馬煒紅

【摘要】美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)作理念主要是指在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)該遵循的基本思路和基本思想。美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)作理念，具有多重意義，既包括教學(xué)模式的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變，又包括基于美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)思想更新。美術(shù)教學(xué)是所有學(xué)科中難度較大的科目。因?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)涉及的專業(yè)性知識(shí)范圍大、程度深。在美術(shù)教學(xué)中提出新的創(chuàng)作理念，是對(duì)美術(shù)學(xué)科的技術(shù)要求，也是對(duì)美術(shù)學(xué)科的目標(biāo)要求。新的創(chuàng)作理念可以帶來美術(shù)教學(xué)層次的提升，可以創(chuàng)作出更優(yōu)秀的美術(shù)作品。新的創(chuàng)作理念要求要充分了解美術(shù)教學(xué)的難點(diǎn)，在廣泛了解的基礎(chǔ)上，融入新的元素，開拓美術(shù)教學(xué)的新理念。本文通過對(duì)美術(shù)教學(xué)方法的分析，闡述了在美術(shù)教學(xué)中融入新創(chuàng)作理念的方法，為美術(shù)教學(xué)提供一定參考。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)教學(xué) 創(chuàng)作 理念 新方法 教學(xué)內(nèi)容

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）03-0214-02

一、引言

美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)作理念涵蓋的內(nèi)容較多，既包括美術(shù)教學(xué)的理論，又包括美學(xué)概念和藝術(shù)概念。美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的體系，需要運(yùn)用一定的觀察、體驗(yàn)和分析，對(duì)素材進(jìn)行選擇后，塑造出美好的藝術(shù)形象。我們研究美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)作理念，實(shí)際上就是探求美術(shù)教育的創(chuàng)新體驗(yàn)，明確美育在美術(shù)教學(xué)中的價(jià)值和作用。美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)作理念要以美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)為創(chuàng)作基礎(chǔ)，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)思考能力，同時(shí)注重通過繪畫教學(xué)帶來的哲學(xué)思想熏陶。我國(guó)美術(shù)教育基礎(chǔ)深厚，具有廣泛性和連續(xù)性。美術(shù)教學(xué)貫穿學(xué)生的整個(gè)教育階段。因此，研究美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)作理念，可以為美術(shù)教學(xué)提供更多的發(fā)展空間，從理論層面發(fā)展美術(shù)教學(xué)的新觀念。

二、創(chuàng)作理念對(duì)美術(shù)教學(xué)的重要意義

1.創(chuàng)作理念是美術(shù)教學(xué)的中心思想，可以有效拓展美術(shù)教學(xué)的方式。創(chuàng)作理念是美術(shù)教學(xué)的主要指導(dǎo)思想。引用什么樣的創(chuàng)作理念，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的教學(xué)結(jié)果。在傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)中，只注重美術(shù)基本能力的培養(yǎng)，忽略的美術(shù)教育的真實(shí)意義。美術(shù)教育不僅是繪畫技巧那么簡(jiǎn)單，更主要的是通過美術(shù)教育讓，學(xué)生形成藝術(shù)性思維。讓學(xué)生充分表達(dá)對(duì)生活的理解和感受。創(chuàng)作理念的統(tǒng)一和諧，可以開闊美術(shù)教學(xué)視野，拓展美術(shù)教學(xué)的模式，把對(duì)美術(shù)素材的選擇放在與生活相關(guān)的媒介中，以現(xiàn)實(shí)主義的思想創(chuàng)設(shè)美術(shù)教學(xué)環(huán)境。

2.創(chuàng)作理念是促進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革的必然要求。我國(guó)美術(shù)教學(xué)科目的設(shè)置具堅(jiān)持普遍性原則，美術(shù)教育是素質(zhì)教育中一個(gè)重要分支。培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力，關(guān)系到美學(xué)、社會(huì)學(xué)的綜合體現(xiàn)。在教育體制改革下，美術(shù)教學(xué)改革也在進(jìn)行著教學(xué)機(jī)制的不斷完善。新的創(chuàng)作理念，可以有效改善傳統(tǒng)教學(xué)理念中固定單一的思想。引入新的美術(shù)教學(xué)創(chuàng)作理念，可以促進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革。美術(shù)教學(xué)改革不僅需要教學(xué)形式的豐富，更需要教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，把提高綜合藝術(shù)素養(yǎng)作為教學(xué)改革的目標(biāo)。

三、在美術(shù)教學(xué)中融合新的創(chuàng)作理念的方法

1.以生活體驗(yàn)為源泉，挖掘創(chuàng)作的潛在能力。生活是一切藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，生活是藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。無論是美術(shù)教學(xué)的何種創(chuàng)作理念，都要以現(xiàn)實(shí)生活為發(fā)展基礎(chǔ)。生活中的豐富多彩和變化莫測(cè)，給藝術(shù)創(chuàng)作提供了原始的素材。在美術(shù)教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)生活觀察不細(xì)致造成的作品脫離實(shí)際的現(xiàn)象。由此可見，美術(shù)教學(xué)中，要教育學(xué)生仔細(xì)觀察生活，觀察生活中的細(xì)節(jié)，通過生活細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力，從而讓教學(xué)與生活有機(jī)結(jié)合。

2.啟發(fā)豐富的想象力，激發(fā)創(chuàng)作靈感。想象美術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力。美術(shù)教學(xué)中的新創(chuàng)作理念中，一個(gè)重要的組成部分就是想象力的認(rèn)知和培養(yǎng)。想象力是一種敏銳的洞察力，這種能力是一種潛在的能力，需要在一定的結(jié)合點(diǎn)上才能爆發(fā)。所以在美術(shù)教學(xué)中，要通過選擇題材，充分啟發(fā)學(xué)生的想象力，引導(dǎo)學(xué)生朝著一定方向思考，激發(fā)創(chuàng)作靈感。在美術(shù)訓(xùn)練中，把實(shí)物和代表的思想通過想象產(chǎn)生新的概念，創(chuàng)作出源于生活的創(chuàng)作構(gòu)思。

3.深刻理解認(rèn)識(shí)美術(shù)創(chuàng)作理念的意義和內(nèi)涵。我們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)中，不可回避的問題就是不斷更新的美術(shù)創(chuàng)作理念。理念是思維層次的概念，但是，沒有新的創(chuàng)作理念，美術(shù)教學(xué)就無法發(fā)展，美術(shù)教學(xué)就會(huì)失去它的魅力和奇妙的能力。深刻理解美術(shù)創(chuàng)作理念，就要以探索教學(xué)方法為過程，逐步找到美術(shù)教學(xué)需要改革的地方，把創(chuàng)作理念作為一種思路引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

4.以美術(shù)鑒賞為教學(xué)內(nèi)容，提高藝術(shù)審美能力。美術(shù)作品都是歷史給人類留下的高級(jí)文明的代表。優(yōu)秀的美術(shù)作品所蘊(yùn)含的哲理和思想是它的靈魂。美術(shù)鑒賞從作品的布局、對(duì)比、平衡、節(jié)奏、韻律等多方面進(jìn)行賞析，注重分析人的情感、心理、精神，是美學(xué)思想的對(duì)立統(tǒng)一。美術(shù)鑒賞是提高藝術(shù)審美能力的最佳途徑。

5.把握美術(shù)創(chuàng)作的主題，掌握素材的分析提煉。素材是美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，一幅美術(shù)作品確立主題后，就要對(duì)主題素材進(jìn)行分析，從分析中提煉出所要表達(dá)的中心思想。美術(shù)作品同樣具有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的感受，記錄的是瞬間的精彩，而且重點(diǎn)就是對(duì)瞬間的延續(xù)。對(duì)素材的分析和提煉，可以完整表達(dá)作品的情趣和真實(shí)情感。美術(shù)創(chuàng)作新的理念就應(yīng)該以作品創(chuàng)作為目標(biāo)，融合各種美學(xué)思想，達(dá)到各種藝術(shù)形式的交集。

四、結(jié)論

經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速進(jìn)步，推動(dòng)著教育理念的進(jìn)步，美術(shù)教學(xué)改革一定要經(jīng)得起教育和教學(xué)更新中觀念和意識(shí)的挑戰(zhàn)。以生活為基礎(chǔ)，以發(fā)掘自然為創(chuàng)作目標(biāo)，不斷找出適合的方法來提高美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)的新體驗(yàn)。新的創(chuàng)作理念是指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)發(fā)展的思路，是美術(shù)教學(xué)充滿生機(jī)和活力的保證。

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