李 玉

( 重慶人文科技學(xué)院，重慶401524)

0 引言

2014 年3 月25 日，教育部印發(fā)的《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》指出:高校輔導(dǎo)員是高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。應(yīng)將愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表作為職業(yè)守則，應(yīng)在基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和法律法規(guī)知識方面不斷拓寬儲備，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

1 合格的政治素質(zhì)

政治是統(tǒng)帥，是靈魂，政治工作是一切工作的生命線。作為社會主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)者和造就者，輔導(dǎo)員必須具有較高的政治素質(zhì)。輔導(dǎo)員合格的政治素質(zhì)主要包括:①正確的政治立場、堅定的社會主義信念、較強(qiáng)的政治敏感性及一定的政策水平。②必須有堅定的政治立場和堅強(qiáng)的黨性原則，積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決維護(hù)黨和人民的利益，堅決同一切錯誤傾向作斗爭。③必須有堅定正確政治方向，堅定馬克思主義信仰，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念，堅定實現(xiàn)偉大“中國夢”的信心，堅持中國特色社會主義道路。④必須有較高的政治理論水平和政策水平，用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，解決問題，用先進(jìn)思想武裝自己、教育學(xué)生。⑤必須有敏銳的政治鑒別力，在大是大非的問題上，明辨是非，旗幟鮮明，始終站在黨和人民的立場上。當(dāng)前最重要的是要用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦，踐行社會主義核心價值觀，不斷推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。

2 良好的思想素質(zhì)

輔導(dǎo)員不僅是大學(xué)生政治上的引導(dǎo)者，還應(yīng)該是大學(xué)生思想上的啟迪者。思想素質(zhì)主要是涉及到世界觀、方法論的問題，因此它必須是科學(xué)的。輔導(dǎo)員科學(xué)的思想素質(zhì)主要包括:正確的思想觀念、科學(xué)的思維方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)。作為大學(xué)生思想上的啟迪者，輔導(dǎo)員首先要有建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義基礎(chǔ)上的科學(xué)世界觀和以集體主義為價值取向的正確人生觀，樹立符合時代發(fā)展與社會要求的先進(jìn)理念，例如:競爭理念、信息理念、時效理念、人才理念、服務(wù)創(chuàng)新理念等，這樣才能激發(fā)和鼓勵大學(xué)生培育銳意進(jìn)取、積極向上的精神。提高思想素質(zhì)，一靠理論學(xué)習(xí)，二靠實踐鍛煉，三靠思想修養(yǎng)。思想意識是和政治、道德緊密聯(lián)在一起，良好的思想意識同深刻的、痛苦的思想改造和積極的、自覺的道德實踐才能達(dá)到。

3 全面的知識素質(zhì)

“師高弟子強(qiáng)”“打鐵還需自身硬”。輔導(dǎo)員面對的是正在成長之中的思想活躍、求知欲強(qiáng)的學(xué)生，對于新時代的輔導(dǎo)員來說，必須具備廣博的理論知識素質(zhì)，同時要對學(xué)生活動加以指導(dǎo)，沒有一定的理論知識是難以勝任的。輔導(dǎo)員需要具備寬廣的知識儲備，了解馬克思主義理論、哲學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識。掌握思想政治教育專業(yè)基本理論、基本知識、基本方法、馬克思主義中國化相關(guān)理論及知識、大學(xué)生思想政治教育工作實務(wù)相關(guān)知識、法律法規(guī)知識。全面提高素質(zhì)，一要靠勤奮，二要靠刻苦?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，輔導(dǎo)員要堅持終身學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，積極開展理論研究和實踐探索，參與社會實踐和掛職鍛煉，不斷拓展工作視野，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

4 較強(qiáng)的能力素質(zhì)

《標(biāo)準(zhǔn)》從初、中、高三個職業(yè)能力等級，對高校輔導(dǎo)員在思想政治教育、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、危機(jī)事件應(yīng)對、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、理論與實踐研究等九方面的工作內(nèi)容進(jìn)行了梳理和規(guī)范，對輔導(dǎo)員在不同職業(yè)功能上應(yīng)具備的能力和理論知識儲備提出了明確要求。具體而言，初級輔導(dǎo)員需要經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書;中級輔導(dǎo)員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)除涵蓋初級輔導(dǎo)員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求外，在各項職業(yè)功能上有更高要求;高級輔導(dǎo)員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)除涵蓋中級輔導(dǎo)員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求外，在思想政治教育工作某一領(lǐng)域有深入的研究并具備有影響力的成果，成為該領(lǐng)域的專家。提高能力素質(zhì)，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向教育對象學(xué)習(xí)，通過實踐總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提高。

5 健康的身心素質(zhì)

身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。人們常講，“身體是革命的本錢”，身體是工作的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，作為一名大學(xué)生思想政治工作人員來說，沒有強(qiáng)健的體魄，要承擔(dān)艱苦、繁忙的思想政治教育工作是不可能的。因此，必須有一個健康的身體，充沛的精力和旺盛的斗志。另外，作為一名大學(xué)生思想政治工作人員，還必須有良好的心理素質(zhì)和健康的心理狀態(tài)。要有身心愉悅、情緒熱情、優(yōu)良?xì)赓|(zhì)、性格沉穩(wěn)、意志堅強(qiáng)、動機(jī)明確、行為端正的良好心理品質(zhì)。要提高身心素質(zhì)，一要靠科學(xué)和合理鍛煉;二要學(xué)習(xí)心理健康知識，自覺接受心理健康教育;三要心胸寬廣，想得開，看得透，自得其樂，助人為樂，知足常樂。

6 結(jié)語

總之，新時期要求輔導(dǎo)員從保姆型向?qū)熜娃D(zhuǎn)變，從單一型向全能型轉(zhuǎn)變，從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，從知識型向能力型轉(zhuǎn)變，做學(xué)者型、科研型、專家型輔導(dǎo)員。深刻理解《標(biāo)準(zhǔn)》基本理念，準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》主要內(nèi)容，全面落實《標(biāo)準(zhǔn)》各項要求，把《標(biāo)準(zhǔn)》作為提高自身專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

［1］教育部.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)( 暫行) ［S］.

［2］馬小紅.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的困境及對策［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2014(7) .