張彤 王佩

(1.武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院; 2.武漢體育學(xué)院 湖北武漢 430205)

近年來,健美操還經(jīng)常作為表演項目出現(xiàn)在各種場合,對宣傳和促進全民健身運動起了重要作用。湖北省是一個高校大省,競技體育在湖北省的開展以及競賽也得到了高校的充分認可,然而各高校學(xué)生通過健美操的訓(xùn)練,身體素質(zhì),形象氣質(zhì),人格魅力都得到了提高,同時,高校開展健美操比賽使校園體育文化得到了豐富,學(xué)習(xí)和鍛煉氣氛更加濃厚,從而使得各高校開始關(guān)注健美操比事,使大學(xué)健美操比賽開展的越來越好。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

研究對象為2009～2012年這個周期的湖北省大學(xué)生健美操比賽。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱相關(guān)體育期刊,查閱相關(guān)論文十余篇,利用英特網(wǎng)檢索方法對互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)術(shù)期刊上的相關(guān)資源進行全面搜索,獲得最新的資料,并閱讀2009～2012年湖北省大學(xué)生健美操比賽秩序冊,對相關(guān)資料有一個系統(tǒng)的認識和把握。

1.2.2 訪談法

根據(jù)本課題研究需要,對湖北省健美操協(xié)會相關(guān)負責(zé)人、湖北省大學(xué)生運健美操比賽組委會負責(zé)人,就2009～2012年湖北省大學(xué)生健美操比賽的開賽次數(shù)、地點、參賽院校、人數(shù)、場地,開設(shè)的組別和項目等級情況進行座談。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

運用Microsoft Excel對2009～2012年4年的湖北省大學(xué)生健美操比賽的基本情況、運動員情況進行歸納統(tǒng)計、對比分析。

表1 2009～2012年湖北省大學(xué)生運動會健美操比賽的基本情況

表2 湖北省大學(xué)生健美操比賽的競賽項目開展情況

表3 湖北省大學(xué)生健美操比賽教練員運動等級情況表

表4 湖北省大學(xué)生健美操比賽運動員來源項目分布統(tǒng)計表n=100

1.2.4 問卷調(diào)查法

根據(jù)研究需要,設(shè)計了湖北省大學(xué)生健美操比賽的參賽運動員、教練員兩套問卷調(diào)查,向參加湖北省大學(xué)生健美操比賽的運動隊進行了發(fā)放。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 湖北省大學(xué)生健美操比賽的基本情況

通過對2009～2012年四年來的湖北大學(xué)生健美操比賽地點、參賽數(shù)目、參賽人數(shù)進行調(diào)查,并對湖北省健美操協(xié)會相關(guān)負責(zé)人進行訪談,統(tǒng)計結(jié)果見表1。

從表1的數(shù)據(jù)中可以看出,湖北省大學(xué)生健美操比賽的參賽院校呈增長趨勢:2009～2010年增長2所,2010～2011年增長2所,2011～2012年增長1所;湖北省大學(xué)生健美操比賽參賽人數(shù)呈增加趨勢:2009～2010年增長156人,2010～2011年增長95人,2011～2012年增長177人;比賽場地上有變化,2009～2011年一直使用地毯作為比賽場地,而2012年使用了專用的健美操地板;年比賽次數(shù)沒有變化。

2.1.1 湖北省大學(xué)生健美操比賽的項目開設(shè)情況

通過訪談對2009～2012年競賽項目的開展情況統(tǒng)計。表2中從2009～2012年這4年的比賽開設(shè)組別和項目的開展顯示,競賽組別沒有變化:開設(shè)了體育院校組、普通院校組、高職高專組,沒有變化;開設(shè)項目呈不斷增加趨勢:2009～2010年沒有增設(shè),2010～2011年在大眾健美操中新增加輕器械和徒手兩項,2011～2012年增設(shè)了全民健身操。

2.2 湖北省大學(xué)生健美操比賽的教練員基本情況

表5 湖北省大學(xué)生健美操比賽競賽運動員性別情況表n=100

表6 湖北省大學(xué)生健美操比賽的宣傳推廣及贊助情況表

比賽不僅僅對運動員運動表現(xiàn)的要求很高,而且對教練員的要求很多,一名教練員的專業(yè)素養(yǎng)對運動員的運動表現(xiàn)和比賽起到著至關(guān)重要的作用,所以,教練員的執(zhí)教也影響著運動員的比賽,根據(jù)調(diào)查教練員的基本情況見表3。

根據(jù)表3的調(diào)查數(shù)據(jù)反映,2009～2012年教練員運動等級變化趨勢中國際級健將和國家級健將的人數(shù)沒有變化,國家一級2009～2010年國家一級增加1人、國家二級增加1人,2010～2011年國家一級增加1人、國家二級增加1人,2011～2012年國家一級沒有改變、國家二級增加1人。

2.3 湖北省大學(xué)生健美操比賽參賽運動員的基本情況

2.3.1 參賽運動員來源項目的情況

不同的運動項目對運動員的競技能力有著不同的要求,在運動訓(xùn)練實踐中,運動員因個體的不同,會導(dǎo)致訓(xùn)練成效的差異,即不同特點的運動員接受同樣的訓(xùn)練卻常常得到不同的訓(xùn)練效果,然而專業(yè)的健美操運動員對健美操比賽的開展以及比賽的專業(yè)性有著直接的影響,據(jù)此對湖北省大學(xué)生健美操比賽的運動員來源進行了調(diào)查。

根據(jù)表4的數(shù)據(jù)顯示,2009～2012年參賽運動員中健美操專業(yè)的運動員人數(shù)呈增加趨勢,體操專業(yè)的人數(shù)呈減少趨勢,舞蹈專業(yè)的呈減少趨勢,田徑專業(yè)的人數(shù)呈減少趨勢,藝術(shù)體操專業(yè)的人數(shù)呈增加趨勢,來自其它專業(yè)的參賽人數(shù)不斷減少。

2.3.2 競賽項目中運動員的性別情況

根據(jù)課題需要對2009～2012年四屆湖北省大學(xué)生健美操比賽運動員的性別情況進行了調(diào)查(見表5)。

根據(jù)表5的調(diào)查情況顯示,2009～2012年競技健美操運動員中男生人數(shù)逐年減少、女生逐年增多,大眾競技健美操運動員中男生逐年增多,女生逐年減少。整體顯示,參加湖北省大學(xué)生健美操比賽的男女人數(shù)呈相同的趨勢變化。

2.4 湖北省大學(xué)健美操比賽的宣傳推廣及贊助情況

根據(jù)課題需要對2009～2012年湖北省大學(xué)生健美操比賽的宣傳推廣進行了調(diào)查(見表6)。

根據(jù)表6的調(diào)查情況反映,2009～2012年湖北省大學(xué)生健美操比賽沒有廣宣傳、電視媒體宣傳、有贊助,呈保持不變的趨勢。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 參賽院校、人數(shù)越來越多,比賽場地正規(guī)化

從2009～2012年湖北省大學(xué)生健美操比賽的參賽院校和參賽人數(shù)逐年增加,從2009年的16所院校的236人增長到2012年的21所院校的664人參與;比賽場地也在2012年的比賽中更換成健美操專用地板,較2009～2011年的場地更為正規(guī)化。

3.1.2 比賽項目增加

湖北省大學(xué)生健美操比賽的項目從2011年開始增設(shè)并在2011年的大眾健美操中增加了輕器械和徒手健身操,2012年的比賽中開設(shè)了全民健身操,使比賽的項目更為豐富,參與度更廣。

3.1.3 參賽院校中教練員整體水平不高

根據(jù)對湖北省大學(xué)生健美操比賽的教練員調(diào)查顯示,從教練員的運動等級進行調(diào)查,得出教練員整體水平不高,大多數(shù)教練處于國家二級運動員。

3.2 建議

3.2.1 增加年競賽次數(shù)

湖北省大學(xué)生健美操比賽每年只有一次,然而經(jīng)常比賽利于運動員提高技術(shù)、技能、體能、心理能力、戰(zhàn)術(shù)能力,不利于教練員、運動員、裁判員之間進行信息交流和運動員竟技水平的提高,一年一次的比賽不能滿足需求。

3.2.2 輪換比賽地點

從2009～2012年4年的比賽均在華中師范大學(xué)舉行,地點較為單一,建議輪換比賽地點,讓更多的院校參與舉辦,同時也鼓勵參與院校提高相關(guān)方面的重視程度,爭取比賽地點,從而促進本校健美操水平的提高。

3.2.3 提高教練員整體水平,開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)

可以通過開設(shè)相關(guān)的培訓(xùn)的形式,促進教練員進行學(xué)習(xí)和交流,提高自身水平,更好的教授運動員,從而推進整個湖北省健美操比賽的發(fā)展。

3.2.4 加大湖北省高校大學(xué)生健美操比賽的宣傳力度及吸引贊助商

2009～2012年湖北省大學(xué)生健美操比賽沒有廣告、電視媒體、贊助商,通過廣告和媒體宣傳提高比賽的知名度和大眾關(guān)注度,引進贊助商可以使比賽的資金費用更加充裕,從而促進比賽的開展。

[1]2009-2012年競技健美操競賽規(guī)則[S].國際體聯(lián)健美操委員會.

[2]雷歡.湖北省校企聯(lián)辦高校健美操賽之研究[D].華中師范大學(xué),2011.

[3]劉曼.湖北省高校健美操教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究[D].武漢體育學(xué)院,2006.