劉三強(qiáng)

（安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南安陽 455000）

歌曲《長街宴》創(chuàng)作中的平衡性、統(tǒng)一性與完整性原則探析

劉三強(qiáng)

（安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南安陽 455000）

優(yōu)秀音樂作品的音響結(jié)構(gòu)都符合一定的基本審美原則，都具有一定的良好聽覺感性樣式，這是由人類聽覺自然感性需要決定的。本文以歌曲《長街宴》的創(chuàng)作為例，探析音樂音響結(jié)構(gòu)平衡性、統(tǒng)一性與完整性原則的一般應(yīng)用特點(diǎn)。

平衡性；統(tǒng)一性原則；完整性原則；應(yīng)用性

人類良好聽覺感性樣式的原則是由聽覺自然感性需要決定的。知覺屬性的相似與接近是人類知覺區(qū)分對象與環(huán)境的依據(jù)，而結(jié)構(gòu)的完整性是知覺把握音樂作品的自然要求。因此，任何形式的音樂作品必須保持音響結(jié)構(gòu)的完整統(tǒng)一，同時，音樂作品的結(jié)構(gòu)平衡對稱也是音樂心理基本的、自然的審美需要，具有靜態(tài)的審美價值，廣泛地存在于收攏性的結(jié)構(gòu)中。建立和感受這種結(jié)構(gòu)相對較為輕易一些，而在平衡對稱的基礎(chǔ)上，巧妙并有效地制造傾斜與非對稱式張力性結(jié)構(gòu)，則是動態(tài)平衡的審美追求，其開放性便于組成更長大的結(jié)構(gòu)，具有更深層次的審美價值。

“長街宴”是云南省哈尼族一個傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗——昂瑪突節(jié)。哈尼族人通過在山寨里家挨家、戶連戶、桌并桌地沿街?jǐn)[出上百桌酒席來祭祀護(hù)寨神、拜求龍王雨。該節(jié)日“既生動體現(xiàn)了哈尼族同胞團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)，又集中展示了哈尼族的節(jié)日飲食、風(fēng)俗禮儀、歌舞服飾等多方面的文化特色”。歌曲《長街宴》（徐榮凱詞，萬里曲）的歌詞中的“樂坐坐一坐、田一田、幕一幕、喝個喝、尼個、啰”等襯詞極其鮮明地體現(xiàn)了哈尼族的民風(fēng)民情。特殊襯詞的貫穿使用是統(tǒng)一曲風(fēng)常用的手法之一。

一、結(jié)構(gòu)上的平衡性、統(tǒng)一性與完整性特點(diǎn)

歌曲《長街宴》的詞曲結(jié)合完美，整體上可分為呈示（A）、對比（B）、再現(xiàn)（A’）三個部分。

從歌詞的句式和段落上看，平衡性并不突出。結(jié)合旋律情緒的發(fā)展，則能明確地呈現(xiàn)出再現(xiàn)式三段平衡結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)的再現(xiàn)性，是音樂作品的相同或相似材料的隔時重現(xiàn)與回歸，是統(tǒng)一性在時間上的間隔體現(xiàn)，與相連緊接的重復(fù)相比，是一種審美價值更高層次的藝術(shù)表現(xiàn)手法。平衡性則是體現(xiàn)在對一種情緒的對比產(chǎn)生不平衡張力后適時給予了緩和與平復(fù)。完整性集中體現(xiàn)在ABA這種三角形的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)上。

A部分：

a1段：踏上哈尼梯田，一級一級登天；拖來彩虹當(dāng)桌，擺成長街宴。梯田登天，彩虹當(dāng)桌擺成長街宴。

a2段：裁剪藍(lán)色天幕，長席鋪上桌布；撒下彩云朵朵，長街成花河。天幕桌布，彩云朵朵長街成花河。

B部分：

b1段：抱來火紅太陽（啰），點(diǎn)燃屋里火塘（啰），戶戶生起炊煙（唉），家家家家燒煮忙。

b2段：摘下彎月當(dāng)?shù)叮▎?，割來山茅野草（啰），撒把星星作料（唉），湯菜湯菜味道好?/p>

b3段：鳥鳴雞叫狗鬧（啰），唱歌跳舞歡笑（啰），鄉(xiāng)情親情愛情（唉），醉了醉了路邊倒。

A’部分：

a'1不分大人小人，我們敬重老人；不分這里那里，我們都在家里。

a'2不分男人女人，我們都是親人；不分這處那處，都是中華民族（結(jié)尾處本段又反復(fù)一次，有尾聲之意味）。

A部分兩個段落的句式、結(jié)構(gòu)都相同，明顯是反復(fù)性結(jié)構(gòu)，旋律順應(yīng)自然地采用了反復(fù)的處理方式（18小節(jié)+18小節(jié)）。

從歌詞的段內(nèi)結(jié)構(gòu)上看，其結(jié)構(gòu)并不平衡。首先是前面兩個六字句呼應(yīng)，按一般的做法，很容易就能想到用對稱平行的樂句來譜旋律，這樣的做法當(dāng)然會很統(tǒng)一、平衡。但是曲作者在這里采用了另外一種常見的動態(tài)平衡結(jié)構(gòu)——“短短長”（也叫分而合）式。前六個字形成一個樂匯（1小節(jié)），另加襯詞（樂坐坐一坐）一個樂匯（1小節(jié)）擴(kuò)展成兩小節(jié)的前小句，后六個字則采用與前句節(jié)奏同頭變尾的方式形成一個長句（2小節(jié)）。這種1+1+2兩短一長句式的動態(tài)平衡結(jié)構(gòu)，使得前兩個6字句有機(jī)結(jié)構(gòu)成第一大句，而下面的兩個6字小句，則用了相反順序——“長短短”（合而分）的句式結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)構(gòu)成第二大句。這兩句之間又是一個逆向的對稱結(jié)構(gòu)（1+1+2，2+1+1），平衡而連貫，構(gòu)成一個相對完整（類似一小段）的前半段。

其次，這個前半段是12字（6+6）+12字（6+6）相對平衡的對仗關(guān)系，后半段的第三、四句卻是4+ 9不平衡短長句，整個段落因此不平衡。但從音樂上看，曲作者對結(jié)構(gòu)進(jìn)行了平衡性處理，把第三句的4個字放寬節(jié)奏變成兩小節(jié)，與第四句的9字呼應(yīng)成第三大句（2+2），然后借用襯詞“樂坐坐一坐”的兩次重復(fù)與后9字再次結(jié)成第四大句（2+2），四個大樂句在句內(nèi)實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)平衡。在旋律材料的運(yùn)用上，這里形成了最具典型性的“aaba”起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)，這種關(guān)系的四句結(jié)構(gòu)是中國傳統(tǒng)音樂所慣用的，在西方音樂中則以呼應(yīng)性兩句結(jié)構(gòu)更常見。第一、二句是同頭變尾的平行關(guān)系，第三句起頭出現(xiàn)小高潮，第四句與第二句合尾，使這個呈示部分有了相當(dāng)完整的感覺。統(tǒng)一性最明顯體現(xiàn)的就是起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)“aaba”中三個材料a的布置。

B部分各段雖然前三句都是六字句，但通過補(bǔ)充一個襯詞與第四句正好都成為七字句，既平衡了句式，又借此展現(xiàn)了地方風(fēng)格特色，可謂一舉兩得的妙招。另外，這三個句式結(jié)構(gòu)完全相同、內(nèi)容類比的段落，體現(xiàn)了平行性，也即統(tǒng)一性。結(jié)構(gòu)重復(fù)了三次，而不是一次、四次，則遵循了“事不過三”的心理習(xí)慣，既充分又不顯過，“三”則具有一定的平衡性，也有一定的完整性。

這一部分在音樂材料的運(yùn)用上，與A部分有著顯然的發(fā)展關(guān)系。動機(jī)1（見下文）通過變形（倒影并擴(kuò)大后音程）的重復(fù)使用，生動地再現(xiàn)了粗獷而熱情的少數(shù)民族質(zhì)樸的舞蹈場面。

兩小節(jié)動機(jī)1變體的反復(fù)后，模進(jìn)一次再采用動機(jī)2的變體呼應(yīng)收尾，最后再把這個收尾小節(jié)反復(fù)一次予以鞏固，好似一個小結(jié)尾句的作用一樣。短短五小節(jié)的樂段也呈現(xiàn)出“AABA起承轉(zhuǎn)合”+結(jié)尾的典型結(jié)構(gòu)。但是，樂段雖小，卻有三段同結(jié)構(gòu)的對稱歌詞，在時間和情緒的延續(xù)上，充分地展示了這個中段的對比分量，給呈示部分形成了足量的反差和張力，起到了對比性平衡的作用，同時，也完成了對再現(xiàn)部分期待的完形壓力。

再看A’部分。通常它的結(jié)構(gòu)功能本來就是再現(xiàn)A段，平衡、統(tǒng)一中段B所帶來的不平衡張力的，只需原樣重復(fù)就能合理地達(dá)到目的。因為，即使沒有這個再現(xiàn)部分，前兩部分也可以達(dá)到一定的平衡。AB對比兩段式作品有相當(dāng)可觀的數(shù)量，但相比ABA再現(xiàn)式三段體，AB式的平衡性就略顯不足了，《長街宴》的歌詞也正是據(jù)此而作的。但是我們看到旋律也未如此循規(guī)蹈矩地處理，而是順應(yīng)了人類求異心理的需求，在調(diào)性上轉(zhuǎn)到下屬調(diào)，音區(qū)向上提高了四度，情緒也隨之在結(jié)尾有了新的高點(diǎn)，借以引起更多注意和回味。

二、音樂元素及發(fā)展上的平衡性、統(tǒng)一性與完整性特點(diǎn)

《長街宴》的旋律是依據(jù)歌詞的結(jié)構(gòu)而貼合的，但又有音樂自身的獨(dú)特表現(xiàn)，如再現(xiàn)段的歌詞在結(jié)尾處重復(fù)一次（a'2）。

一首歌曲只采用單一調(diào)性是再正常不過的現(xiàn)象了，但如能在保持主要調(diào)性基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓黄疲囆g(shù)表現(xiàn)的張力一定非凡有加。

本曲的主要調(diào)性是c羽調(diào)式，“變宮”（D音）音的出現(xiàn)，其實是另一個宮系統(tǒng)的角音而已，屬臨時的近關(guān)系調(diào)式交替現(xiàn)象。在B段增加了一個色彩音還原e，使得主和弦由小三和弦臨時變成了大三和弦，與歡樂熱情的舞蹈性表現(xiàn)內(nèi)容相結(jié)合，突然使人感覺明朗了許多。這實際上是同主音大小調(diào)性的臨時并置對比產(chǎn)生的奇異效果。另外，在結(jié)尾處，再現(xiàn)段把a(bǔ)’2移到上四度近關(guān)系調(diào)（f羽下屬調(diào)）上反復(fù)一次，使得情緒在兩次重復(fù)后的第三次上既調(diào)整到了一個新的高度，同時又有一定的Co?da（尾聲）性質(zhì)，這樣，整首作品在結(jié)構(gòu)上便具備了更加良好的平衡性和完整性。

這種采用近關(guān)系調(diào)的對比也是常用大統(tǒng)一小變化的手法，聽起來使人覺得既不陌生，又不乏味，對于維持歌曲情緒整體統(tǒng)一而不乏豐富具有最基本的保障作用。單純的統(tǒng)一并不難做，在基本統(tǒng)一中追求最大豐富卻不是易事。一首慣常規(guī)模的歌曲能有如此巧妙的調(diào)性布局，實屬技藝精湛。

曲調(diào)調(diào)旋法則是典型的五聲音階，少數(shù)民族音調(diào)旋法。通篇都四五度、二三度組合使用，沒有小二度進(jìn)行。這一點(diǎn)對于保持旋律風(fēng)格的統(tǒng)一又是不可缺少的。

旋律的主要動機(jī)素材有兩個：

擴(kuò)大或縮小前后音程。

動機(jī)連環(huán)：

倒影、逆行：

2）及其同音反復(fù)的變體。

動機(jī)1是一個先跳進(jìn)后級進(jìn)的旋法樣式，飽含的一股熱情幾乎貫穿了整個樂曲的各個樂句，多用在樂句的前半起問。動機(jī)2的同音反復(fù)在八分音符律動下顯得質(zhì)樸、真切，多用在樂句的收尾處，與動機(jī)1形成應(yīng)答。動機(jī)材料的貫穿使用，使整個作品在表現(xiàn)內(nèi)容上產(chǎn)生了巨大的凝聚力。所有各級結(jié)構(gòu)都來源于同一個種子，音樂語言有起有收，作品就成了一個有機(jī)結(jié)合的整體，聽覺就不會有雜亂感、支離破碎感。這也是統(tǒng)一性在作品整體材料層次上的主要體現(xiàn)。

全曲始終在中速（每分鐘76個四分音符）上進(jìn)行，速度的恒常對于保持情緒的穩(wěn)定和統(tǒng)一具有十分重要的作用。音樂對速度的依賴是很高的，因為速度的變化常常會引起情緒上很強(qiáng)烈的對比，因而大型作品各樂章之間常須安排不同的速度。

節(jié)拍、節(jié)奏方面的統(tǒng)一也是顯而易見的。全曲只有一個4/4拍律動，沒有變換節(jié)拍的交替。節(jié)奏則以八分音符為絕對主導(dǎo)，偶有四分、二分作呼應(yīng)和分句，十六分及更短的音符基本沒有，若要堅持用十六分音符記譜，在表演時與快速裝飾音效果也沒太大區(qū)別。

全曲在音區(qū)上并未做較大的對比設(shè)置：

a:g—c2。d2可看成裝飾性的臨時音。

b：g—b1。其對比性來源于特性音調(diào)、音型機(jī)械性反復(fù)的強(qiáng)化，與常見的音區(qū)對比方式有很大不同。

a’2:c1—e2。這是a段上四度移調(diào)帶來的新變化，但由于只是簡單地調(diào)高移動，調(diào)式并未改變，因此，對比只是有限的色彩性的效果。

全曲的力度變化幅度也不是太大。三個部分基本都在mf-f左右，加上中度勻速與八分均分，使舒緩流暢的情緒覆蓋始終。

全曲的速度、節(jié)拍節(jié)奏、音區(qū)力度等表現(xiàn)元素上的相似相近，把各個部分的音樂材料凝聚在了一起，給聽覺感官帶來了聯(lián)系的一致性，整個作品的結(jié)構(gòu)也便具有了鮮明的統(tǒng)一性和整體性。

音樂作品在聽覺感性認(rèn)識上的平衡性、統(tǒng)一性與完整性原則在實際應(yīng)用中并不是孤立存在的，而是滲透結(jié)合，共同作用的。把握好這些基本的原則，對于音樂創(chuàng)作、表演或欣賞都非常重要。

[1]黃華.譚晶云南演繹《長街宴歌》[N].云南日報，2007-03-16.

[2]張前.音樂美學(xué)基礎(chǔ)教程[M].上海：上海音樂學(xué)院出版社，2002.

[3]林華.音樂審美心理學(xué)教程[M].上海：上海音樂學(xué)院出版社，2005.

[4]周新葉.論音樂的自律與他律[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2003（3）.

(責(zé)任編輯：陳麗娟)

Panoramic Study of the Construction of Cultural Bases ServingTeachingChinese as aForeign Language——TakingHe'nan Province as an Example

LV Zhen-hua
(School of Foreign Studies,NCWU,Zhengzhou 450011,China)

The construction of professional and cultural bases serving Teaching Chinese as a foreign language can cultivate students'cultural accomplishment,strengthen their cultural awareness in teaching Chinese as a for?eign language.The students of this major and the International Students will benefit from the bases,the existing tourist attractions entities will reap economic benefits and visibility and cultural soft power of a certain region will be enhanced.

the major of TeachingChinese as aforeign language;cultural base;experience;construction

J624.16

A

1673-2928（2014）05-0091-03

(責(zé)任編輯：王念選)

2014-02-06

劉三強(qiáng)（1970-），男，河南安陽人，安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：作曲創(chuàng)作與音樂教育。