馮艷,李慧
(沈陽(yáng)藥科大學(xué) 社科部,遼寧 沈陽(yáng) 110016)
以雷鋒精神踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
馮艷,李慧
(沈陽(yáng)藥科大學(xué) 社科部,遼寧 沈陽(yáng) 110016)
雷鋒精神是民族精神與時(shí)代精神的精華,是社會(huì)主義核心價(jià)值的生動(dòng)詮釋,是隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富和完善的精神,是人的本性對(duì)精神境界的追求。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,雷鋒精神對(duì)鞏固大學(xué)生愛(ài)國(guó)信念具有支撐作用,對(duì)培育大學(xué)生敬業(yè)精神具有催化作用,對(duì)提升大學(xué)生誠(chéng)信境界具有推動(dòng)作用,對(duì)形成大學(xué)生友善情感具有浸潤(rùn)作用。在高校中應(yīng)使學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,從而實(shí)現(xiàn)以雷鋒精神踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
雷鋒精神;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;常態(tài)化
雷鋒精神是一個(gè)閃光的節(jié)點(diǎn),它傳承了中國(guó)人延續(xù)千年的從善如流的古訓(xùn),又與我們目前正在大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系高度吻合。
1.雷鋒精神是民族精神與時(shí)代精神的精華
雷鋒精神具有民族性、時(shí)代性和人類共有性。它是中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義精神文明的完美體現(xiàn),凝聚著全人類共同珍視的時(shí)代精神的精華,體現(xiàn)了人類文明發(fā)展過(guò)程中對(duì)“真”“善”“美”崇高境界的不懈追求。在新的歷史條件下,雷鋒精神所具有的核心價(jià)值理念,今天依然是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神動(dòng)力。無(wú)論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變,無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化,雷鋒精神所蘊(yùn)含的全心全意為人民服務(wù)、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德,都是我們國(guó)家所需要的,都是我們社會(huì)所應(yīng)大力倡導(dǎo)的。
2.雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值的生動(dòng)詮釋
雷鋒精神就是一套完美的德行體系,它與公民道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求完全符合。李長(zhǎng)春同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話即是對(duì)雷鋒精神的最新詮釋——雷鋒具有熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定理想信念,還有四種精神:服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。這是新時(shí)期的雷鋒精神,也體現(xiàn)了當(dāng)代正在構(gòu)建的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。雷鋒用他一生的道德實(shí)踐為我們正確地解答了人生最根本的問(wèn)題——“應(yīng)該怎樣活著和怎樣做人”的問(wèn)題。他把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的人生信條和價(jià)值追求,時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨、國(guó)家和人民的利益,犧牲個(gè)人的一切,甚至生命。在這樣的人生觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的誓言。
3.雷鋒精神是一種隨著時(shí)代發(fā)展在實(shí)踐中不斷豐富和完善的精神
雷鋒同志生活在二十世紀(jì)五六十年代,他的思想和行為不免有那個(gè)時(shí)代的印記和特征,但雷鋒精神是與時(shí)俱進(jìn)的,它已經(jīng)成為生生不息的中華民族精神的重要組成部分,它可以超越歷史和時(shí)代的界限,不斷地豐富和完善自身,并隨著時(shí)代的發(fā)展賦予自己新的內(nèi)涵。雷鋒精神作為一種民族精神和價(jià)值追求在一代代人的傳承和創(chuàng)新實(shí)踐中,其內(nèi)涵得到了豐富和發(fā)展。因此我們不能用一種靜止孤立的眼光去看待雷鋒精神,要用發(fā)展的眼光,在傳承和踐行雷鋒精神的過(guò)程中,使雷鋒精神的內(nèi)涵在時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展中不斷得到豐富和完善。
4.雷鋒精神體現(xiàn)了人的本性對(duì)精神境界的價(jià)值追求
縱觀歷史,一個(gè)國(guó)家要發(fā)展,不僅僅取決于經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和社會(huì)安定,而且更取決于內(nèi)在的精神動(dòng)力,這種精神動(dòng)力就是作為一個(gè)“人”的理想信念和對(duì)“善”的人生追求。雷鋒精神所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值取向和義利觀,對(duì)待社會(huì)的理性選擇,對(duì)人的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)的愛(ài)心奉獻(xiàn),都符合人類發(fā)展的邏輯性。雷鋒精神不僅僅是樂(lè)于助人,不僅僅是無(wú)私奉獻(xiàn),它所表達(dá)的更是一種人與人之間的愛(ài),一種崇高的人類所共同追求的真、善、美。雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài)——愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)生活、愛(ài)自己。這種以愛(ài)為核心的博愛(ài)精神,是人類最原始也是最終極的精神追求。
十八大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了新概括,這個(gè)表述既將所倡導(dǎo)的理念鮮明地提出來(lái),又最大限度地統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),有利于宣傳教育和學(xué)習(xí)踐行。其中,用“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”對(duì)公民層面進(jìn)行了概括,這也正是大學(xué)生應(yīng)該具備的最有基調(diào)和底線性的道德準(zhǔn)則。弘揚(yáng)雷鋒精神對(duì)大學(xué)生構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有助動(dòng)意義。
1.對(duì)鞏固大學(xué)生愛(ài)國(guó)信念具有支撐作用
愛(ài)國(guó)是一種崇高的信念,愛(ài)國(guó)也是一種樸素的情懷。在雷鋒高尚的品質(zhì)中,愛(ài)國(guó)是起著支撐作用的最堅(jiān)實(shí)的基調(diào)。劉云山同志在“紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞五十周年座談會(huì)”上指出,在新形勢(shì)下深化學(xué)雷鋒活動(dòng)、弘揚(yáng)雷鋒精神,有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立崇高的理想追求,宏揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信;有助于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)人們對(duì)主流價(jià)值觀念的認(rèn)同感和踐行力;有助于激發(fā)全社會(huì)道德建設(shè)熱情,集聚道德建設(shè)正能量,形成引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的文明風(fēng)尚。
2.對(duì)培育大學(xué)生敬業(yè)精神具有催化作用
敬業(yè)精神是一種基于摯愛(ài)基礎(chǔ)上的對(duì)工作對(duì)事業(yè)全身心忘我投入的精神境界?!耙孕燎趧趧?dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系所倡導(dǎo)的社會(huì)風(fēng)尚,也是大學(xué)生的基本道德素質(zhì)。敬業(yè)精神的本質(zhì)就是奉獻(xiàn)精神,而這正是雷鋒精神的本質(zhì),雷鋒就是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的標(biāo)兵。社會(huì)主義核心價(jià)值觀與雷鋒“干一行愛(ài)一行”的“螺絲釘精神”,具有高度的吻合性。雷鋒就是勤勉的工作態(tài)度、旺盛的進(jìn)取意識(shí)、全心全意為人民服務(wù)的思想最形象的代言人,對(duì)形成大學(xué)生敬業(yè)精神具有催化作用。
3.對(duì)提升大學(xué)生誠(chéng)信境界具有推動(dòng)作用
在社會(huì)道德滑坡、誠(chéng)信缺失、精神文明屢受挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)下,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,就是要把中國(guó)的傳統(tǒng)美德和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神追求結(jié)合起來(lái)。雷鋒精神的誠(chéng)信內(nèi)涵體現(xiàn)在:雷鋒時(shí)時(shí)處處要求自己“對(duì)黨對(duì)人民要忠誠(chéng)老實(shí)”,時(shí)時(shí)處處激勵(lì)和鞭策自己“做人民最忠實(shí)的勤務(wù)員”。在高校開(kāi)展“與雷鋒同行,與誠(chéng)信有約”活動(dòng),將抽象的倡導(dǎo)具體化,對(duì)提升大學(xué)生誠(chéng)信境界具有推動(dòng)作用。在新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),對(duì)于激發(fā)大學(xué)生思想道德建設(shè)熱情,匡正道德失范,矯正誠(chéng)信缺失,提升社會(huì)道德水平,引導(dǎo)大學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者,良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者,具有十分重要的意義。
4.對(duì)形成大學(xué)生友善情感具有浸潤(rùn)作用
今日中國(guó)在快速發(fā)展進(jìn)程中,出現(xiàn)了一些道德滑坡和價(jià)值淪喪現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究顯示:當(dāng)人均GDP超過(guò)3 000美元后,一般國(guó)家都會(huì)經(jīng)歷“拐點(diǎn)時(shí)期”,此時(shí)最大的挑戰(zhàn)來(lái)源于“精神內(nèi)核”的裂變。因此,影響中國(guó)未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題可能會(huì)出現(xiàn)在精神層面、價(jià)值觀層面。在當(dāng)今社會(huì),價(jià)值觀越是多元化,越需要一個(gè)主流的文化價(jià)值觀作引導(dǎo)。我們常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的,對(duì)于大學(xué)生,需要以具體的人和事進(jìn)行引導(dǎo),把抽象的價(jià)值認(rèn)識(shí)具體化、人格化,用具體的榜樣去感染他們。雷鋒是一個(gè)普通人,又是一個(gè)可愛(ài)的年輕人,他貼近現(xiàn)實(shí)生活,他的行為和思想對(duì)青少年產(chǎn)生著浸潤(rùn)作用。用雷鋒精神的助人、利他精髓,在潛移默化中影響、塑造大學(xué)生友善情感。用雷鋒精神去引導(dǎo)大學(xué)生愛(ài)與奉獻(xiàn)、自強(qiáng)與上進(jìn)、友愛(ài)與和諧,形成核心價(jià)值觀,把國(guó)家與民族的未來(lái)看成自己的前途與希望。所以,雷鋒精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)詮釋,正是我們當(dāng)代社會(huì)所迫切需要的。
黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化”,因此,高校要在理論和實(shí)踐層面堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化。
1.要把弘揚(yáng)雷鋒精神與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)
要讓大學(xué)生對(duì)雷鋒精神有價(jià)值認(rèn)同感,愿意去踐行。任何先進(jìn)的思想和偉大的精神,都需要培養(yǎng)和熏陶,需要與之相應(yīng)的載體去承載、傳播和體現(xiàn),從而成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。因此,我們要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,加強(qiáng)對(duì)雷鋒精神的時(shí)代解讀,增進(jìn)大學(xué)生的思想共識(shí)和價(jià)值認(rèn)同。我們要堅(jiān)持正確導(dǎo)向,通過(guò)新聞媒體、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)及校園文化的各種途徑,營(yíng)造積極健康的思想輿論氛圍,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,用核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮,將雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到校園的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),使之變?yōu)榇髮W(xué)生的自覺(jué)追求。
2.要將雷鋒精神與大學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)
當(dāng)前,全國(guó)各地開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)雷鋒的教育活動(dòng)為增強(qiáng)民族的精神力量,豐富民族的精神世界發(fā)揮了一定的作用。但是,在人們紛紛追求物質(zhì)利益的今天,雷鋒精神的弘揚(yáng)受到一部分人的“拒斥”,他們把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒活動(dòng)當(dāng)成了一種形式主義。在這種情況下,要使雷鋒精神能夠在高校得到常態(tài)化的傳播和弘揚(yáng),就必須通過(guò)素質(zhì)教育的形式,來(lái)提高大學(xué)生的素質(zhì),進(jìn)而提高其踐行雷鋒精神的能力。大學(xué)生的素質(zhì)提高了,道德踐行的能力增強(qiáng)了,雷鋒精神才能被人們更好地繼承與弘揚(yáng)。因此,我們要把雷鋒精神與大學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái),使之相互促進(jìn)、共同發(fā)展。
3.要在轉(zhuǎn)變思維方式和創(chuàng)新方式方法上下功夫
要想讓雷鋒精神真正被人們所推崇、所接受,要讓現(xiàn)在的年輕人真心喜愛(ài)這個(gè)年代久遠(yuǎn)的偶像,必須好好地用一番心思才行。如今,大學(xué)生的思想價(jià)值觀念隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,已經(jīng)呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),看問(wèn)題也更加理性化,越來(lái)越懂得趨利避害。一味強(qiáng)調(diào)雷鋒的“毫不利己,專門利人”,恐怕也不太符合他們的心理特征。因此,當(dāng)前最重要的是要緊跟時(shí)代的步伐,注重方法和形式的創(chuàng)新。我們要把握好時(shí)代的脈搏,充分了解當(dāng)今時(shí)代道德標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整或變遷。要迎合學(xué)生的口味,像“打造明星”一樣,打造我們這個(gè)時(shí)代的道德楷模。此外,在創(chuàng)新方式方法上也要下功夫,比如,可以開(kāi)發(fā)一些宣傳雷鋒精神的網(wǎng)絡(luò)游戲,樹(shù)立一些雷鋒式的明星人物,多搞一些志愿者的體驗(yàn)活動(dòng)等等。雖然我們每年也都在樹(shù)立道德楷模,但力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此,我們要繼續(xù)加大力度,要讓雷鋒精神與現(xiàn)代人們的心理特征相吻合,使之融入大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活世界。
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Practice the Socialist Core Values in the Spirit of Lei Feng
FENG Yan,LI Hui
(Department of Social Sciences,Shenyang Pharmaceutical University,Shenyang110016,China)
Lei Feng's spirit is the essence of the national spirit and time spirit,a vivid interpretation of the socialist core values,the spirit of constant enrichment and improvement along with the development of the times,and the pursuit of human nature towards spiritual realm.During the process of cultivating and practicing the socialist core values,Lei Feng's spirit plays a supportive role in strengthening college students'patriotic belief,catalyzes the cultivation of their dedication to work,fulfills identification function to enhance the students'integrity and has an infectious effect on their forming friendships.Learning from Lei Feng activities should be tried to achieve normalization in universities,so as to practice the socialist core values in the spirit of Lei Feng.
Lei Feng's spirit;the socialist core values;normalization
D64
A
1672-9617(2014)03-0419-03
(責(zé)任編輯 伊人鳳 校對(duì) 祁剛)
2013-12-16
遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究項(xiàng)目(大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng))立項(xiàng)課題(Lslktsz2013-001)
馮艷(1978-),女,遼寧綏中人,副教授,碩士。
沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2014年3期