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        行為方式重建對(duì)住院精神疾病患者發(fā)生暴力行為的影響

        2014-02-19 16:44:40余秋容黃雪蘭馮燕潘磅亨
        中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥 2014年1期
        關(guān)鍵詞:因素分析暴力行為精神疾病

        余秋容++++++黃雪蘭++++++馮燕++++++潘磅亨

        [摘要] 目的 探究行為方式重建對(duì)住院精神疾病患者發(fā)生暴力行為的影響。 方法 選取本院精神科2010年8月~2012年12月收治的88例精神疾病患者,通過分析患者暴力行為的危險(xiǎn)因素,開展針對(duì)性護(hù)理策略,幫助其重建正常行為,記錄并比較干預(yù)前后BPRS、NOISE相關(guān)指標(biāo)及暴力行為的發(fā)生率。 結(jié)果 干預(yù)后患者的BPRS、NOISE相關(guān)指標(biāo)評(píng)分低于干預(yù)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)?;颊吒深A(yù)前暴力行為發(fā)生率為71.6%,干預(yù)后暴力行為發(fā)生率為15.9%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 結(jié)論 行為方式重建能減輕住院精神疾病患者暴力行為的發(fā)生率,臨床效果較佳,值得推廣應(yīng)用。

        [關(guān)鍵詞] 精神疾病;暴力行為;因素分析;行為重建;護(hù)理

        [中圖分類號(hào)] R749.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-4721(2014)01(a)-0040-03

        精神疾病患者由于受到主觀精神意識(shí)支配及外界環(huán)境影響,極易出現(xiàn)沖動(dòng)行為,引起自殺、自傷、傷人及毀物等不良事件[1],此類患者的精神心理狀況極為特殊,據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,約60%住院精神分裂癥患者存在既往暴力行為[2],不僅影響患者治療的依從性,也對(duì)醫(yī)務(wù)人員造成人身威脅。護(hù)士作為與患者接觸最頻繁的醫(yī)務(wù)人員,有責(zé)任和義務(wù)降低其暴力沖動(dòng),約束行為,轉(zhuǎn)變其觀念,重建正常及健康的日常行為方式[3]。行為重建的前提條件,需要深刻剖析導(dǎo)致暴力行為的誘發(fā)因素,采取針對(duì)性的干預(yù)手段,才能起到立竿見影的效果。本文旨在總結(jié)行為方式重建所需的護(hù)理方法,現(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取本院精神科2010年8月~2012年12月收治的88例精神疾病患者,其中男性54例,女性34例;年齡為35~69歲,平均(49.2±1.8)歲;精神分裂癥32例,癲癇伴精神障礙17例,情感性精神障礙39例;文盲19例,小學(xué)文化27例,初中文化34例,大學(xué)文化8例。所有患者入院當(dāng)天均經(jīng)2名具有副主任醫(yī)師職稱的醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合診斷,確診為相應(yīng)病種,診斷參照《中國(guó)精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)第三版》(CCMD-3)。納入標(biāo)準(zhǔn):無其他心、肝、腎等重要臟器疾??;無原發(fā)性或繼發(fā)性癡呆;無既往暴力史;對(duì)本研究知悉并簽署同意書。

        1.2 方法

        ①個(gè)體化健康教育:護(hù)士需全面評(píng)估患者的人格特征、文化層次及家庭背景,制訂個(gè)體化健康教育方案;護(hù)士需采取通俗易懂的語(yǔ)言向患者介紹疾病發(fā)生原因、治療方法、預(yù)后轉(zhuǎn)歸及注意事項(xiàng),使其形成一套正確的認(rèn)知體系;為了強(qiáng)化患者對(duì)疾病的認(rèn)知,護(hù)士應(yīng)鼓勵(lì)患者復(fù)述有關(guān)知識(shí),通過循序漸進(jìn)的意識(shí)主流化,提高患者治療的依從性及認(rèn)識(shí)到協(xié)助治療的重要性。②行為干預(yù):護(hù)士需深入患者的內(nèi)心世界,了解其暴力行為的源頭事件,才能有針對(duì)性地實(shí)行干預(yù);護(hù)士應(yīng)采取誘導(dǎo)式發(fā)問的方法,鼓勵(lì)患者進(jìn)行情感表達(dá),并傾訴內(nèi)心不快,在此過程中,護(hù)士一方面需成為一名傾聽者,仔細(xì)聆聽其內(nèi)心實(shí)況,給予情感支持及心理安慰,另一方面需全面總結(jié)其傾訴內(nèi)容,初步評(píng)估不愉悅事件的源頭,從而展開個(gè)體化行為干預(yù);護(hù)士需指導(dǎo)患者養(yǎng)成良好的性格,如何控制自身情緒及掌握發(fā)泄憤怒手段,同時(shí)還需鼓勵(lì)其轉(zhuǎn)移攻擊行為,通過言語(yǔ)表達(dá)發(fā)泄不滿,并提高自身的行為負(fù)責(zé)能力,不輕易傷害自己和他人。③情緒控制:護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)患者進(jìn)行冥想訓(xùn)練、腹式呼吸訓(xùn)練及全身肌肉放松訓(xùn)練以舒緩沖動(dòng)情感;冥想訓(xùn)練指在病室中播放輕音樂,患者取平臥位,根據(jù)音樂節(jié)奏的變化調(diào)整思路,仿佛將自己置身于大自然中,感受自然界的一切生物,體會(huì)生命可貴,冥想訓(xùn)練還需保證環(huán)境安靜,護(hù)士需根據(jù)音樂節(jié)律變化提供旁白,幫助患者更好地進(jìn)入冥想空間;腹式呼吸訓(xùn)練指患者取坐位或臥位,左手置于腹部,右手置于胸部,指導(dǎo)患者用力吸氣,左手體會(huì)到腹部上抬至最高處,再指導(dǎo)患者緩慢呼氣,右手體會(huì)到胸部上抬至最高處,吸氣與呼氣的時(shí)間比為1∶1,呼吸頻率控制為3~5次/min為宜,每次訓(xùn)練時(shí)間為10 min,早晚各1次;全身肌肉放松訓(xùn)練指患者取平臥位,從面部肌肉開始,依次從頸部、背部、胸部、腹部、雙上肢、雙下肢肌肉收縮舒張,每處肌肉舒縮的時(shí)間應(yīng)控制在1∶1為宜,每次訓(xùn)練15 min,早晚各1次。④認(rèn)知干預(yù):對(duì)于發(fā)生暴力行為的患者,護(hù)士應(yīng)待其情緒恢復(fù)平靜后,詢問其暴力后的心境感受,并鼓勵(lì)其寫下自己的想法;對(duì)于存在自責(zé)心理的患者,護(hù)士應(yīng)幫助其走出內(nèi)心譴責(zé),并指導(dǎo)其轉(zhuǎn)變心理行為,減少心理沖動(dòng)。

        1.3 觀察指標(biāo)

        ①患者干預(yù)前及干預(yù)后第4周末接受簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表(brief psychiatric rating scale,BPRS)測(cè)評(píng),BPRS是一個(gè)評(píng)定精神病癥狀嚴(yán)重程度的量表,共18項(xiàng),按5類因子進(jìn)行記分,即0~4分,總分為0~72分,總分反映疾病的嚴(yán)重性,總分越高,病情越重。②患者干預(yù)前及干預(yù)后第4周末接受護(hù)士用住院患者觀察量表(nurses′ observation scale for inpatient evaluation,NOSIE)測(cè)評(píng),NOSIE主要用于住院的成年精神病患者,本量表為頻度量表,按照具體現(xiàn)象或癥狀的出現(xiàn)頻度,分為0~4分:0分為無,1分為有時(shí)是或有時(shí)有,2分為較常發(fā)生,3分為經(jīng)常發(fā)生,4分為幾乎總是如此。③記錄患者干預(yù)后暴力行為發(fā)生的情況。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,計(jì)量資料以x±s表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 干預(yù)前后BPRS相關(guān)指標(biāo)的比較

        患者干預(yù)后BPRS相關(guān)指標(biāo)評(píng)分均低于干預(yù)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)(表1)。

        2.2 干預(yù)前后NOISE相關(guān)指標(biāo)的比較

        患者干預(yù)后NOISE相關(guān)指標(biāo)激惹、精神表現(xiàn)、遲緩及抑郁評(píng)分均低于干預(yù)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)(表2)。endprint

        2.3 干預(yù)前后暴力行為發(fā)生率的比較

        患者干預(yù)前發(fā)生暴力行為63例,暴力行為發(fā)生率為71.6%(63/88);干預(yù)后發(fā)生暴力行為14例,暴力行為發(fā)生率為15.9%(14/88),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        3 討論

        精神疾病患者發(fā)生暴力行為的概率極高,不僅危害其自身的健康狀況,也對(duì)周圍的醫(yī)患人群造成傷害[4]。暴力行為是精神科引起醫(yī)患糾紛的主要因素之一,因此,研究此類特殊人群出現(xiàn)暴力行為的危險(xiǎn)因素及相應(yīng)護(hù)理策略,在臨床上具有重要的指導(dǎo)意義。暴力行為雖然具有突發(fā)性、沖動(dòng)性,但通過系統(tǒng)化調(diào)研,能整合出暴力行為的共性特點(diǎn),為護(hù)理干預(yù)提供預(yù)見性導(dǎo)向[5]。

        暴力行為的誘發(fā)因素如下。①環(huán)境突變:精神病患者自制能力極差,一旦入院面對(duì)陌生環(huán)境,原來的生活習(xí)慣被打亂,接受強(qiáng)制治療,會(huì)使其產(chǎn)生緊張、恐懼及被害心理,因此,患者出于自衛(wèi)考慮,會(huì)在醫(yī)務(wù)人員毫無防備下展開暴力行為;②自由活動(dòng)受限:患者入院后,常會(huì)被限制自由,由于突然失去與家屬的聯(lián)系,會(huì)使其出現(xiàn)絕望感與無助感,從而出現(xiàn)因內(nèi)心不安導(dǎo)致暴力行為的發(fā)生;③異常精神活動(dòng)支配:多數(shù)精神病患者存在幻聽、幻視及興奮性精神活動(dòng)[6],這些意識(shí)活動(dòng)會(huì)誘發(fā)人格障礙,使其控制能力下降,產(chǎn)生突發(fā)性暴力行為。

        臨床上應(yīng)采取如下應(yīng)對(duì)方法:①盡可能地根據(jù)患者日常生活習(xí)慣擺放物品,提高其心理舒適度及滿足感;②在醫(yī)務(wù)人員監(jiān)管下,適當(dāng)?shù)亟o予患者活動(dòng)空間,合理安排家屬探視時(shí)間,提高其安全感;③護(hù)士應(yīng)提高自身的專業(yè)素養(yǎng),掌握異常精神活動(dòng)出現(xiàn)的前兆,及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生給予干預(yù)。

        本文通過行為重建的護(hù)理方法在一定程度上減少了患者暴力行為的發(fā)生率,研究結(jié)果表明,干預(yù)后患者的BPRS、NOISE評(píng)分及暴力行為發(fā)生率均低于干預(yù)前。個(gè)體化健康教育可使患者整體把握自身疾病,形成系統(tǒng)的認(rèn)知體系,明白配合治療的重要性,樹立護(hù)患信任,并為以后護(hù)理干預(yù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。行為干預(yù)主要通過心理交流方式了解患者的心理狀況,明確其負(fù)性情緒及暴力行為的溯源事件,并制訂個(gè)體化行為干預(yù)。護(hù)士應(yīng)規(guī)正患者的行為特征,指導(dǎo)其控制情緒,轉(zhuǎn)移暴力行為,可通過言語(yǔ)發(fā)泄內(nèi)心憤恨,以提高患者的行為責(zé)任感[7]。另外,由于精神病患者的情緒通常較為暴躁,如何控制并調(diào)整好情緒顯得極為重要。腹式呼吸訓(xùn)練可提高患者的氣體交換效率,減輕其肌肉張力,從而達(dá)到身心放松的效果。冥想可指導(dǎo)患者回歸內(nèi)心深處,以提高心理舒適度。全身肌肉放松訓(xùn)練可促進(jìn)人體兒茶酚胺的合成及釋放,從而出現(xiàn)愉悅感或欣快感,以緩解沖動(dòng)行為[8]。

        綜上所述,對(duì)于精神病患者,在了解暴力因素的基礎(chǔ)上,實(shí)施行為方式重建,可減輕其暴力行為,有效保證醫(yī)患安全,值得臨床推廣。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1] 劉勉,吳洪軍.178例住院精神病患者暴力行為分析及護(hù)理措施[J].中國(guó)民康醫(yī)學(xué),2012,21(21):2679-2680.

        [2] 武慶玲,石磊,張紅霞.對(duì)精神分裂癥住院患者攻擊行為的護(hù)理對(duì)策[J].天津護(hù)理,2009,17(1):29-30.

        [3] 蘆振云,關(guān)文華.住院精神病患者暴力行為分析及護(hù)理[J].臨床心身疾病雜志,2009,15(3):287-288.

        [4] 潘淑芳.精神分裂癥患者攻擊行為的原因及護(hù)理[J].醫(yī)藥論壇雜志,2009,30(20):115-116.

        [5] 王文君.關(guān)于精神分裂癥患者暴力攻擊行為的護(hù)理[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2012,7(8):215-216.

        [6] 郭春紅,楊金滿.精神障礙患者暴力行為調(diào)查分析與護(hù)理[J].當(dāng)代護(hù)士·??瓢?,2010,17(3):97-99.

        [7] 朱曙玲.精神分裂癥病人暴力行為的臨床特點(diǎn)分析與護(hù)理對(duì)策[J].當(dāng)代護(hù)士·學(xué)術(shù)版,2011,18(8):86-88.

        [8] 徐蕾.精神分裂癥患者暴力行為的護(hù)理研究進(jìn)展[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2011,17(34):4247-4248.

        (收稿日期:2013-09-09 本文編輯:李亞聰)endprint

        2.3 干預(yù)前后暴力行為發(fā)生率的比較

        患者干預(yù)前發(fā)生暴力行為63例,暴力行為發(fā)生率為71.6%(63/88);干預(yù)后發(fā)生暴力行為14例,暴力行為發(fā)生率為15.9%(14/88),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        3 討論

        精神疾病患者發(fā)生暴力行為的概率極高,不僅危害其自身的健康狀況,也對(duì)周圍的醫(yī)患人群造成傷害[4]。暴力行為是精神科引起醫(yī)患糾紛的主要因素之一,因此,研究此類特殊人群出現(xiàn)暴力行為的危險(xiǎn)因素及相應(yīng)護(hù)理策略,在臨床上具有重要的指導(dǎo)意義。暴力行為雖然具有突發(fā)性、沖動(dòng)性,但通過系統(tǒng)化調(diào)研,能整合出暴力行為的共性特點(diǎn),為護(hù)理干預(yù)提供預(yù)見性導(dǎo)向[5]。

        暴力行為的誘發(fā)因素如下。①環(huán)境突變:精神病患者自制能力極差,一旦入院面對(duì)陌生環(huán)境,原來的生活習(xí)慣被打亂,接受強(qiáng)制治療,會(huì)使其產(chǎn)生緊張、恐懼及被害心理,因此,患者出于自衛(wèi)考慮,會(huì)在醫(yī)務(wù)人員毫無防備下展開暴力行為;②自由活動(dòng)受限:患者入院后,常會(huì)被限制自由,由于突然失去與家屬的聯(lián)系,會(huì)使其出現(xiàn)絕望感與無助感,從而出現(xiàn)因內(nèi)心不安導(dǎo)致暴力行為的發(fā)生;③異常精神活動(dòng)支配:多數(shù)精神病患者存在幻聽、幻視及興奮性精神活動(dòng)[6],這些意識(shí)活動(dòng)會(huì)誘發(fā)人格障礙,使其控制能力下降,產(chǎn)生突發(fā)性暴力行為。

        臨床上應(yīng)采取如下應(yīng)對(duì)方法:①盡可能地根據(jù)患者日常生活習(xí)慣擺放物品,提高其心理舒適度及滿足感;②在醫(yī)務(wù)人員監(jiān)管下,適當(dāng)?shù)亟o予患者活動(dòng)空間,合理安排家屬探視時(shí)間,提高其安全感;③護(hù)士應(yīng)提高自身的專業(yè)素養(yǎng),掌握異常精神活動(dòng)出現(xiàn)的前兆,及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生給予干預(yù)。

        本文通過行為重建的護(hù)理方法在一定程度上減少了患者暴力行為的發(fā)生率,研究結(jié)果表明,干預(yù)后患者的BPRS、NOISE評(píng)分及暴力行為發(fā)生率均低于干預(yù)前。個(gè)體化健康教育可使患者整體把握自身疾病,形成系統(tǒng)的認(rèn)知體系,明白配合治療的重要性,樹立護(hù)患信任,并為以后護(hù)理干預(yù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。行為干預(yù)主要通過心理交流方式了解患者的心理狀況,明確其負(fù)性情緒及暴力行為的溯源事件,并制訂個(gè)體化行為干預(yù)。護(hù)士應(yīng)規(guī)正患者的行為特征,指導(dǎo)其控制情緒,轉(zhuǎn)移暴力行為,可通過言語(yǔ)發(fā)泄內(nèi)心憤恨,以提高患者的行為責(zé)任感[7]。另外,由于精神病患者的情緒通常較為暴躁,如何控制并調(diào)整好情緒顯得極為重要。腹式呼吸訓(xùn)練可提高患者的氣體交換效率,減輕其肌肉張力,從而達(dá)到身心放松的效果。冥想可指導(dǎo)患者回歸內(nèi)心深處,以提高心理舒適度。全身肌肉放松訓(xùn)練可促進(jìn)人體兒茶酚胺的合成及釋放,從而出現(xiàn)愉悅感或欣快感,以緩解沖動(dòng)行為[8]。

        綜上所述,對(duì)于精神病患者,在了解暴力因素的基礎(chǔ)上,實(shí)施行為方式重建,可減輕其暴力行為,有效保證醫(yī)患安全,值得臨床推廣。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1] 劉勉,吳洪軍.178例住院精神病患者暴力行為分析及護(hù)理措施[J].中國(guó)民康醫(yī)學(xué),2012,21(21):2679-2680.

        [2] 武慶玲,石磊,張紅霞.對(duì)精神分裂癥住院患者攻擊行為的護(hù)理對(duì)策[J].天津護(hù)理,2009,17(1):29-30.

        [3] 蘆振云,關(guān)文華.住院精神病患者暴力行為分析及護(hù)理[J].臨床心身疾病雜志,2009,15(3):287-288.

        [4] 潘淑芳.精神分裂癥患者攻擊行為的原因及護(hù)理[J].醫(yī)藥論壇雜志,2009,30(20):115-116.

        [5] 王文君.關(guān)于精神分裂癥患者暴力攻擊行為的護(hù)理[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2012,7(8):215-216.

        [6] 郭春紅,楊金滿.精神障礙患者暴力行為調(diào)查分析與護(hù)理[J].當(dāng)代護(hù)士·??瓢妫?010,17(3):97-99.

        [7] 朱曙玲.精神分裂癥病人暴力行為的臨床特點(diǎn)分析與護(hù)理對(duì)策[J].當(dāng)代護(hù)士·學(xué)術(shù)版,2011,18(8):86-88.

        [8] 徐蕾.精神分裂癥患者暴力行為的護(hù)理研究進(jìn)展[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2011,17(34):4247-4248.

        (收稿日期:2013-09-09 本文編輯:李亞聰)endprint

        2.3 干預(yù)前后暴力行為發(fā)生率的比較

        患者干預(yù)前發(fā)生暴力行為63例,暴力行為發(fā)生率為71.6%(63/88);干預(yù)后發(fā)生暴力行為14例,暴力行為發(fā)生率為15.9%(14/88),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        3 討論

        精神疾病患者發(fā)生暴力行為的概率極高,不僅危害其自身的健康狀況,也對(duì)周圍的醫(yī)患人群造成傷害[4]。暴力行為是精神科引起醫(yī)患糾紛的主要因素之一,因此,研究此類特殊人群出現(xiàn)暴力行為的危險(xiǎn)因素及相應(yīng)護(hù)理策略,在臨床上具有重要的指導(dǎo)意義。暴力行為雖然具有突發(fā)性、沖動(dòng)性,但通過系統(tǒng)化調(diào)研,能整合出暴力行為的共性特點(diǎn),為護(hù)理干預(yù)提供預(yù)見性導(dǎo)向[5]。

        暴力行為的誘發(fā)因素如下。①環(huán)境突變:精神病患者自制能力極差,一旦入院面對(duì)陌生環(huán)境,原來的生活習(xí)慣被打亂,接受強(qiáng)制治療,會(huì)使其產(chǎn)生緊張、恐懼及被害心理,因此,患者出于自衛(wèi)考慮,會(huì)在醫(yī)務(wù)人員毫無防備下展開暴力行為;②自由活動(dòng)受限:患者入院后,常會(huì)被限制自由,由于突然失去與家屬的聯(lián)系,會(huì)使其出現(xiàn)絕望感與無助感,從而出現(xiàn)因內(nèi)心不安導(dǎo)致暴力行為的發(fā)生;③異常精神活動(dòng)支配:多數(shù)精神病患者存在幻聽、幻視及興奮性精神活動(dòng)[6],這些意識(shí)活動(dòng)會(huì)誘發(fā)人格障礙,使其控制能力下降,產(chǎn)生突發(fā)性暴力行為。

        臨床上應(yīng)采取如下應(yīng)對(duì)方法:①盡可能地根據(jù)患者日常生活習(xí)慣擺放物品,提高其心理舒適度及滿足感;②在醫(yī)務(wù)人員監(jiān)管下,適當(dāng)?shù)亟o予患者活動(dòng)空間,合理安排家屬探視時(shí)間,提高其安全感;③護(hù)士應(yīng)提高自身的專業(yè)素養(yǎng),掌握異常精神活動(dòng)出現(xiàn)的前兆,及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生給予干預(yù)。

        本文通過行為重建的護(hù)理方法在一定程度上減少了患者暴力行為的發(fā)生率,研究結(jié)果表明,干預(yù)后患者的BPRS、NOISE評(píng)分及暴力行為發(fā)生率均低于干預(yù)前。個(gè)體化健康教育可使患者整體把握自身疾病,形成系統(tǒng)的認(rèn)知體系,明白配合治療的重要性,樹立護(hù)患信任,并為以后護(hù)理干預(yù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。行為干預(yù)主要通過心理交流方式了解患者的心理狀況,明確其負(fù)性情緒及暴力行為的溯源事件,并制訂個(gè)體化行為干預(yù)。護(hù)士應(yīng)規(guī)正患者的行為特征,指導(dǎo)其控制情緒,轉(zhuǎn)移暴力行為,可通過言語(yǔ)發(fā)泄內(nèi)心憤恨,以提高患者的行為責(zé)任感[7]。另外,由于精神病患者的情緒通常較為暴躁,如何控制并調(diào)整好情緒顯得極為重要。腹式呼吸訓(xùn)練可提高患者的氣體交換效率,減輕其肌肉張力,從而達(dá)到身心放松的效果。冥想可指導(dǎo)患者回歸內(nèi)心深處,以提高心理舒適度。全身肌肉放松訓(xùn)練可促進(jìn)人體兒茶酚胺的合成及釋放,從而出現(xiàn)愉悅感或欣快感,以緩解沖動(dòng)行為[8]。

        綜上所述,對(duì)于精神病患者,在了解暴力因素的基礎(chǔ)上,實(shí)施行為方式重建,可減輕其暴力行為,有效保證醫(yī)患安全,值得臨床推廣。

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        (收稿日期:2013-09-09 本文編輯:李亞聰)endprint

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