袁修銀 任俊翠 劉 暢
袁修銀:女,本科,副主任護(hù)師,護(hù)理部副主任
腦卒中是嚴(yán)重危害人類健康的軀體疾病之一,多見于中老年人,大多數(shù)有偏癱、失語、偏盲、偏身感覺障礙,生活不能自理,給家庭和社會(huì)造成沉重的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。傳統(tǒng)的方法只注重藥物治療,忽視了患者的心理狀態(tài)和心理治療護(hù)理的重要性,本文從腦卒中患者不良的心理危害及應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行綜述,旨在從整體護(hù)理的角度提高廣大護(hù)理人員、患者和家庭及社會(huì)重視腦卒中患者的心理護(hù)理,提高腦卒中患者的生活質(zhì)量。
隨著我國老齡化社會(huì)進(jìn)程的加速,腦卒中的發(fā)病率越來越高,腦卒中是目前導(dǎo)致人類致殘和致死的三大殺手之一,患者常常出現(xiàn)明顯的心理行為改變,如抑郁、焦慮、恐怖、強(qiáng)迫、軀體化、精神病性癥狀[1],該疾病常見的并發(fā)癥是腦卒中后抑郁癥[2],是腦卒中最常見的情感障礙。王笑柯等[3]報(bào)道,20.8%的患者有不同程度的抑郁癥狀,60% ~70%的患者抑郁癥狀嚴(yán)重[3]。腦卒中后抑郁不僅使患者神經(jīng)功能缺損恢復(fù)時(shí)間延長,生活質(zhì)量下降,甚至使死亡率增加[4]。因此,在護(hù)理腦卒中患者時(shí),要注意觀察各類腦血管病患者的情緒狀態(tài),重視心理干預(yù)和護(hù)理措施的落實(shí),給患者提供情感和心理的支持與幫助[5]。
2.1 醫(yī)護(hù)合作健康教育模式 部分患者缺乏對(duì)疾病知識(shí)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生擔(dān)憂,部分患者對(duì)疾病了解較多較深也產(chǎn)生擔(dān)憂[6],這就要求醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的健康教育要有的放矢,有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟地講解。王培芝等[7]對(duì)60 例腦卒中患者隨機(jī)分組研究,12 周后觀察組的HAMD 評(píng)分和Barthel 指數(shù)評(píng)分較對(duì)照組改善明顯,認(rèn)為醫(yī)護(hù)合作健康教育模式可顯著改善這類患者的情緒障礙,促進(jìn)神經(jīng)功能康復(fù),提高生活質(zhì)量。
2.2 認(rèn)知干預(yù) 患者突然發(fā)病,病情發(fā)展迅速,焦慮不安,抑郁、絕望,情緒低下,主動(dòng)性缺乏,對(duì)此護(hù)理人員要密切觀察患者各種心理變化,準(zhǔn)確、及時(shí)、詳細(xì)評(píng)估,針對(duì)患者不同心理問題,分析原因,采取相應(yīng)的護(hù)理措施,同時(shí)要主動(dòng)與醫(yī)師溝通配合,與患者多接觸,多溝通,多鼓勵(lì),說明悲觀情緒對(duì)軀體康復(fù)的影響和危險(xiǎn)[8]。悲觀情緒會(huì)加重病情,要及時(shí)安慰勸導(dǎo)患者正確處理生活中的不良事件,正確面對(duì)自身的負(fù)面情緒,讓患者知曉并認(rèn)識(shí)到開朗樂觀的心態(tài)、穩(wěn)定良好的情緒對(duì)疾病康復(fù)的重要意義,從而培養(yǎng)積極向上的良好心態(tài)[9]。護(hù)理人員還應(yīng)從護(hù)理專業(yè)的角度,將專業(yè)知識(shí)與患者的生活、工作、文化層次、社會(huì)狀況結(jié)合起來,用簡明易懂的語言向患者及家屬細(xì)致講解該病容易出現(xiàn)的并發(fā)癥,使他們對(duì)患病后抑郁癥的發(fā)病情況、治療護(hù)理、預(yù)后有較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)[3]。另外,要充分利用家屬與社會(huì)支持系統(tǒng)關(guān)心、體貼、安慰腦卒中患者,并將其貫穿于治療、護(hù)理、康復(fù)的全過程,對(duì)提高患者獨(dú)立生活能力起到更快更好的作用[10]。對(duì)于人際關(guān)系敏感,抑郁的改善可能需要更長時(shí)間的心理支持、訓(xùn)練或疏導(dǎo),必要時(shí)要聯(lián)合抗抑郁、焦慮藥物治療[11]。心理干預(yù)可使患者獲得樂觀向上的心態(tài)、對(duì)周圍環(huán)境的安全感和積極的認(rèn)知評(píng)價(jià)系統(tǒng)[12]。
2.3 借情療法 根據(jù)患者疾病程度、喜好、文化、性格,選擇適合的音樂,用音樂緩解不良情緒。開始時(shí)可選擇一些舒緩、優(yōu)美的樂曲,待其心理狀態(tài)穩(wěn)定后,再提供明快激情的或其他樂曲,使患者情志舒暢,可每天下午播放1 次,每次約30 min[13]。
2.4 優(yōu)質(zhì)護(hù)理及人文護(hù)理 腦卒中患者情感脆弱,需要更多的關(guān)懷,應(yīng)將人文關(guān)懷融入護(hù)理操作、護(hù)患溝通、健康教育、心理護(hù)理等全過程,這樣能給患者信任感,起到心理疏導(dǎo)和心理治療的作用,使護(hù)患溝通在和諧、信任的氛圍中進(jìn)行[14]。要尊重患者,主動(dòng)介紹病區(qū)環(huán)境、責(zé)任醫(yī)師、責(zé)任護(hù)士、病室病友及病房制度,對(duì)于失語或少語者,用緩慢、簡潔的語言及非語言形式表達(dá)關(guān)心支持,了解需求,贏得患者信任,引導(dǎo)其注意外界信息,用治療性溝通技巧,讓患者表達(dá)自己內(nèi)心世界和需求[15]。良好的護(hù)患關(guān)系是做好心理護(hù)理的前提,熱情的服務(wù)、無微不至的關(guān)心、親切的語言更貼近患者,根據(jù)患者的個(gè)體情況制定和調(diào)整護(hù)理計(jì)劃[10]是對(duì)腦卒中患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理和人文護(hù)理的具體體現(xiàn),能穩(wěn)定患者情緒,提高患者滿意度和康復(fù)效果。
2.5 不同年齡患者的心理護(hù)理
2.5.1 中年患者心理護(hù)理 中年腦卒中患者是家庭和經(jīng)濟(jì)的支柱,在患病后常常存在更大的精神壓力,在沉重的心理壓力下,此類患者出現(xiàn)一定程度的抑郁情緒,對(duì)治療和預(yù)后影響較大[16]。要定期適時(shí)的向患者宣傳腦卒中疾病相關(guān)知識(shí),介紹此類疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、疾病特點(diǎn)、治療方法、疾病預(yù)后,讓患者了解疾病病程較長,了解康復(fù)訓(xùn)練的重要性并積極進(jìn)行康復(fù)鍛煉,同時(shí)加強(qiáng)患者家屬積極配合康復(fù)的意識(shí),達(dá)到共同支持的目的[17-18]。
2.5.2 老年患者心理護(hù)理 多數(shù)老年患者腦卒中的發(fā)生與情緒相關(guān),患病后癱瘓、言語障礙等沉重的精神負(fù)擔(dān)致患者恐懼、緊張、煩躁不安,對(duì)此要指導(dǎo)其控制不良情緒,避免刺激,維持心理平衡,保持樂觀,與醫(yī)護(hù)人員和家人緊密配合,及早行癱瘓肢體功能鍛煉;癥狀緩解后,要說明再出血危險(xiǎn)和誘因,有的患者半身不遂,焦慮、暴躁易怒或冷漠無情,甚至拒絕治療或想自殺。對(duì)此要做好耐心解釋,使患者正視現(xiàn)實(shí),積極進(jìn)行補(bǔ)償性和適應(yīng)性的功能鍛煉,讓患者了解積極的配合治療和鍛煉是可以漸漸康復(fù)的[19]。對(duì)抑郁程度較重患者,要更加關(guān)注其心理變化,抑郁有晝重夜輕的特點(diǎn),早晨醒來時(shí)程度最重,因此在清晨3∶00 ~7∶00 要重點(diǎn)觀察[20]。
2.6 不同時(shí)期的心理護(hù)理
2.6.1 急性期護(hù)理 用傾聽、解釋、鼓勵(lì)、疏泄、保證等心理護(hù)理技術(shù),提高患者對(duì)腦卒中生活事件的順應(yīng)性,重樹戰(zhàn)勝疾病的勇氣[21]。
2.6.2 康復(fù)期護(hù)理 用各種方式向患者及家屬宣傳康復(fù)知識(shí)和技能,使患者認(rèn)識(shí)到康復(fù)訓(xùn)練的重要性和必要性,激勵(lì)患者不要?dú)怵H,持之以恒[22]。大多數(shù)患者經(jīng)過治療和心理康復(fù),能面對(duì)和適應(yīng)現(xiàn)實(shí),出院時(shí)責(zé)任護(hù)士為其制訂家庭康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,主要為對(duì)抗痙攣、站立及步行訓(xùn)練,并給患者及家屬介紹成功的病例,教會(huì)陪護(hù)者監(jiān)管患者訓(xùn)練,給予情感支持和持續(xù)鼓勵(lì),做好腦血管病的二級(jí)預(yù)防及心理保健,建立良好的生活方式,戒煙酒[23]。同時(shí)要給腦卒中患者建立寬松愉快、積極向上的社會(huì)環(huán)境,克服困難,堅(jiān)定持久地與疾病作斗爭,讓患者形成健康信念,心理護(hù)理和康復(fù)訓(xùn)練一樣要從醫(yī)院延伸到家庭和社區(qū)[24]。
腦卒中高度的致殘性,嚴(yán)重影響著患者的身心健康和生活質(zhì)量。腦卒中患者的康復(fù)是整體康復(fù)護(hù)理的過程,藥物和康復(fù)訓(xùn)練等治療必須要在心理護(hù)理的支持和依托下才能顯現(xiàn)出良好的效果,僅從疾病本身去護(hù)理腦卒中患者,很難改善癥狀,要開展以心理護(hù)理貫穿疾病治療康復(fù)全過程的整體護(hù)理,方能從真正意義上促進(jìn)患者的康復(fù)。
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