盧萇聽(tīng) 吳薇

【內(nèi)容摘要】一場(chǎng)優(yōu)秀的服裝發(fā)布會(huì)不僅可以倡導(dǎo)一種服飾理念、傳達(dá)服飾的流行趨勢(shì)，還可以帶動(dòng)服裝行業(yè)、廣告、媒介等周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，它也是一種審美意趣，通過(guò)前期的精心策劃及準(zhǔn)備、運(yùn)營(yíng)，營(yíng)造出一種富有藝術(shù)震撼力的展示效果，這種通過(guò)表演方式的互動(dòng)在給觀者留下深刻印象的同時(shí)，也促進(jìn)了服裝行業(yè)的自身發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】服裝發(fā)布會(huì) 教學(xué)意義

一、服裝表演專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著社會(huì)文化的不斷進(jìn)步和新的消費(fèi)觀念的影響，人們的穿著方式逐漸從滿足基本的生活所需向注重形式美感轉(zhuǎn)變。越來(lái)越多的人、越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要以不同形象的服裝來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的角色轉(zhuǎn)換，人們的衣著儀態(tài)甚至成為了一座城市的文明程度和一個(gè)人對(duì)于生命的態(tài)度的衡量因素。服裝設(shè)計(jì)作為當(dāng)下中國(guó)較有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一，具有廣闊的就業(yè)前景，各種服裝及相關(guān)行業(yè)群體在良性的大環(huán)境中尋找企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的突破。因此，服裝行業(yè)在發(fā)展擴(kuò)張的過(guò)程中需要更多的服裝相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才資源，這也成為國(guó)內(nèi)各高等院校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展及社會(huì)需求從而加強(qiáng)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)人才的直接原因。服裝表演是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，國(guó)內(nèi)最早出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代紡織工業(yè)發(fā)達(dá)的上海。進(jìn)入90年代，以1989年蘇州絲綢工學(xué)院工藝美術(shù)系（現(xiàn)蘇州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）為代表的一些高等院校紛紛開(kāi)始設(shè)立服裝表演專(zhuān)業(yè)。如今，全國(guó)開(kāi)設(shè)有服裝表演本科專(zhuān)業(yè)的高校已經(jīng)有90多所，不斷為服裝設(shè)計(jì)行業(yè)及相關(guān)行業(yè)提供服裝表演、服裝表演策劃、服裝表演教學(xué)、服裝發(fā)布會(huì)組織編導(dǎo)、時(shí)尚機(jī)構(gòu)演職員等各種相關(guān)人才，使服裝表演這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始滲透到高層次的社會(huì)舞臺(tái)。

一場(chǎng)優(yōu)秀的服裝發(fā)布會(huì)不僅可以倡導(dǎo)一種服飾理念、傳達(dá)服飾的流行趨勢(shì)，還可以帶動(dòng)服裝行業(yè)、廣告、媒介等周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大商品的知名度和銷(xiāo)售量?？梢哉f(shuō)，服裝發(fā)布會(huì)是企業(yè)設(shè)計(jì)力量以及企業(yè)綜合水平的一次完美展示。因此，它的存在是非常必要的。那么，高校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的服裝匯報(bào)表演活動(dòng)的存在又有什么意義呢？

目前，全國(guó)有近百所高等院校已開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)及服裝設(shè)計(jì)表演專(zhuān)業(yè)，而在每年的畢業(yè)季，各院校都會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)及經(jīng)費(fèi)實(shí)力因地制宜地舉辦規(guī)模不等的服裝匯報(bào)表演。通過(guò)策劃人員的編排導(dǎo)演、模特人員的精彩演繹及舞美燈光的融合呼應(yīng)將設(shè)計(jì)者傾力設(shè)計(jì)、親手制作的設(shè)計(jì)作品以一種動(dòng)態(tài)、絢麗多姿的藝術(shù)形式展現(xiàn)在大家的面前，充分展示了在校學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果，體現(xiàn)了年輕設(shè)計(jì)師的敏銳觸覺(jué)及創(chuàng)作理念，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，傳遞了積極向上的生活態(tài)度，豐富了校園文化生活。如北京服裝學(xué)院、東南大學(xué)、武漢紡織大學(xué)等大規(guī)模的服裝發(fā)布會(huì)已經(jīng)成為高校服裝設(shè)計(jì)師生每年關(guān)注的教學(xué)成果，并匯報(bào)給業(yè)內(nèi)人士。

二、服裝設(shè)計(jì)表演對(duì)服裝教學(xué)的意義

高校服裝表演活動(dòng)的開(kāi)辦為在校師生提供了一次檢驗(yàn)創(chuàng)作才華、全面認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出更多的專(zhuān)業(yè)人才，塑造服裝行業(yè)的中堅(jiān)力量，從而推動(dòng)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。綜合以上觀點(diǎn)，筆者認(rèn)為高校服裝匯報(bào)表演對(duì)服裝設(shè)計(jì)教學(xué)的意義是多方面的。

（一）對(duì)設(shè)計(jì)者的意義——體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造水平，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值感及成就感

服裝是一種流動(dòng)的藝術(shù)，舞臺(tái)秀場(chǎng)的表演是對(duì)服裝設(shè)計(jì)效果與最終魅力的一場(chǎng)展示，一場(chǎng)成功的服裝表演能最大程度地體現(xiàn)設(shè)計(jì)師所要表達(dá)的理念及情感。而高校服裝表演作為校級(jí)的學(xué)術(shù)匯報(bào)活動(dòng)，能夠?qū)⒎b、服裝模特表演、化妝、造型、音樂(lè)燈光和舞美等所有視覺(jué)藝術(shù)融合于一體，將設(shè)計(jì)師對(duì)大自然、對(duì)生活以及對(duì)生命的感悟通過(guò)精心的設(shè)計(jì)、選材進(jìn)行恰到好處的裁剪和制作，讓模特在T形臺(tái)伴隨音樂(lè)有節(jié)奏地進(jìn)行表演，從而展示其創(chuàng)造的主題和設(shè)計(jì)師所傳達(dá)的理念。

學(xué)生將設(shè)計(jì)的作品通過(guò)服裝匯報(bào)表演的形式展現(xiàn)在T臺(tái)上的過(guò)程，是有積極意義的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣、開(kāi)發(fā)創(chuàng)作才華、激發(fā)創(chuàng)新精神的過(guò)程。在創(chuàng)作期間，學(xué)生一般會(huì)比平時(shí)做作業(yè)更仔細(xì)、更投入、更有積極性。因?yàn)椋瑢W(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，通過(guò)專(zhuān)題研究、市場(chǎng)調(diào)研等形式，大量收集專(zhuān)業(yè)資料與時(shí)尚資訊，無(wú)形中積累了更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)視野，提高了審美眼光，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺(tái)受益匪淺，也體現(xiàn)了他們的個(gè)人價(jià)值及成就感。

（二）對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意義——激發(fā)師生創(chuàng)作熱情，促進(jìn)校園文化傳播

作為一名服裝匯報(bào)表演策劃，通過(guò)多次的舞臺(tái)表演及策劃經(jīng)驗(yàn)，筆者深刻體會(huì)到服裝匯報(bào)表演活動(dòng)不僅能夠讓師生及觀眾直觀感受到設(shè)計(jì)師的作品成果，同時(shí)也能激勵(lì)學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)類(lèi)大賽，是師生間的真正意義上的互動(dòng)型教學(xué)方式?？梢愿腥編熒鷦?chuàng)作熱情，促進(jìn)校園文化活動(dòng)的傳播。

由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，服裝表演活動(dòng)在校園是一件具有較強(qiáng)吸引力、帶動(dòng)力和宣傳意義的活動(dòng)，可以充分感染專(zhuān)業(yè)師生的創(chuàng)作熱情和激發(fā)師生的創(chuàng)作思維。這不僅是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同樣也對(duì)學(xué)校、學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平起到了不可小覷的促進(jìn)作用，更加有利于學(xué)校、學(xué)院的專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)。

（三）對(duì)院校方的意義——匯報(bào)教與學(xué)的實(shí)踐成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平交流

目前，國(guó)內(nèi)外開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校眾多，服裝專(zhuān)業(yè)的匯報(bào)表演活動(dòng)會(huì)通過(guò)文字、圖片及視頻等方式廣泛傳播，面向社會(huì)公開(kāi)匯報(bào)院校教學(xué)實(shí)踐的成果。這促進(jìn)了高校學(xué)術(shù)水平的交流，展現(xiàn)院校方教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)院校間的共同進(jìn)步。在無(wú)形中，將服裝匯報(bào)展打造成服裝教學(xué)的交流平臺(tái)，不僅提高了院校的知名度，也增強(qiáng)了院校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

結(jié)語(yǔ)

高校服裝表演作為校級(jí)的學(xué)術(shù)匯報(bào)活動(dòng)，能夠?qū)⒎b、服裝模特表演、化妝、造型、音樂(lè)燈光和舞美等所有視覺(jué)藝術(shù)融合于一體，表現(xiàn)年輕設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作水平及理念，對(duì)于學(xué)生、教師、專(zhuān)業(yè)、學(xué)院、學(xué)校、行業(yè)多方面都有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生通過(guò)作品匯報(bào)，深入了解并提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)、審美意識(shí)及表達(dá)能力。在策劃活動(dòng)的調(diào)度過(guò)程中，也更加鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力及處事能力，作為教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，它能合理地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的同時(shí)也提高了師生的業(yè)務(wù)技能水平。因此，服裝匯報(bào)表演的意義是深遠(yuǎn)的，在今后的服裝專(zhuān)業(yè)工作中，學(xué)院應(yīng)該更加注重專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中這一重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，從而培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀、更好地與服裝行業(yè)相適用的專(zhuān)業(yè)人才。

作者單位：江西師范大學(xué)

（責(zé)任編輯：張斐然）