亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        物理課堂中“重過程”的教學策略探究

        2014-02-09 08:23:15劉田喜
        教育觀察 2014年6期
        關鍵詞:彈簧秤拉力行星

        劉田喜

        (南寧市第四中學,廣西南寧,530012)

        “重過程”,即重視“過程與方法”的教學。廣西普通高中課程改革已實施一年多,在新課程背景下如何“重過程”是當前課程改革中需要研究的重要問題。在物理教學中,重視“過程與方法”,外在的方面,如觀察、實驗、探討等;內在的方面,如分析、推導、概括等。這些活動能在實現(xiàn)知識與技能目標的同時,讓學生獲得體驗、形成意識、掌握方法,進而提高物理綜合能力。

        一、改進實驗方案,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

        在教學中不少教師往往只將實驗的結果直接告訴學生,讓學生進行簡單記憶,表面上似乎提高了教學效率,但對學生而言,因缺乏對物理知識真正地理解,只對知識進行死記硬背,難以提高物理綜合能力。因此,教師應重視實驗的過程,盡量創(chuàng)造機會讓學生自己動手,尤其是探究性實驗,應為學生創(chuàng)設物理情境,提出相關的課題,引導學生對實驗進行大膽設想、對實驗提出改進的方案等。這樣讓學生在實驗過程中歷經探究過程,既能提高他們的主體參與意識,同時還能培養(yǎng)實踐能力。

        人教版高中物理(必修1)中關于探究加速度與力、質量的關系,其中的一種方案是將小車放在傾斜的長木板上,小車因受到砂桶的拉力作用而加速下滑。如圖1示,實驗中用砂桶的總質量直接作為小車的拉力,要求所掛砂桶的總質量要遠小于小車的質量,另外,在平衡摩擦力方面,調節(jié)的難度也較大。筆者針對實驗中的不足之處,引導學生嘗試改進實驗方案,圍繞著如何才能更直接、準確的測出小車下滑時的合外力進行大膽設計。

        圖1

        圖2

        學生經過探究后對實驗提出了這樣的設計:讓小車在長木板上加速下滑(如圖2所示),再以彈簧秤拉著小車靜止在木板上,根據平衡知識,認為彈簧秤所受到的拉力可作為小車的下滑時的合外力。此方法操作簡單,不需再平衡摩擦力。然而,當學生以此方案進行多次實驗時,發(fā)現(xiàn)誤差較大。究其原因,不難發(fā)現(xiàn)當小車靜止時受到的是靜摩擦力,與其在下滑時受到的滑動摩擦力不管是大小或方向都不盡相同,因此彈簧秤測得的拉力并非小車沿斜面下滑時受到的合外力。盡管此方案不完美,卻也讓學生經歷了物理實驗的探究過程,通過嘗試改進,開拓了他們的創(chuàng)新思維,增強了實踐能力。

        針對本探究實驗的關鍵——測出小車在加速下滑時的合外力大小。在改進原方案的基礎上,筆者繼續(xù)引導學生思考能否用彈簧秤測出小車在動態(tài)中受到的合力大小。師生共同努力后,提出了新的設計方案。

        在使用透明膠時,當有膠水的兩面粘在一起,想再撕開時,我們會發(fā)現(xiàn)用力稍大點或稍小點,透明膠總是緩慢撕開的。受到這一現(xiàn)象的啟發(fā),師生利用透明膠自制一條用于連接彈簧秤和小車之間的延時膠帶,通過它來測定小車在加速下滑時受到的合外力。撕下一段約20cm長的透明膠,將其對折后合攏,使有膠水的兩面粘在一起并壓緊,然后在膠帶的兩端裝上小鉤即可。(如圖3所示)將長木板放在水平桌上,一端用物體墊起形成一定傾角,將彈簧秤固定好,用彈簧秤通過延時膠帶拉住小車,調整彈簧秤拉力的方向,使其與斜面平行。(如圖4所示)小車在延時膠帶作用下緩慢勻速下滑,由平衡知識可知,彈簧秤的拉力F等于小車所受重力G、支持力N及滑動摩擦力f三力的合力。因此,當撤去彈簧后,小車在木板上加速下滑時的合力大小即為小車勻速時彈簧秤的讀數。師生共同改進實驗方案,學生切身經歷科學探究過程,嘗試用不同探究的方法驗證物理規(guī)律,大大增強了他們的求知欲和自信心。

        圖3

        圖4

        二、注重推導過程,培養(yǎng)學生的內在思維

        (一)太陽對行星的引力F

        教師:牛頓所處的年代所擁有的條件,行星繞太陽公轉的線速度易測量嗎?哪個物理量容易測量?

        學生已有地球公轉太陽的周期為一年的知識,因此回答是周期T。

        教師:因為不同行星的公轉周期T是不同的,引力F跟太陽與行星間的距離r關系的表達式中不應出現(xiàn)周期T,要設法消掉T,怎么消掉T?

        教師(引導學生質疑):為何要消掉T?而不是m和r?(不同行星的質量m和軌道半徑r也不同)

        學生思考。

        (二)行星對太陽的引力F′

        因此,太陽與行星間引力的大小與太陽的質量和行星的質量乘積成正比,與兩者距離的二次方成反比。(消除學生認為F與r4成正比的誤解)

        這一系列的推導,過程雖繁瑣,卻環(huán)環(huán)相扣,中間有質疑,也有推理驗證,讓學生真正明白表達式的來龍去脈,同時也感知到每個公式定理的來之不易。

        三、開展研究性學習,培養(yǎng)學生的探究能力

        研究性學習是學生學習方式的一種創(chuàng)新,讓學生通過自主參與、歷經探索,獲得親身體驗,從而激發(fā)他們探索和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)他們樂于合作的團隊精神,學會交流和分享。其內容來源于學習生活和社會生活,評價的方向更關注學生的學習態(tài)度、學習的過程與方法以及交流與合作、動手能力等。在教學中,適當開展研究性學習有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和探究能力。在開展課題研究的過程中,注意引導學生正確記錄研究過程和方法,指導學生分析研究過程中出現(xiàn)的問題與不足,并進行客觀有效地評價。

        總之,在新課程背景下,教師應更重視對“過程與方法”的教學,注重學生能力的提高,在教學中不應僅局限于將結果告知學生,更應教給學生分析問題的方法。這樣讓學生多年之后仍能記住自己曾探究過的物理現(xiàn)象、物理問題,還能回憶起親自推導過的某個公式,能清楚地表達出某個物理定律的真正含義。

        [1] 教育部.普通高中物理課程標準(實驗)[S].北京:人民教育出版社,2003.

        [2] 商漢勇.新課程下物理教學應重視過程分析[J].中學生數理化:教與學,2012(12).

        [3] 張啟業(yè).例析新課程教學中如何重視過程和方法[J].物理通報,2008(3).

        猜你喜歡
        彈簧秤拉力行星
        基于CFD的螺旋槳拉力確定方法
        流浪行星
        追光者——行星
        用彈簧秤探究一對相互作用力大小實驗的思考與改進
        行星呼救
        讀者(2018年20期)2018-09-27 02:44:48
        自不量力
        跟蹤導練(三)(3)
        等動拉力和重力拉力蝶泳劃臂動作生物力學分析
        行星
        “驗證力的平行四邊形定則”實驗的方法、技巧、探究與提高
        文理導航(2014年35期)2014-12-13 11:02:40
        亚洲人成精品久久久久| av免费不卡国产观看| 老熟妇仑乱视频一区二区| 久久精品波多野结衣中文字幕| 国产精品亚洲美女av网站| 福利利视频在线观看免费| 四川丰满妇女毛片四川话| 少妇厨房愉情理伦片bd在线观看 | 美女扒开大腿让男人桶 | аⅴ资源天堂资源库在线| 四虎欧美国产精品| 日本在线一区二区三区观看| 日本免费观看视频一区二区| 欧美又粗又长又爽做受| 精品国产av 无码一区二区三区| 亚洲一区二区三区久久不卡| 夜色视频在线观看麻豆| 老女老肥熟女一区二区| 高清破外女出血av毛片| 一级片久久| 少妇一区二区三区乱码| 青青草国产手机观看视频| 中文字幕人妻中文| 国产成人亚洲精品91专区手机| 亚洲综合色婷婷七月丁香| 九七青青草视频在线观看| 免费观看18禁无遮挡真人网站| 好大好硬好爽免费视频| 偷拍熟女亚洲另类| 最新69国产精品视频| 男人扒开添女人下部免费视频| 伊人久久无码中文字幕| 激情亚洲的在线观看| 白白色最新福利视频二| 日本少妇浓毛bbwbbwbbw| 亚洲 欧美 影音先锋| 成激情人妻视频| 久久这里都是精品99| 怡红院av一区二区三区| 午夜探花在线观看| 国产啪啪视频在线观看|