2014年伊始，《教育觀察》將開辟“專題研究”欄目，向廣大讀者展示各學(xué)校、名師工作室等研究團(tuán)隊(duì)的課題研究或其他有意義的研究成果，希望在此基礎(chǔ)上深化、推廣基礎(chǔ)教育課程改革相關(guān)成果。本欄目注重創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性。歡迎各學(xué)校、研究團(tuán)隊(duì)來電垂詢!

“專題研究”來稿要求：

1．研究成果具有創(chuàng)新性，能體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向，對(duì)中小學(xué)教學(xué)、管理有指導(dǎo)意義;

2．研究成果具有獨(dú)特性，能凸顯學(xué)校的特色、教師的特點(diǎn)，或課程改革的亮點(diǎn);

3．形式不限，訪談、專題報(bào)道或論文皆可，如是論文形式，數(shù)量以研究團(tuán)隊(duì)的3～5篇為宜;

4．研究?jī)?nèi)容不限，學(xué)校文化建設(shè)、課堂管理、學(xué)科教學(xué)、課程開發(fā)、教師發(fā)展等皆可;

5．文章應(yīng)重點(diǎn)凸顯研究成果體現(xiàn)的理念、操作和實(shí)施的過程，避免單純描述研究取得的成就。

“專題研究”投稿方式：

投稿郵箱：gljygc@163．com(“桂林教育觀察”首字母)

聯(lián)系電話：0773－5831800 郵編：541004

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