劉興旺

【摘 要】學生宿舍是學校德育教育的一個重要場所，宿舍管理的好壞可直接影響學生在校的身心發(fā)展，就今年來說媒體多次報道關于學生宿舍的案件，有的事件還引起社會十分關注，也有發(fā)生在宿舍的案件挺讓人就揪心，特別是90后大學生的家長們，他們優(yōu)越的生活條件，希望學校也給予學生有一個優(yōu)越的住宿條件，同時推動所有的大學改革和改善的步伐。

【關鍵詞】大學生 學生宿舍 宿舍管理

1. 高職院校宿舍管理存在的問題

1.1管理隊伍不景氣，人員待遇低

學生宿舍管理隊伍多數是一些年紀較大的阿姨或爺爺奶奶，或是一些從單位退休的老職工，身體和精力不能管理好宿舍，對于年輕的人員來說宿舍管理員的待遇太低，不會來做這些工作，特別是一些有能力的人員。就我市幾所高職院校來說，宿舍管理員都是老師家屬和離退休老同志，年輕的管理員每所學校不到三人。

管理隊伍對于學生管理工作缺乏足夠的理論知識和管理水平。學生管理隊伍多是親戚關系，有的是教師家屬，他們所受到的教育程度不高，多半是農村來的，主要是負責宿舍門衛(wèi)和宿舍衛(wèi)生。對學生的思想政治教育和學生的人生觀、世界觀、價值觀提不出個理論說法，而且對當代90后的大學生來說，存在代溝，在語言和溝通上也存在差異。在其理論知識上也十分匱乏，對新鮮事物接受不了，對信息化電腦等產品不知如何操作。

1.2學院相關部門脫節(jié)，管理難度大

學生宿舍多由學工處負主要責任，宿舍管理科是學工處一下屬部門?？伤奚徇€牽涉到保衛(wèi)、維修、物業(yè)等等。當有事情發(fā)生時多個部門存在意見分歧，有時會相互推諉和指責。有實例證明，一學生晚上在走廊不小心摔傷，造成一安全事故，分部門都說不是自己的責任?？汕闆r是這樣的嗎，保衛(wèi)處應該有安全提醒，學工處應該把地面水清理干凈，那后勤應該把路燈修改。只有這樣宿舍管理才能管好。這是個小例子，可在工作中有多少這種事件發(fā)生呢。

1.3政府部門不重視，學院資金緊張，投入少

學院對宿舍現(xiàn)狀因資金緊張，減少投入，多數高職院校沒有管理系統(tǒng)，都是老式那套方案，沒有信息化管理，宿舍沒有門禁系統(tǒng)，宿舍內不會安裝監(jiān)控系統(tǒng)。有些學院的住宿條件也十分簡陋，沒有及時改造，有的宿舍還住上十人間，樓頂和廁所漏水。因這些因素更談不上安裝空調等設備。在一次學習考察會上多數學校宿舍負責人為現(xiàn)狀擔憂。

1.4宿舍的現(xiàn)行管理規(guī)章制度有待完善

當前在大學生宿舍管理上， 規(guī)章制度建設應該說倍受重視， 但是也存在不足與缺漏， 例如， 這些規(guī)章制度在內容上禁止性條款多， 授權性條款少； 義務性條款多， 權利性條款少； 在管理層面上更多的是強調服從、強調執(zhí)行， 從而在文化層面上或多或少地失去了大學生的認同與接受，怎樣界定學生因住宿設施不善而受到人身傷害的責任問題。這些即將出現(xiàn)或已出現(xiàn)的問題已無可回避， 在現(xiàn)行的管理規(guī)章制度中能否找到解決問題的依據尤顯重要。

1.5學生宿舍不能統(tǒng)一標準

學生宿舍多樣化，學生入住宿舍的選擇性增大，導致學生信息反饋不暢，輔導員監(jiān)督管理作用削弱。隨著學校的不斷發(fā)展，同校園區(qū)公寓的增建，不少家庭經濟較好的學生就有機會和條件選擇入住公寓，經濟困難學生留住普通宿舍；使得同專業(yè)同班級學生分散居住在不同的宿舍樓，每棟樓里混住不同學院不同專業(yè)的學生，導致本專業(yè)本班級學生之間的信息交流反饋不夠暢通。

2. 幾點建議和意見

2.1改善宿管員的待遇，提高地位

待遇提高，多加強培訓，對宿舍管理員要有指標要求，另外對其工作給予肯定，并在其職稱和其前程給予希望。這樣的話管理員隊伍就會相對加強，來就業(yè)的人員素質和身體要求就會相對提高。宿舍管理水平也就相應上一個臺階。首先要引進管理人員競爭機制，增強管理人員的責任意識、服務意識，招聘有經驗的、責任心強的、素質較好的人員擔任管理工作。開設管理人員培訓班，提高管理人員的業(yè)務水平和綜合素質，使管理人員更好地適應新時期高校學生宿舍管理工作，提高工作實效，為學生提供更加優(yōu)質的服務

2.2建立多位一體的宿舍管理模式

根據《教育部關于進一步加強高等學校公寓管理的若干意見》，學校應在宿舍樓內選派人員負責學生日常行為和品德教育， 指導學生自律地開展活動；據此，該校始終堅持系 （院）輔導員值班制與專職生活指導教師進宿舍的制度，通過對學生進行說理引導、熏陶感染、心理咨詢等方法，結合對學生開展世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義教育等內容的教育，使思想政治工作易于讓學生接受。實踐說明，只有深入到學生宿舍中去， 經常與學生溝通，才能了解到學生經常在做什么等，面對突發(fā)事件，生活指導教師能掌握第一手信息， 并做到快速反應，正確引導， 及時處理。

2.3 借鑒優(yōu)秀社區(qū)管理經驗， 探索學生宿舍管理新模式

后勤社會化改革后，投資方可能會為了自身利益經常不與校方商量就擅自作出決定， 這樣極易與學生發(fā)生沖突， 造成不良的社會影響。但從學校的角度而言， 決不能忽視對學生這個特殊群體的思想政治教育工作， 學?？山梃b社區(qū)管理經驗， 成立大學生宿舍管理委員會， 管理委員會由學校分管學生工作的領導、 各相關職能部門的負責人以及宿舍投資方的領導組成。學校分管學生工作的領導任該委員會主任， 投資方領導任副主任， 宿舍管理委員會協(xié)調宿舍的工作， 研究解決宿舍管理中出現(xiàn)的新情況、 新問題， 確保宿舍的服務保障、 教育管理、 安全保衛(wèi)工作及時到位， 確保學生自我管理和自我服務以及維權職能充分發(fā)揮。

2.4高度重視宿舍區(qū)學生干部建設

在宿舍區(qū)要建立一支精干的學生干部隊伍，設置棟長、寢室長工作網絡，明確職責，層層分工，落實責任，除協(xié)助管理人員作好日常宿舍管理工作。及時向住樓輔導員、向相應學院的輔導員反映學生信息，確保學生信息及工作渠道的暢通。傳統(tǒng)的班級管理模式，常常忽視了寢室長在學生干部隊伍中的地位和作用，但畢竟宿舍每個成員的表現(xiàn)情況寢室長最清楚。因而，在學生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班級管理模式相結合的方法，充分發(fā)揮舍長身在學生第一線的優(yōu)勢，把寢室長同時列為班級信息員當做班委考核使用。在各類評優(yōu)評獎中要傾斜表現(xiàn)優(yōu)秀的寢室長，提高每位寢室長在班級學生中的地位，充分發(fā)揮寢室長在學生工作中的橋梁作用和帶頭作用。

綜上所述， 高校學生教育是一個系統(tǒng)工程， 宿舍管理教育是這個系統(tǒng)中的子系統(tǒng)， 它不只是學生輔導員、 班導師、 宿舍管理人員的任務， 也是整個高校的任務。隨著我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展， 加強和改善大學生宿舍的管理已經被越來越多的高校所重視， 這是進一步加強和改進大學生思想政治教育的需要， 也是大學培養(yǎng)高素質人才、 促進大學生全面發(fā)展的本質要求。

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