創(chuàng)建于70年代的曾都區(qū)清河路學校，位于清河路亞通社區(qū)內(nèi)。多年來，學校始終把“彰顯藝術特色 構建善美和諧校園”作為學校立校的宗旨，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦人民滿意的教育。

清河路學校藝術教育歷史悠久，其前身為湖北省油泵廠子弟學校，在2002年歸屬曾都區(qū)教育局管理后，學校根據(jù)實際情況，提出了“以舞蹈隊為龍頭，推動學校藝術教育”的口號。今天的曾都區(qū)清河路學校，完全成了一座少兒舞蹈的藝術天堂，舞蹈已經(jīng)成為清河路學校鮮明的校園特色。

回顧清河路學校的藝術教育發(fā)展史，書記、校長陳全勝深有感觸地說：“清河路學校要依靠特色，打造品牌來求發(fā)展。我們的藝術教育，就是在傳統(tǒng)中挖潛、在改革中壯大、在摸索中前進，打造成少兒芭蕾舞的特色品牌?！?/p>

適應形勢，藝術教育上規(guī)模

以制度保證質(zhì)量。為了確保工作的正常開展和持續(xù)發(fā)展，學校成立了“校長督辦（全面負責）——政教處（行政分管）——舞蹈負責人特色項目（具體落實）”的三級管理體系和相應人員組成的藝術教育領導小組，以音樂、舞蹈培訓為重點，以“常年輔導”為主要形式，以田春梅老師為主體，定位明確，藝術教育逐漸形成特色。舞蹈教師對舞蹈隊學生的培訓定點、定時、定人，不僅有長、中、短期培訓計劃和階段目標，還有專業(yè)教學進度的總體安排。學校還詳細制定了舞蹈隊常規(guī)管理制度，其中對舞蹈隊的招生、訓練、參賽、輔導教師待遇等都作了明確要求。

以投入保證建設。學校領導一直十分重視舞蹈隊的硬件建設和軟件管理。在學校經(jīng)費困難的情況下，校長全力支持舞蹈隊的日常訓練和各種演出任務。多年來，學校陸續(xù)投入數(shù)十萬元購買了大量的音樂、舞蹈教學用的資料、大屏幕電視機、DVD機、電子白板交互式教學系統(tǒng)、音響等設備，為舞蹈隊購買芭蕾訓練軟鞋、芭蕾舞鞋、芭蕾裙、練功服等系列用品；添置各類比賽、表演所需的服裝、配飾。給教師和隊員提供舒適寬敞、功能齊全的并鋪設木質(zhì)地板的舞蹈練功房，大面積墻鏡、壓腿把桿等設備的加入為舞蹈訓練和學習提供了更好的便利，處處體現(xiàn)了校領導對少兒舞蹈隊持續(xù)發(fā)展的信心與決心。

以平臺創(chuàng)建機遇。學校盡一切可能為舞蹈隊提供實踐演練的機會。學校每年“六一”期間組織一次大規(guī)模的藝術節(jié)活動，所有的舞蹈隊的學生全員上陣，各類風格的舞蹈紛紛登臺，每次的演出受到各級領導、家長、師生的關注和歡迎；在不影響學生成績的前提下學校還積極組織學生走出校門，參加省市區(qū)各級各類演出活動，讓學生的能力在社會的大舞臺中得到有效提升。

喜摘碩果，藝術教育鑄品牌

辛勤耕耘，換來豐碩成果。學校少兒舞蹈隊從九十年代起多次參加隨州市春節(jié)聯(lián)歡晚會，多次受上級部門指令參加各類比賽及演出。

——2002年，少兒芭蕾舞《軍民魚水情》獲隨州市第一屆編鐘美育節(jié)小學組一等獎，同年，少兒芭蕾舞《小白鴿》獲湖北省教育廳主辦的小人才舞蹈比賽一等獎并獲指導一等獎；

——2003年，舞蹈《飛向藍天》獲湖北省黃鶴美育節(jié)二等獎，2004年舞蹈《春天話語》獲湖北省舞蹈大賽金獎；

——2005年少兒芭蕾舞《紅色娘子軍》獲隨州市第二屆編鐘美育節(jié)二等獎；《飛吧，吉祥鳥》獲市美育節(jié)一等獎；《天鵝湖》選段榮獲第二屆編鐘美育節(jié)初中組一等獎，《白毛女》選段獲二等獎，

——2006年受市區(qū)兩級教育局指派代表隨州參加湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)，其作品《天鵝湖》選段榮獲初中組二等獎；

——2008年在教育系統(tǒng)舉行的迎新春文藝匯演中我校師生共同演出的舞蹈《校園風》被曾都區(qū)教育局評為特等獎。

——2009年少兒芭蕾舞《軍民團結一家親》獲湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)一等獎；

——2012年少兒芭蕾舞《編鐘敲起來》獲隨州市第四屆編鐘美育節(jié)一等獎，湖北省第九屆黃鶴美育節(jié)一等獎。舞蹈組負責人田春梅老師也多次獲得隨州市藝術教育先進個人的榮譽稱。清河路學校也因顯著地藝術特色被授予為“湖北省中華文化傳承學校”、 “湖北省少先隊工作示范學?！?、“隨州市舞蹈特色學校”、“隨州市藝術教育先進單位”等榮譽稱號。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們清河路學校多年來的辦學實踐證明，一所學校要辦出特色，彰顯辦學個性，突出辦學亮點就必須在尊重教育規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針的前提下，充分鼓勵教師創(chuàng)新，教育方式創(chuàng)新，教育理念創(chuàng)新，教育管理模式創(chuàng)新，從而讓學生在快樂中學習，在陽光下成長，學校的一切工作為了學生，為了學生的每一個方面的發(fā)展。

藝術教育在清河路學校已經(jīng)成為一道校園文化的亮麗風景線，也成為師生提高審美情趣的重要依托，清河路學校人將不斷奮進，開拓進取，讓藝術教育之花在清河路學校這片沃土上綻放的更加燦爛！

（作者系隨州市曾都區(qū)清河路學校校長、副校長）