范華鳳

（保山學(xué)院，云南 保山 678000）

地州新建本科大學(xué)主題班會內(nèi)容和形式探討

范華鳳

（保山學(xué)院，云南 保山 678000）

主題班會是大學(xué)生思想政治教育的有效形式和重要載體，可當(dāng)前高校主題班會開展過程中存在諸多問題。高校主題班會的開展應(yīng)該以學(xué)生的實際需求為前提，遵循學(xué)生成長的階段性特征，在不同時期、不同階段有針對性地開展主題班會教育活動，豐富主題班會內(nèi)容，創(chuàng)新主題班會形式，增強(qiáng)實效性。

主題班會 大學(xué)生思想政治教育 班會內(nèi)容 班會形式

中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：班級是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。要著力加強(qiáng)班級集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能［1］。由此可見，主題班會是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑。

當(dāng)前，地州高校主題班會效果不盡如人意，主要表現(xiàn)在：班會主題缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，有臨時性和隨意性的特點，主題重復(fù)單調(diào)，如每個學(xué)期都離不開節(jié)假日的安全教育、考試前的誠信教育等，這些重復(fù)多遍缺乏新意的主題，讓老師和同學(xué)在班會上只會老生常談，存在走過場，流于形式的現(xiàn)象；其次，主題班會內(nèi)容表淺化，缺乏“震撼性”、思想性和針對性。有些主題班會變成各種通知的傳達(dá)會，雜事連篇，紀(jì)律衛(wèi)生遲到早退請假，推舉黨校成員、評定獎助學(xué)金等事務(wù)性的工作變成主題班會；主題班會方式單一，缺乏藝術(shù)性和實效性。

根據(jù)多年班主任工作經(jīng)驗，筆者認(rèn)為大學(xué)主題班會必須直面各種現(xiàn)實存在的社會問題、各類校園現(xiàn)象，針對大學(xué)生各個階段發(fā)展的特點和生活中面臨的問題，進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，分階段開好主題班會，力求做到內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。

一、主題班會的內(nèi)容

根據(jù)大學(xué)生成長階段關(guān)注點，有針對性地進(jìn)行不同主題的教育，從而將整個大學(xué)階段的主題班會內(nèi)容串聯(lián)成有機(jī)整體，形成一個系列。具體如下：

（一）大一階段

大一階段是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的適應(yīng)期，主題班會可以多一些。針對大學(xué)新生出現(xiàn)的具體問題，主題可以分為幾種類型：

1.學(xué)習(xí)方法。通過舉行學(xué)習(xí)方法主題班會，新生明白大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的不同。中學(xué)學(xué)習(xí)比較被動，大學(xué)更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，除課堂學(xué)習(xí)外，還要多上圖書館學(xué)習(xí)，還要主動積極參加社團(tuán)活動和社會實踐活動鍛煉能力。我們學(xué)院已形成慣例，每年大一上學(xué)期請高年級的優(yōu)秀學(xué)生到新生班現(xiàn)身說法，做學(xué)習(xí)方法交流會，將好的學(xué)習(xí)方法、心得體會與同學(xué)分享，供同學(xué)學(xué)習(xí)和參考。到了大一下學(xué)期，就讓班中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得，幫助大家提高學(xué)習(xí)效率，使班級形成比、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個人無形中受到影響和熏陶。

2.職業(yè)規(guī)劃。人生有了目標(biāo)，就有動力。職業(yè)生涯規(guī)劃是為了讓學(xué)生確立正確的人生方向，找到適合自己的奮斗目標(biāo)，避免學(xué)生一進(jìn)大學(xué)就盲目無目標(biāo)，沉迷于游戲和睡懶覺。通過評價自己的優(yōu)勢和不足，不斷思索“到大學(xué)來做什么、將來畢業(yè)后要成為什么樣的人”，使學(xué)生認(rèn)清自我、明確目標(biāo)、認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，不斷拼搏和進(jìn)取，形成自覺、積極和主動的學(xué)習(xí)氛圍。

3.安全教育。從入學(xué)開始就要認(rèn)真做好安全教育，因為新生社會閱歷淺，顯得比較幼稚，安全防范意識不強(qiáng)，容易偏聽偏信。例如，每年新學(xué)期，一些不法商販和投機(jī)分子，就會利用大一學(xué)生的單純，到宿舍兜售物品。新生就有不少花冤枉錢買了別人到宿舍推銷的夸大宣傳的化妝品和其他物品。安全問題不可懈怠，防火、防盜、防騙、防食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育主題在大一入學(xué)時就要進(jìn)行，并貫穿大學(xué)四年。

4.養(yǎng)成教育。包括生活習(xí)性和規(guī)則意識的養(yǎng)成。一個事業(yè)有所成就的人，往往是一個生活習(xí)慣有規(guī)律的人。要求學(xué)生從身邊的小事做起，規(guī)范自己的生活行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。規(guī)則不僅是制度和章程，更是權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。學(xué)生在享受權(quán)利的同時，必須約束自己的行為，把學(xué)習(xí)法規(guī)遵守秩序作為提高自身修養(yǎng)的重要途徑。邊疆地州高校的學(xué)生基本上來自山區(qū)和農(nóng)村，生活衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，文明禮儀行為意識淡漠，從大一開始進(jìn)行養(yǎng)成教育非常必要。要求學(xué)生認(rèn)真聽講，不隨意講話，對教師提出的問題積極思考，實現(xiàn)師生之間的良性互動，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（二）大二、大三階段

1.人際交往。良好的人際關(guān)系包括溝通能力、合作能力和主動關(guān)心別人的意識。對于大學(xué)生來說，人際關(guān)系矛盾的焦點容易出在宿舍，特別是女生多的班級，大二往往是宿舍問題最易暴發(fā)的時候。因為多數(shù)學(xué)生上大學(xué)前沒有過集體生活的經(jīng)歷，到了大學(xué)，不同脾氣性格、生活習(xí)慣的學(xué)生每天住在一起，難免會產(chǎn)生各種摩擦，隨著這些矛盾逐漸升級會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。要妥善處理好宿舍里同學(xué)的關(guān)系，這就要求學(xué)生在與他人相處過程中，學(xué)會換位思考，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，調(diào)整對他人的期望水平，力求表現(xiàn)出尊重別人、相互關(guān)愛、包容自謙和富有同情心的大氣大度的精神風(fēng)范，營造融洽、友愛的集體氛圍。

2.戀愛婚姻。對于大學(xué)生來說，愛情總是令人向往的，也是盲目的。這樣的主題班會可以幫助大學(xué)生端正戀愛動機(jī)，處理好戀愛與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，妥善處理戀愛挫折，形成正確的愛情觀和價值觀。針對大學(xué)戀愛可能遇到的問題如：網(wǎng)戀、失戀、同居、校園不文明戀愛行為等，通過發(fā)言、傾聽、思考，在激烈的討論碰撞中糾正學(xué)生對大學(xué)愛情認(rèn)識的偏差，從而樹立正確的愛情觀。

3.女生教育。對于女生多的班級，還應(yīng)該專門召開女生教育主題班會。根據(jù)女生生理心理特點，有針對性地進(jìn)行女生生理健康教育和性教育，做到防微杜漸，這樣會最大限度地避免早孕、流產(chǎn)等對學(xué)生身心健康造成危害的事情發(fā)生。根據(jù)筆者多年班主任工作的經(jīng)驗證明，進(jìn)行這樣的專題教育是非常有必要的，越早越好，把班主任管理工作從被動應(yīng)對問題變?yōu)橹鲃宇A(yù)防問題，避免今后很多班級問題的產(chǎn)生。班主任是男教師的話，可以請女教師或女醫(yī)生做女生教育的主題班會。

4.誠信教育。誠信是立身之本，任何一個大學(xué)生都應(yīng)該守信譽。一個愛撒謊和欺騙的人是很難在事業(yè)上獲得成功的。成功除了靠個人的智慧和努力之外，與人合作也是不可缺少的重要因素，合作的基礎(chǔ)是建立在誠信這塊基石上的。在強(qiáng)化社會規(guī)則意識和信用理念的今天，誠信是對公民的基本道德要求，更是大學(xué)生群體的自律準(zhǔn)則。對于每個大學(xué)生來說，從生活小事做起，要守時、信守承諾。要杜絕作弊，誠信考試。要誠信還貸，不輕易損害自己的信用記錄。把誠信的道德規(guī)范內(nèi)外為自己的思想，外化為自己的行為。

（三）大四階段

大四階段主題班會的重點是與社會接軌的教育，可以開展多種多樣的就業(yè)教育主題班會，如面試技巧、就業(yè)政策和法規(guī)、就業(yè)陷阱防御、就業(yè)心理、職場禮儀等。

1.就業(yè)政策與信息。每年的就業(yè)政策都會有些不同，可以根據(jù)學(xué)校招生就業(yè)處的布置，認(rèn)真做好就業(yè)政策和信息的學(xué)習(xí)和宣傳工作，確保每個畢業(yè)生都對相關(guān)就業(yè)政策和就業(yè)信息了如指掌。政策信息包括：教師特崗普崗考試、參軍入伍、“三支一扶”西部計劃、專升本考試、研究生考試、事業(yè)單位考試、公務(wù)員考試、企事業(yè)單位招聘等。讓學(xué)生了解常見的就業(yè)渠道和相關(guān)的人才招聘網(wǎng)站，學(xué)會從不同正規(guī)渠道獲取就業(yè)信息。

2.就業(yè)心理。大四畢業(yè)前夕，學(xué)生忙于找工作，他們即將面臨人生的十字口，面對來自社會、家庭、個人等各方面的壓力，思想比較復(fù)雜。我校貧困生的比例比較大，心理問題更突出。經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，許多貧困生懷著滿腔的熱情準(zhǔn)備就業(yè)，以期改變自己多年貧困的生活經(jīng)歷。但是就業(yè)成本不斷攀升，期望值過高，理想和現(xiàn)實的巨大落差，使得貧困生心理壓力加重。通過主題班會的群體教育功能，緩解這些心理問題變得非常重要。

3.面試技巧。對于即將走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生來說，面試是不可或缺的一道必過門檻。有時候在擁有同等學(xué)力的前提條件下，能否在面試中脫穎而出就成為是否成功受聘的決定條件。因此，面試中的出色表現(xiàn)是非常重要的，而面試中的禮儀則是考官考查你的主要細(xì)節(jié)之一。如果學(xué)生通過主題班會提前做過這些訓(xùn)練準(zhǔn)備工作，面試成功的可能性就很大。

二、主題班會的形式和效果

主題班會是實施德育的重要載體。好的主題班會能抓住全班同學(xué)思想深處的共性問題，讓多數(shù)學(xué)生感到老師或同學(xué)是在和自己對話、交流，在講自身的問題，在幫助自身解決困惑。這樣的班會能培養(yǎng)好的班風(fēng)，弘揚正氣，傳播正能量，達(dá)成積極的思想共識，建立和諧的師生關(guān)系，有利于實際問題的解決。一次好的主題班會，能引起全班同學(xué)的觸動和共鳴，打動人心，讓學(xué)生受益匪淺，達(dá)到良好的溝通和教育效果。例如，筆者帶的一個班大一時因為評助學(xué)金的問題，部分學(xué)生有些看法，心態(tài)很不平和。根據(jù)這些情況，筆者特意召開了一個主題為“關(guān)愛、互助、包容”的班會。自那次主題班會后，筆者發(fā)現(xiàn)今后每次評獎助學(xué)金時，同學(xué)們基本能做到心平氣和，互相謙讓，把資助讓給最需要的學(xué)生。

要想主題班會開得有成效，一定要做設(shè)計準(zhǔn)備工作，避免隨意性和流于形式。結(jié)合形勢及學(xué)生實際生活中的困惑，有針對性地每月定期召開一次或兩次主題班會，從內(nèi)容到形式，從時間分配到人員安排，都要有計劃。一般應(yīng)該提前一周師生共同確定主題，讓學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。主題班會的形式可以多樣化，既可以教師主講，又可以讓學(xué)生作為活動主體，還可以請外面的專家或畢業(yè)的學(xué)長來講。如我曾邀請考上教師特崗的畢業(yè)生來班上做特崗考試經(jīng)驗交流，以答記者問的方式，以小組為單位交流，效果特別好。此外，在班會結(jié)束前，班主任要進(jìn)行歸納總結(jié)，點睛主題，升華思想。

總之，高校主題班會的開展應(yīng)該做到以人為本，一切以學(xué)生的實際需求為前提；要遵循學(xué)生成長的階段性特征，在不同時期、不同階段有針對性地開展主題班會教育活動，創(chuàng)新主題班會形式，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀能動性。內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑，無疑會增強(qiáng)主題班會的吸引力和感染力，由此思想教育的滲透性就水到渠成。

［1］張明.大學(xué)主題班會的現(xiàn)狀調(diào)查和優(yōu)化策略［J］.河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報，2009（12）.