孫 閣

（吉林師范大學(xué)圖書館 吉林四平 136000）

新技術(shù)環(huán)境下圖書館學(xué)人才需求分析

孫 閣

（吉林師范大學(xué)圖書館 吉林四平 136000）

新技術(shù)環(huán)境下圖書館學(xué)人才需求面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。本文通過論述新技術(shù)環(huán)境對圖書館學(xué)人才需求產(chǎn)生的影響，詳細分析了新技術(shù)環(huán)境下圖書館學(xué)人才需求的基本特點，提出出培養(yǎng)復(fù)合型圖書館學(xué)人才滿足市場需求。

新技術(shù)環(huán)境；圖書館學(xué)；人才需求；復(fù)合型人才

一、新技術(shù)環(huán)境對圖書館學(xué)人才需求產(chǎn)生的主要影響

新技術(shù)環(huán)境下，信息資源越來越豐富，傳播速度越來越快，圖書館的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和服務(wù)手段也發(fā)生了根本性的變化，也對圖書館學(xué)人才提出了更高的需求，要求圖書館學(xué)人才不但要做好傳統(tǒng)的文獻工作，更要熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源進行有效的采集和分析，為讀者提供最新、最先進的有效信息，這就對圖書館學(xué)人才的培養(yǎng)提出了新的要求。這就要求圖書館學(xué)專業(yè)教育轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，調(diào)整課程體系結(jié)構(gòu)，既要注重對學(xué)生進行專業(yè)知識和專業(yè)技能的傳授，又要重視提高學(xué)生的信息技能，使學(xué)生成為專業(yè)知識較為扎實、現(xiàn)代信息技術(shù)水平較高的現(xiàn)代復(fù)合型人才。

二、新技術(shù)環(huán)境下圖書館學(xué)人才需求的基本特點

1.圖書館學(xué)專業(yè)人才的主要就業(yè)方向仍舊是圖書情報機構(gòu)

目前，我國具有數(shù)量較多的圖書情報機構(gòu)單位，對圖書情報結(jié)構(gòu)人員的接收能力較強，需要較多的圖書館學(xué)專業(yè)人才，也就是說，圖書館學(xué)專業(yè)人才的主要就業(yè)單位仍舊是情報機構(gòu)，有些大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生甚至有一半以上都會到圖書情報機構(gòu)工作，圖書館學(xué)人才具有較強的就業(yè)市場。

2.圖書館學(xué)人才的就業(yè)市場更加廣闊

新技術(shù)環(huán)境下，圖書館學(xué)專業(yè)課程設(shè)置逐步得到完善，以培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和技能、熟練的計算機信息技術(shù)、較高的外語水平為主要目標(biāo)，開設(shè)有圖書館學(xué)基礎(chǔ)、文獻學(xué)概論、信息管理導(dǎo)論等信息管理課程；計算機基礎(chǔ)、計算機信息網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與利用、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)字圖書館原理與技術(shù)等信息技術(shù)課程，以及信息管理基礎(chǔ)知識課程和信息管理方法課程。這種比較完善的課程體系有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提升整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)市場對圖書館學(xué)人才的需求。同時。新技術(shù)環(huán)境下，社會對高水平的信息服務(wù)人才需求量增大，而圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能很好地進行信息搜集、對信息進行有效的關(guān)系、分析研究和經(jīng)營人才，正是信息服務(wù)業(yè)急需的人才，因此越來越來的圖書館學(xué)專業(yè)學(xué)生開始走向待遇更為優(yōu)厚的信息服務(wù)業(yè)。

3.圖書館學(xué)高層人才比較受歡迎

科研就學(xué)單位和各類信息服務(wù)機構(gòu)迫切需要具有碩士、博士學(xué)位的圖書館學(xué)專業(yè)人才，從事理論研究、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理和信息資源管理等比較重要工作。同時，越來越多的圖書館學(xué)專業(yè)人才開始重視自己潛能的實現(xiàn)和個人發(fā)展，他們積極走向市場，尋求富有挑戰(zhàn)性、實現(xiàn)自我價值的工作。

三、新技術(shù)環(huán)境下的圖書館學(xué)人才培養(yǎng)

1.積極培養(yǎng)多元知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才

圖書館學(xué)人才單一的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足新技術(shù)發(fā)展的要求，作為新技術(shù)環(huán)境下的圖書館員，要同時具備圖書情報知識、新興學(xué)科知識、交叉學(xué)科知識和跨專業(yè)學(xué)科知識，以及計算機專業(yè)知識和外語知識，同時還要對相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢進行及時了解，不斷對專業(yè)知識進行有效的擴充。也就是說，只有培養(yǎng)多元知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才，才能滿足新技術(shù)環(huán)境下對圖書館學(xué)人才的需求。培養(yǎng)多元化知識結(jié)構(gòu)的圖書館學(xué)人才，需要進一步明確培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)出既熟練掌握圖書館學(xué)知識，又具有多元知識結(jié)構(gòu)，還可以對豐富的知識信息進行有效的搜集和篩選的個性化信息人才，在知識結(jié)構(gòu)上圖書館學(xué)人才應(yīng)該是在知識比較廣博的基礎(chǔ)上加強專業(yè)學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識扎實的前提下加強相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，成為專業(yè)水平高且比較博學(xué)，理論知識和技能應(yīng)用水平高的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)秀人才。

2.努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高學(xué)歷人才

新技術(shù)環(huán)境下，對圖書館學(xué)的人才培養(yǎng)提出了更高的要求，由傳統(tǒng)的技能型、守成型、學(xué)歷文憑型、知識記憶型逐步向一專多能型、開放型、高素質(zhì)型、知識創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)創(chuàng)新人才。所以，圖書館學(xué)教育教學(xué)要努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，滿足市場對圖書館學(xué)人才的需求。圖書館學(xué)教育專業(yè)要重視并加強對圖書館學(xué)碩士和博士的培養(yǎng)，擴大培養(yǎng)規(guī)模，滿足市場的巨大需求。

結(jié)語

總之，新技術(shù)環(huán)境下，圖書館學(xué)人才需求面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，圖書館學(xué)人才培養(yǎng)要改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)思路，培養(yǎng)出符合市場需求的更多優(yōu)秀人才。

[1]肖希明,唐義.職業(yè)需求的變化與圖書館學(xué)教育的變革[J].圖書館,2011(03):35-37.

[2]嚴麗.滿足社會需求的圖書館學(xué)專業(yè)教育改革的探討[J].圖書館學(xué)研究,2012(09):14-18.

In the new technology environment, analysis of the library science talents requirement

Sun Ge

(Library of Jilin Normal University, Siping Jilin, 136000, China)

The Library under the new technological environment science talent demand confronted with hitherto unknown opportunities and challenges. This paper discusses the effect produced by the new technology of environmental science talent demand in the library, the Library under the new technological environment basic characteristics of talent needs analysis in detail, put forward to cultivate the compound talents to meet the market demand for library science.

new technology environment; library; talent demand; compound talents

G250

A

1000-9795（2014）05-0447-01

［責(zé)任編輯：陳懷民］

2014-03-13

孫 閣（1984-），女，吉林四平人，助理館員，從事法學(xué)理論研究。