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        淺談時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用

        2014-04-03 00:06:58王補(bǔ)成
        中國校外教育(上旬) 2014年7期
        關(guān)鍵詞:時(shí)事政治新課程時(shí)代

        王補(bǔ)成

        近年來,隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革,我國的教學(xué)質(zhì)量在不斷地提高,同時(shí),國家也頒布了有關(guān)高中教育的規(guī)定——《高中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》。并且根據(jù)相關(guān)的規(guī)定,高中課程中的思想政治要著眼于高中生順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,增加學(xué)生的時(shí)代感、針對性、時(shí)效性和主動性,并且要求學(xué)生學(xué)習(xí)更多的時(shí)事政治知識,從而學(xué)生能夠具有更強(qiáng)的責(zé)任感。所以,時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的影響巨大,在高中政治教學(xué)中更加應(yīng)該結(jié)合時(shí)事政治。

        時(shí)事政治高中政治教學(xué)學(xué)習(xí)興趣時(shí)代的發(fā)展要求學(xué)生具有更強(qiáng)的時(shí)代感,在社會中具有更強(qiáng)的社會責(zé)任感。同時(shí)新課程要求全面提高學(xué)生的素質(zhì),改變以往應(yīng)試教育中的片面追求,要求高中政治教育要注重學(xué)生的全面發(fā)展,要學(xué)生在情感、思想、能力等各方面全面發(fā)展?,F(xiàn)在的社會需要的不僅是知識淵博的人才,更加注重的是會做人、有奉獻(xiàn)精神、有思想、有道德的人。所以,高中教育必須要培養(yǎng)這個(gè)方向的人才,只有這樣,才會有更多的順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)生。要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,我們就應(yīng)該把時(shí)事政治應(yīng)用到高中政治教學(xué)中。

        一、高中政治教學(xué)現(xiàn)狀分析

        在過去傳統(tǒng)的政治教學(xué)中,更多的政治知識只是一些死板的、枯燥的課本知識,而且教師注重的就是要學(xué)生有更強(qiáng)的考試能力,從而在高考中得到理想的成績。但是,近年來,隨著新課程的改革,要求高中政治教學(xué)要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展,要求教學(xué)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,有效地調(diào)整教學(xué)模式及教學(xué)內(nèi)容,將教學(xué)質(zhì)量提升到一定的高度,最終實(shí)現(xiàn)在政治課堂上全面育人的作用。就目前的政治教學(xué)情況來看,一方面,學(xué)校的政治教學(xué)內(nèi)容更多的還是注重理論知識,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣就會慢慢消失;另一方面,我國的高考政治試題在逐漸順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,試題中出現(xiàn)的實(shí)例都是時(shí)代的熱點(diǎn)話題,要求學(xué)生用自己的思維去解決實(shí)際的問題,所以,學(xué)生必須獨(dú)立地直面并且解決問題。因此,在現(xiàn)在的政治教育中,許多政治老師將更多的時(shí)事政治話題引入課堂中,讓學(xué)生更多地接觸時(shí)代的熱點(diǎn)話題,具有更強(qiáng)的時(shí)代責(zé)任感,并且,更多的結(jié)果證明,這樣的教學(xué)模式能夠引導(dǎo)學(xué)生更全面地發(fā)展,而且也符合了時(shí)代的發(fā)展需求,也符合高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。所以,在日后的政治教學(xué)中,教師們應(yīng)該更加積極地引入時(shí)事政治,讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)事政治,全面提升自己。

        二、時(shí)事政治在高中教學(xué)中應(yīng)用的益處

        (一)能夠發(fā)揮學(xué)生的主體作用

        新課程要求學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)要注重學(xué)生的主體性,全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的引路人,學(xué)生要真正提高自身能力,就必須主動積極的學(xué)習(xí)。雖然,現(xiàn)在的政治教育中理論知識還占據(jù)相當(dāng)大的一部分,但是,教師也在按照新課程標(biāo)準(zhǔn),積極地完善更新的教學(xué)模式,全身心投入素質(zhì)教育中,最大程度地避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生枯燥乏味的學(xué)習(xí)心態(tài)。

        時(shí)事政治能夠帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步地了解新知識、新內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生通過理論知識與時(shí)事政治知識地結(jié)合,能夠更加積極主動地思考新問題,從而學(xué)到更多的政治知識。在教學(xué)過程中,結(jié)合時(shí)代發(fā)展的熱點(diǎn)話題,激發(fā)學(xué)生自己去探索、討論知識,得出自己的理解、認(rèn)識,能夠加深學(xué)生對理論知識的認(rèn)識。例如,教師在講授我國的經(jīng)濟(jì)模式時(shí),可以把當(dāng)今時(shí)代地經(jīng)濟(jì)形勢介紹給學(xué)生,也可以介紹時(shí)代關(guān)于經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)話題,學(xué)生能夠通過自己對現(xiàn)實(shí)生活的了解、討論等,更加能夠理解、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)模式。

        (二)能夠提高教學(xué)課堂紀(jì)律

        高中生對政治知識的學(xué)習(xí)本來就是“源于生活又高于生活的”,如果在課堂上就是教師一味地講授理論知識,學(xué)生對于枯燥的知識不理會,這樣的教學(xué)只會與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),教學(xué)質(zhì)量也會大打折扣。教學(xué)過程中,教師的“教”對學(xué)生的“學(xué)”具有很大的促進(jìn)作用。因此,高中政治教學(xué)地教學(xué)過程中一定要提高教學(xué)課堂紀(jì)律,只有這樣,學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)高中政治知識。

        學(xué)校教育與社會緊密聯(lián)系著,所以,在政治教學(xué)中引入時(shí)事政治,一方面,能夠讓學(xué)生在課堂上了解到社會地發(fā)展情況,積極地加入到課堂中,分享自己的心得;另一方面,當(dāng)前社會也有許多不太樂觀的現(xiàn)象發(fā)生,如道德滑坡、價(jià)值觀念缺失等問題,也能夠影響學(xué)生地發(fā)展,將這些時(shí)事政治要聞應(yīng)用到高中政治教學(xué)中,也能夠讓學(xué)生盡早地避免相同現(xiàn)象的出現(xiàn),提升了學(xué)生的道德觀念。所以,在高中政治教學(xué)中,引入時(shí)事政治能夠引發(fā)學(xué)生的自我思考、反思等,同時(shí)讓學(xué)生形成正確地道德觀、價(jià)值觀。當(dāng)然,也能夠提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,更好更熟練地掌握政治知識。

        (三)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

        現(xiàn)在時(shí)代需要的是創(chuàng)新型的人才,學(xué)校教育中也應(yīng)該培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才,這樣才能達(dá)到新課程要求的標(biāo)準(zhǔn)。將時(shí)事政治應(yīng)用到高中政治教學(xué)中,學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際情況,用自己的思維角度去思考問題,創(chuàng)新探索出解決一些政治問題,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生具有更強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。當(dāng)然,學(xué)生在思考一些時(shí)事政治問題的同時(shí),也能夠加強(qiáng)對政治知識的認(rèn)識理解,并且更好的運(yùn)用到社會生活中。

        學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,時(shí)事政治也是時(shí)代發(fā)展的熱點(diǎn)話題,更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生也會對自己身邊的問題更加感興趣,從而加入到課上、課下的學(xué)習(xí)中。教師也可以讓學(xué)生自己搜集有關(guān)的時(shí)事話題,并且把學(xué)生搜集到的話題引入到課堂上,引導(dǎo)所有學(xué)生共同討論,這樣也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,而且還能夠讓學(xué)生通過課堂了解到社會的發(fā)展?fàn)顩r,從而依據(jù)社會的發(fā)展?fàn)顩r提升自己,做社會的有用之才。

        三、結(jié)束語

        總之,高中政治教育影響著學(xué)生的全面發(fā)展,教育者一定要積極地完善教學(xué)模式,也應(yīng)該將時(shí)事政治應(yīng)用到政治教學(xué)中,進(jìn)一步提升學(xué)生的能力。教師也應(yīng)該不斷地提高自身的教學(xué)能力,為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生而努力,也為國家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí),也能夠?yàn)槲覈陌l(fā)展添磚加瓦。

        參考文獻(xiàn):

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