如果說醫(yī)生護(hù)士是用愛心和細(xì)心守護(hù)病人的“白衣天使”，那么，全國勞動模范、玉溪市峨山縣職業(yè)中學(xué)高級教師施秀紅則是一名“職教天使”，她默默耕耘教壇20多載，用博大的愛心呵護(hù)著一批批學(xué)生成長成才。有人說，她沒有天使的翅膀，卻有一顆天使般的愛心。

1968年10月，施秀紅出生在峨山縣甸中鎮(zhèn)一個偏僻的小山村， 1990年8月，她從玉溪高等師范專科學(xué)校畢業(yè)后，她走上了夢寐以求的教師崗位，被分配到峨山縣化念中學(xué)。她與職教有著特殊的緣分，1994年，她被調(diào)到峨山縣職中教數(shù)學(xué)，一教就是20年。20年間，她送走了一批批學(xué)生，唯一不變的是她那顆視學(xué)生為親人的愛心，她給了孩子們無微不至的關(guān)懷和幫助。

2005年10月的一個晚自習(xí)，張小軍同學(xué)突然生病，同學(xué)見此情景，急忙去找施老師?？吹缴蠚獠唤酉職獾膶W(xué)生驚惶地站在門口，施老師的心“咯噔”一沉，憑她多年的經(jīng)驗，肯定有學(xué)生出事了。她趕緊放下手中的課本，一路小跑趕到教室。弄清情況后，她一面吩咐學(xué)生去學(xué)校門口叫車，一面背起張小軍向?qū)W校大門走去。到醫(yī)院后，她忙前忙后掛號、找醫(yī)生，打電話給張小軍的家長。在旁人眼里，她便是張小軍的母親，因為只有母親，才會對生病的孩子如此焦急。經(jīng)診斷，張小軍患了急性闌尾炎，她急忙打電話叫丈夫送錢到醫(yī)院，幫張小軍繳納了醫(yī)藥費和住院費。其他同學(xué)都回校了，施老師擔(dān)心張小軍出意外，執(zhí)意要留在醫(yī)院看護(hù)。第二天一早，從山區(qū)趕來的張小軍的母親一進(jìn)病房就看見一宿沒合眼的施老師正在為張小軍掖被子，忍不住哭了起來，動情地說：“施老師啊，你就是小軍的媽媽呀，小軍交給你我就放心了?！痹谑┬慵t看來，家長的認(rèn)可便是對她的最高獎勵。

“沒有愛，教育終究要失敗”，這是施秀紅的人生信條。舍小家，顧大家，20多年的時間，她做過多少家訪，與多少家長聯(lián)系過，誰也記不清了，但同校的老師知道，施老師帶過的班級，失學(xué)率全校最低，“不讓一個學(xué)生失學(xué)”是她衡量自己班級管理是否成功的標(biāo)尺。

在教師這個平凡的崗位上，施秀紅認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，忠誠于黨的教育事業(yè)辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，用自己深情而執(zhí)著的愛，將“人民教師”這一稱號烘托得無比崇高。在教學(xué)上，她從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，精心備課，努力營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。面對基礎(chǔ)參差不齊、智力懸殊不一的教學(xué)班，她能調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)，創(chuàng)新方法，針對學(xué)生實際因材施教，使各個層次的學(xué)生學(xué)有所得、各展其長，充分發(fā)揮個性。她還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“探究性學(xué)習(xí)”的嘗試，取得較好的成績。2002—2009年，她承擔(dān)職高一年級數(shù)學(xué)，教學(xué)成績年年超過學(xué)校制定的目標(biāo)；承擔(dān)學(xué)校三校生高考輔導(dǎo)班數(shù)學(xué)教學(xué)，高考成績連續(xù)七年在玉溪市中等職業(yè)學(xué)校高考中名列前茅。在教研工作中，她帶領(lǐng)教師認(rèn)真抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，開展“五個一”工程活動，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的方法，使數(shù)學(xué)教育教研水平有較大提高。積極參加教學(xué)競賽，撰寫教學(xué)論文，制作多媒體教學(xué)課件，在各級競賽中多次獲獎。在班主任工作中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識，應(yīng)用先進(jìn)的管理理念和方法，提高教書育人的能力，增強(qiáng)教育的針對性和實效性。她堅持“以學(xué)生為本”的原則，樹立“一切為了學(xué)生”的工作理念，嚴(yán)格管理，促使班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。連續(xù)7年擔(dān)任三校生高考輔導(dǎo)班班主任，創(chuàng)下了連續(xù)六年數(shù)學(xué)成績?nèi)昙壍谝缓瓦B續(xù)七年“三校生”高考上線率居全市第一的好成績，使300多名學(xué)生考上高職院校，走向了更廣闊的求學(xué)之路，曾被國家人事部、教育部表彰為“全國模范教師”。endprint