注入動(dòng)力。

借由申克分析法，我們透視了這個(gè)主題核心材料的背景結(jié)構(gòu)，作曲家在這里運(yùn)用了音域轉(zhuǎn)移的手法將原本僅在大二度范圍內(nèi)的結(jié)構(gòu)骨架擴(kuò)展到一個(gè)半八度，并通過裝飾音的運(yùn)用使前景旋律更加豐富，這樣老練的手法出自一個(gè)二十余歲的年輕人之手不得不使我們由衷佩服。

在對(duì)主題核心自身的分析告一段落后，我們就要將視野擴(kuò)展到整部作品，看一看它究竟是如何成長(zhǎng)、發(fā)展并最終結(jié)構(gòu)全曲的。

二、對(duì)主題核心結(jié)構(gòu)全曲的分析

（一）第一樂章

在這個(gè)樂章的奏鳴曲中，第一樂章作曲家舍棄了傳統(tǒng)的主調(diào)織體，轉(zhuǎn)而創(chuàng)造性地采用了復(fù)調(diào)織體。而對(duì)于復(fù)調(diào)作品而言，主題、答題與對(duì)題通常是三個(gè)最基本的組成要素，也是構(gòu)成整首作品的結(jié)構(gòu)核心。因此，對(duì)于本樂章的分析，其重點(diǎn)就集中在這三方面上。首先是主題，它由主題核心經(jīng)過變化重復(fù)發(fā)展而來，整體結(jié)構(gòu)為A-A₁-。

譜例3：

A.主題核心——A：

上例標(biāo)示了三個(gè)動(dòng)機(jī)的變化發(fā)展，圓圈內(nèi)數(shù)字則是A'與A中各動(dòng)機(jī)相對(duì)應(yīng)的部分，從音程方面看：①為A中的原位再現(xiàn)；②較A整體提高了大二度；③在整體下移減四度的同時(shí)將兩個(gè)小二度的連接變?yōu)榇蠖燃有《?；④則整體下移了減三度；相對(duì)于其他五個(gè)小片段，⑤的變化比較大，作曲家在兩端大七度的框架中填入D和#D兩個(gè)音，從而在特征音程不變的前提下弱化了大七度的尖銳音響；而⑥a和⑥b則是⑥的兩次移位緊縮逆行。除音程的關(guān)系外，從節(jié)奏安排上看，雖有個(gè)別位置的改變，但A₁中依然保留主題核心三個(gè)基本動(dòng)機(jī)的特性節(jié)奏?；谏鲜鰞牲c(diǎn)，我們可以明確認(rèn)定，本樂章的主題源于主題核心。

接下來要分析的就是答題和與之相對(duì)的對(duì)題。這一樂章中共有兩個(gè)答題和與之相對(duì)的兩個(gè)對(duì)題，其中，第二答題與主題極為相似，而兩個(gè)對(duì)題又均源于動(dòng)機(jī)c，只有第一答題的變化最大，因此，我們就選取它和它的對(duì)題進(jìn)行分析：

第一答題的結(jié)構(gòu)為A₂-A₃-，與主題一致。作為主題的變體，它的進(jìn)入頗有些耐人尋味，整個(gè)答題大半以傳統(tǒng)方式建立在主題上方相隔兩個(gè)八度的純五度基礎(chǔ)上（后面小部分進(jìn)入上方小六度），然而其起始音卻刻意使用了與主音構(gòu)成三全音程（減五度）的^bb，雖然在相隔一個(gè)音之后馬上還原，但主題與答題間的純五度關(guān)系卻已被弱化。同時(shí)，以4/4和5/4拍模式占據(jù)三小節(jié)的主題核心材料在這里緊縮為使用6/4拍的兩小節(jié)，除動(dòng)機(jī)a時(shí)值緊縮一半外，其余動(dòng)機(jī)的節(jié)奏較之原形變化不大。

與答題形成對(duì)位關(guān)系的是由動(dòng)機(jī)c發(fā)展而來的一段自由對(duì)題，在這里，動(dòng)機(jī)c的連續(xù)使用構(gòu)成了幾個(gè)長(zhǎng)短不一的基本音級(jí)半音下行片段（上例大譜表中間直線所示部分），這些片段與片段之間以三度結(jié)構(gòu)相連接（上例大譜表中間弧線所示部分），這樣的安排給這段由動(dòng)機(jī)c構(gòu)成的對(duì)題注入了一根主線，從而成功地避免了因大量運(yùn)用短小動(dòng)機(jī)而造成的混亂感，而這里的基本線條使我們聯(lián)想到的正是那個(gè)以二度級(jí)進(jìn)為基礎(chǔ)的貫穿主題核心材料的基本音級(jí)線型運(yùn)動(dòng)。基于上述兩點(diǎn)，我們可以認(rèn)定對(duì)題創(chuàng)作同樣也基于主題核心。

上文的分析已經(jīng)證實(shí)構(gòu)成本樂章的三個(gè)基本要素——主題、答題與對(duì)題均源自主題核心，而它們又是本樂章發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，根據(jù)這一邏輯我們可以推導(dǎo)出這樣一個(gè)結(jié)論，即本樂章的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)就是主題核心。

當(dāng)對(duì)復(fù)調(diào)織體的第一樂章所做的分析結(jié)束后，我們就要把目光轉(zhuǎn)向主調(diào)織體的第二樂章，看一看主題核心是如何在兩個(gè)曲式、風(fēng)格截然不同的樂章中發(fā)揮結(jié)構(gòu)作用的。

（二）第二樂章

作為一個(gè)采用主調(diào)織體、運(yùn)用自由曲式創(chuàng)作的樂章，其主題材料的組織方式與第一樂章不盡相同。在這一樂章中共有三個(gè)具有主題意義的材料，按照先后出現(xiàn)的順序，它們分別是：引子主題、呈示部主題和中部主題。

與第一樂章的開宗明義不同，第二樂章使用了一個(gè)四小節(jié)的引子，其中前兩小節(jié)展示了節(jié)奏方面的特征，而后兩小節(jié)則更側(cè)重于音程方面的暗示：

仔細(xì)觀察這四小節(jié)的音程組合就會(huì)發(fā)現(xiàn)，二度、四度、七度是其中最為主要的音程，而這三種音程恰恰就是主題核心中的三種特征音程。只不過在主題核心中以橫向連接出現(xiàn)的這三種音程在這里變成了縱向疊置而已，其實(shí)質(zhì)是完全一致的。這個(gè)引子主題所擔(dān)負(fù)的作用不僅僅是將第二樂章引導(dǎo)而出，更重要的是它還主導(dǎo)了各個(gè)段落之間的連接部分。

緊接引子的就是呈示部主題，它與主題核心的關(guān)系同樣體現(xiàn)在音程的安排上：

主調(diào)織體的主題必然包括旋律和伴奏兩個(gè)方面，這一主題的旋律由二度、四度和七度音程構(gòu)成，主題核心的這三個(gè)特征音程在這里依然發(fā)揮著結(jié)構(gòu)音樂的作用，同時(shí)，這段旋律的節(jié)奏幾乎全部使用了八分音符的連續(xù)進(jìn)行，而這恰恰暗合了動(dòng)機(jī)b的節(jié)奏模式；這個(gè)主題的伴奏較為簡(jiǎn)單，僅由一個(gè)延續(xù)了十二拍的小二度和聲音程構(gòu)成，但它卻又折射了動(dòng)機(jī)a的音程結(jié)構(gòu)和悠長(zhǎng)節(jié)奏。

這一樂章的中部主題在織體形式和音樂情緒等方面較之前兩個(gè)主題差異較大，它舍棄本樂章中占據(jù)主導(dǎo)地位的主調(diào)織體，短暫地轉(zhuǎn)向復(fù)調(diào)織體，雖然只有26個(gè)小節(jié)，但卻足以與第一樂章形成呼應(yīng)，就發(fā)展材料而言，它則是在動(dòng)機(jī)c的基礎(chǔ)上加以變化和展開構(gòu)成的。

通過對(duì)本樂章三個(gè)主題的分析，我們可以清晰地看到，雖然在外型上看它們與主題核心已經(jīng)產(chǎn)生了較大差異，但當(dāng)我們對(duì)其構(gòu)成的基礎(chǔ)——音程和節(jié)奏逐一進(jìn)行分析比較后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這三個(gè)主題其實(shí)仍是脫胎于主題核心的，只不過主題核心在這一樂章中結(jié)構(gòu)音樂的方式與第一樂章略有不同而已。

當(dāng)我們結(jié)束了對(duì)于這部二樂章奏鳴曲的分析后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，主題核心在這部作品中的作用其實(shí)就像是一顆種子，經(jīng)過不斷的分裂和變異，漸漸長(zhǎng)出了兩個(gè)外型不同的枝丫，而它們又在各自經(jīng)歷了一系列的成長(zhǎng)后，最終變成一棵茂密的參天大樹。就像是種子的基因決定了大樹的成長(zhǎng)一樣，正因有了來自于主題核心的強(qiáng)大結(jié)構(gòu)力，才使得這兩個(gè)截然不同的樂章能夠如此恰如其分地融合為一個(gè)統(tǒng)一的整體。