李美玲

摘 要：教師應(yīng)當(dāng)有自己的理想，“沒有理想的教師就不可能有追求卓越的精神，不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意和活力。”因為有理想，教師才有為教育而無怨無悔的奉獻，為教育而斗志昂揚的求索，為教育而嘔心瀝血的投入。

關(guān)鍵詞：中國夢；理想；教師

一名有理想的教師應(yīng)是有愛心的教師?！敖逃娜考记稍谟谌绾螑蹆和?。愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印。作為一名教師，最為重要的不是教給一個學(xué)生多少知識，而是想方設(shè)法拉近與學(xué)生心靈上的距離，能讓學(xué)生感受到心靈上的溫暖。

一次上語文課之前，我檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，是一張試卷，又是只有張世哲（化名）一個人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告訴他要么把試卷做完，要么以后上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬邦邦地說：“我以后站著上課?！苯淌依镆魂嚤Γ腋杏X到了我的失策，于是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說：“那要是讓校長發(fā)現(xiàn)了說我體罰你怎么辦，你想個兩全之策吧。”他有點不好意思地說：“老師，對不起，沒做完作業(yè)是我不對，等我把卷子做完就給您送去?！蓖瑢W(xué)們又笑了，我順勢說：“Very Good！以后作業(yè)要按時完成，能做到嗎？”他立刻答道：“我用人格擔(dān)保，一定能?！边@回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱烈的掌聲。到現(xiàn)在，張世哲的作業(yè)交得都很及時，他在一篇日記里就拿這件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠(yuǎn)離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光又積極向上的你，希望你的人生永遠(yuǎn)都是這樣陽光而又向上?！?/p>

陶行知曾經(jīng)翻譯過這樣的詩：“我向空中射了一支箭，我不知它在何方；我向空中唱了一首歌，我不知它在何方。好久好久以后，在一棵橡樹上，我尋著了這支劍，仍舊沒有破；在一個朋友的心里，我尋著了這首歌，一個字也不錯?！弊鳛橐幻處?，面臨著一群天真無邪、渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我想，只要自己心中有愛，不斷探索自己的專業(yè)知識，拓寬自己的視野，我可以一步一個臺階，在自己的教育生涯中留下一串串美麗的足印。

理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師，是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師，是一個善于合作，具有人格魅力的教師，是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師，是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師，是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師……

教師因為有了理想，才有“直掛云帆濟滄海”的自信，才有“仁者見仁，智者見智”的創(chuàng)新，才有“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”的執(zhí)著奉獻……

“秋風(fēng)瑟瑟天地寬，暮天蒼茫雁聲寒。漢武秋風(fēng)辭意健，英雄何須嘆華年。古來夫子多博學(xué)，鯤鵬不日得高旋。正是風(fēng)輕云淡日，直抒豪情滿江天?！薄跋灎T”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌，而在于點燃未來的希望?！安坏歉呱剑恢熘咭?；不臨深溪，不知地之厚也?！比松の对谟谙硎苓@樣的過程，每當(dāng)跨過一丁點兒都是你的成功。我相信我會在這追夢的過程中不斷地完善自我，因為我心中有一個美好的信念———做一名有理想的教師！將來的十年，再十年，又再十年，我還要繼續(xù)自己的教師夢，讓我的小夢能為民族復(fù)興的大“中國夢”增添多一點點絢麗和美好！

（作者單位 山東省聊城市東昌府區(qū)東關(guān)民族小學(xué)）

編輯 韓 曉