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        教育傳承價(jià)值 實(shí)踐培養(yǎng)人才

        2013-12-31 00:00:00王文娟李凱波
        今傳媒 2013年12期

        編者按:隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,世界傳媒產(chǎn)業(yè)形成了專業(yè)化、集團(tuán)化、國(guó)際化和跨媒體運(yùn)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)。我國(guó)傳媒一直在探索中求新求變,陸續(xù)地進(jìn)行體制改革,積極地發(fā)展現(xiàn)代傳媒業(yè),調(diào)整傳媒業(yè)的市場(chǎng)秩序,整合技術(shù)、人才、管理、節(jié)目等方面的資源優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略。傳媒作為公共文化產(chǎn)品,具有極強(qiáng)的服務(wù)性質(zhì)。我國(guó)新聞媒體作為黨和政府的喉舌,承擔(dān)著傳播重大方針政策的職責(zé)。網(wǎng)絡(luò)媒體為民眾提供更為廣闊的傳播平臺(tái),也為構(gòu)建話語(yǔ)權(quán)發(fā)揮了無可替代的作用,同時(shí)極大地促進(jìn)了我國(guó)新聞事業(yè)的蓬勃發(fā)展。長(zhǎng)期以來,新聞教育為我國(guó)的新聞事業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。在新媒體時(shí)代,新聞教育以培養(yǎng)實(shí)踐型人才為重,如在高校內(nèi)建立學(xué)生媒體,并實(shí)現(xiàn)與社會(huì)媒體的對(duì)接,從而增強(qiáng)學(xué)校和媒體的交流與合作,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。近幾年,我國(guó)的眾多新聞傳播學(xué)院也積極為學(xué)生創(chuàng)造條件,建立實(shí)踐平臺(tái),以鞏固和提升學(xué)生的實(shí)踐技能。他曾多年從事媒體工作,后又投身教育事業(yè),他謙遜好學(xué),對(duì)新聞事業(yè)樂此不疲,有著豐富的業(yè)界實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)理論研究,他就是西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)王天定教授。

        本刊記者(以下簡(jiǎn)稱“記者”):王院長(zhǎng),您好!歡迎作客今傳媒!西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為重點(diǎn)的高等學(xué)府,而新聞與傳播學(xué)院與其他語(yǔ)言類學(xué)院有些不同,您能給我們介紹一下貴學(xué)院的獨(dú)特之處嗎?

        王院長(zhǎng):西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)起步比較晚,我們于2001年開始招收新聞學(xué)專業(yè),2006年成立新聞與傳播學(xué)院。當(dāng)時(shí)全國(guó)很多高校開辦新聞傳播以及廣播電視藝術(shù)類專業(yè),在這個(gè)形勢(shì)下,西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)還要?jiǎng)?chuàng)辦新聞與傳播學(xué)院,主要是看到我國(guó)走向世界的步伐逐漸加速,開放的程度不斷提高,中國(guó)需要大量具有國(guó)際視野、熟練掌握英語(yǔ)、深諳國(guó)際傳播規(guī)則的高層次新聞傳播人才,而國(guó)內(nèi)目前的新聞傳播類專業(yè)在培養(yǎng)這類人才上存在明顯不足。

        西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作為新中國(guó)最早創(chuàng)辦的四所外語(yǔ)類院校之一,有責(zé)任為國(guó)家培養(yǎng)這方面的人才。我校戶思社校長(zhǎng)為我們確定的發(fā)展思路是“英語(yǔ)專業(yè)化,專業(yè)特色化”。學(xué)生入學(xué)后,他們?cè)谝欢昙?jí)學(xué)習(xí)一些新聞專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí),英語(yǔ)課程設(shè)置完全按照英語(yǔ)專業(yè)來要求,三四年級(jí),則會(huì)學(xué)習(xí)很多專業(yè)英語(yǔ)課程和雙語(yǔ)類課程,我還引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)辦全英文媒體等實(shí)踐活動(dòng),力求實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)與專業(yè)的有機(jī)融合,培養(yǎng)更多能夠在新聞傳播工作中熟練運(yùn)用英語(yǔ)的專門人才。通過幾年的努力,應(yīng)該說我們?nèi)〉昧艘欢ǔ尚В纬闪艘欢ǖ膶I(yè)特色。

        記者:您從事傳媒研究和教育工作多年,在這兩方面也都取得了較為豐碩的研究成果,學(xué)術(shù)造詣?lì)H高。同時(shí)出版了很多部學(xué)術(shù)專著,大都以傳媒人的職業(yè)道德為主線,您能否就傳媒人的職業(yè)道德談?wù)勀膫€(gè)人觀點(diǎn)?

        王院長(zhǎng):我是一名普通教師,一直圍繞教學(xué)做科研,到目前為止,研究成果不是很多,研究水平也不高。因?yàn)樵趯W(xué)校承擔(dān)新聞傳播法規(guī)與職業(yè)倫理的課程,所以做過這方面的一些研究。媒體倫理、傳媒人的職業(yè)道德是當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn),我覺得以下幾點(diǎn)需要特別強(qiáng)調(diào):

        一是強(qiáng)調(diào)專業(yè)倫理對(duì)媒體行業(yè)自身的重要性。媒體的專業(yè)倫理是傳媒從業(yè)者提升自身社會(huì)地位的需要,媒體倫理應(yīng)該成為每個(gè)媒體、每個(gè)新聞工作者發(fā)自內(nèi)心深處的渴望,而不應(yīng)該把它視為外界強(qiáng)加給我們的硬性約束。我們只有提升了整個(gè)行業(yè)的專業(yè)倫理水準(zhǔn),新聞工作者才能贏得社會(huì)的真正尊重。

        二是當(dāng)下媒體的倫理建設(shè)需要良好的制度環(huán)境。媒體倫理問題,在很大程度上講是一個(gè)體制性問題,我們必須承認(rèn)我國(guó)當(dāng)下缺少新聞專業(yè)主義發(fā)育的土壤,比如像有償新聞等,都是中國(guó)畸形媒介體制結(jié)出的歪瓜,要杜絕類似現(xiàn)象,根本出路就在于媒體體制的創(chuàng)新,即建立充分開放競(jìng)爭(zhēng)的媒體市場(chǎng),舍此之外,別無他途。

        三是每一個(gè)新聞從業(yè)者都負(fù)有重要的道德使命。我們強(qiáng)調(diào)制度性因素的影響,并不意味著為新聞工作者推脫責(zé)任,也決不意味著每個(gè)新聞工作者在這種體制內(nèi)就應(yīng)該坦然地享受腐敗。高度組織化的大眾傳播時(shí)代,媒體倫理既是團(tuán)體責(zé)任,也是個(gè)人責(zé)任,新聞工作者必須承擔(dān)責(zé)任、肩負(fù)使命。

        記者:您曾從事過報(bào)社編輯工作,有較長(zhǎng)時(shí)期的媒體從業(yè)經(jīng)歷,后又歷任蘭州大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院的教授、院長(zhǎng),有豐富的業(yè)界、學(xué)界的工作經(jīng)驗(yàn),那么您認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)階段的傳媒教育應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)子哪方面的培養(yǎng),才能更適應(yīng)傳媒業(yè)界的人才需求?

        王院長(zhǎng):業(yè)界的經(jīng)驗(yàn),于我而言,已是過去時(shí);在學(xué)界,我只是一個(gè)普通的教師。關(guān)于中國(guó)當(dāng)下的新聞教育問題,社會(huì)各界多有評(píng)判,知名的新聞傳播學(xué)院也都有很多經(jīng)驗(yàn),我只能補(bǔ)充一點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí):

        首先,教育的重要職責(zé)是傳承價(jià)值而不是隨波逐流。中國(guó)正處于轉(zhuǎn)型期,社會(huì)各個(gè)方面都在發(fā)生著巨大的變化,有人稱之為三百年未有之大變局。另外,當(dāng)下正處于新的傳播革命發(fā)生期,傳播格局發(fā)生了重大變化,適逢這樣一個(gè)時(shí)代,從社會(huì)到傳媒行業(yè)的種種變化容易讓人目迷五色,教育必須對(duì)變化做出自己的回應(yīng),但是,教育,包括新聞教育都不能隨波逐流,盲目追趕時(shí)髦不是教育應(yīng)有的品格。我們要讓學(xué)生看到世界的變化,但是也應(yīng)該讓他們知道人類最基本的價(jià)值、信念,乃至所需要的能力都是不會(huì)變化的。

        其次,新聞教育要特別注重培養(yǎng)學(xué)生形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。中國(guó)高校的新聞學(xué)專業(yè),絕大多數(shù)都脫胎于中文系,許多媒體人有一個(gè)根深蒂固的成見,認(rèn)為中文是與新聞關(guān)系最密切的專業(yè),有些人甚至傲慢地認(rèn)為,只要學(xué)了中文專業(yè)的課程,練好文字基本功,就能做記者。但須知,當(dāng)下社會(huì)對(duì)媒體的期待,是要對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象做出理性清晰的分析解讀,而中文系的知識(shí)訓(xùn)練,卻很容易形成一種凌空蹈虛的文人思維,正如著名學(xué)者朱學(xué)勤教授所言:“文人化的思維慣性在越界討論社會(huì)政治問題時(shí),帶球越位,將文學(xué)思維穿入嚴(yán)肅的理論論證,多半具有‘目的狂’、‘方法盲’或者是‘批判狂’、‘操作盲’的病態(tài)激越?!?我國(guó)當(dāng)下的媒體亂象,原因復(fù)雜,但與媒體人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不無關(guān)系,這個(gè)教訓(xùn),也是最為深刻的。當(dāng)下培養(yǎng)未來的新聞工作者,必須重視學(xué)生的社會(huì)科學(xué)素養(yǎng),在校期間就讓他們形成基本合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

        最后,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。有一次我與一位臺(tái)灣學(xué)者聊天,她直截了當(dāng)?shù)馗艺f,她覺得大陸的許多青年,完全是被“圈養(yǎng)”的一代,事事習(xí)慣于等待別人安排。坦白說,這番話讓我很受刺激,但也不得不承認(rèn),在一定程度上,她所言又是實(shí)情。我曾推薦一位學(xué)生去廣東某媒體實(shí)習(xí),他到廣東后給我打電話,要我告訴他到那家媒體需要怎么坐車。我們很多學(xué)生,包括所謂的好學(xué)生,在校時(shí)候?qū)W習(xí)就極為被動(dòng),常常等著老師開書單,有些甚至還等著老師送書、等著老師督促交作業(yè)。凡此種種,都表明我們的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力太差,結(jié)果是錯(cuò)過了開掘?qū)W習(xí)潛能的最佳階段。我在學(xué)校時(shí)經(jīng)常給學(xué)生講,不要等著學(xué)了新聞采訪寫作課程才去寫新聞,應(yīng)該在自己親身的采訪寫作中學(xué)會(huì)怎樣做報(bào)道。學(xué)校即使沒有開過那門課程,也不能成為不懂該門知識(shí)的理由,學(xué)生必須要嘗試自己主動(dòng)地去獲取知識(shí)?,F(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)民主化的時(shí)代,獲取知識(shí)的途徑更是多種多樣,互聯(lián)網(wǎng)上知識(shí)資源數(shù)不勝數(shù),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),將會(huì)受用一生,而習(xí)慣于被“圈養(yǎng)”,在未來的就業(yè)市場(chǎng)上就不會(huì)有任何競(jìng)爭(zhēng)力。

        記者:貴學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)辦各類校園媒體,并通過多種渠道實(shí)現(xiàn)校園媒體與社會(huì)媒體的對(duì)接,學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)辦校園媒體提供了哪些指導(dǎo)與支持?

        王院長(zhǎng):我們最基本的做法,就是把“學(xué)生媒體”課程化,每個(gè)社團(tuán)都有專門的指導(dǎo)教師,學(xué)生參加這些校園媒體做記者或編輯,既參加了一個(gè)學(xué)生社團(tuán),同時(shí)也等于選修了一門專業(yè)課程,此外還可以計(jì)學(xué)分。我們經(jīng)常請(qǐng)一些知名的傳媒人士、學(xué)院的講座教授登上西外新傳通識(shí)大講堂,為學(xué)生講授新聞理念、透析新聞事件,讓學(xué)生媒體吃透理念、吸納經(jīng)驗(yàn)。

        另外,我們還聘請(qǐng)資深媒體人擔(dān)任學(xué)生媒體的顧問,定期對(duì)學(xué)生媒體提供指導(dǎo),也努力推動(dòng)校園媒體與社會(huì)媒體的對(duì)接,讓學(xué)生媒體更多的了解社會(huì)媒體的運(yùn)作機(jī)制,并盡快地茁壯成長(zhǎng)起來。我們的學(xué)生媒體辦得還是不錯(cuò)的,學(xué)生報(bào)紙《新聞》的一些版面,曾被《西安晚報(bào)》校園版整版采用。

        我們還經(jīng)常組織以學(xué)生媒體為單位的工作坊,學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)講座等,努力把每個(gè)學(xué)生媒體打造成溫暖的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。所有這些努力,都有一個(gè)目標(biāo),即讓我們的學(xué)生,在大學(xué)校園里獲得自己平生第一份工作經(jīng)驗(yàn)。

        記者:貴學(xué)院特別重視國(guó)際交流合作,目前與美國(guó)北亞利桑那州立大學(xué)、奧克拉荷馬州立大學(xué)、林登大學(xué)、密蘇里州立大學(xué)等建立了多種形式的交流項(xiàng)目。請(qǐng)問貴學(xué)院從這些合作交流中取得哪些重大收獲?

        王院長(zhǎng):這些學(xué)校與西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)都有校級(jí)合作協(xié)議,我們目前常用的交流形式有“1+2+1”、“3+1”等。所謂的“1+2+1”就是國(guó)內(nèi)一年、國(guó)外兩年、最后一年再回國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí),在國(guó)內(nèi)獲取文憑;“3+1”是指國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)三年,第四年到國(guó)外插班學(xué)習(xí),獲得文憑。和國(guó)外這些高校的合作,一方面給學(xué)生提供了很多到境外學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生能在更好的平臺(tái)上將理論應(yīng)用到實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化所學(xué),這樣既能扎實(shí)基礎(chǔ)理論又能鍛煉實(shí)踐能力,同時(shí)開拓學(xué)生思維,進(jìn)一步培養(yǎng)他們能站在國(guó)際視野上思考問題、解決問題。另一方面通過與這些院校的合作,我們?cè)趯W(xué)生交流和教師交流方面取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,與這些國(guó)外院校交流經(jīng)驗(yàn),聯(lián)合培養(yǎng)人才,我們也希望通過努力,能夠推動(dòng)兩地科研領(lǐng)域的共同進(jìn)步。與此同時(shí),我們還能夠看到我們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)方法等方面存在的問題,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,并得出相應(yīng)的結(jié)論,再將其應(yīng)用到我們的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,這為我們進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革提供了可貴的經(jīng)驗(yàn)。

        記者:學(xué)院重視與媒體的聯(lián)系和合作,與很多知名媒體都有聯(lián)系和互動(dòng),請(qǐng)問具體是哪些媒體?學(xué)院與媒體之間的合作契合點(diǎn)在哪里呢?有什么樣的合作機(jī)制?

        王院長(zhǎng):與我們有經(jīng)常性合作關(guān)系的本地媒體機(jī)構(gòu)包括中國(guó)日?qǐng)?bào)陜西分社、環(huán)球網(wǎng)、西部網(wǎng)、陜西廣播電視臺(tái)、華商網(wǎng)、華商報(bào)、西安晚報(bào)社等;外地的媒體包括像人民日?qǐng)?bào)國(guó)際部等。我們與媒體合作機(jī)制靈活多樣,有一些媒體,是我們的校外實(shí)習(xí)基地,我們經(jīng)常派實(shí)習(xí)生到那些媒體去實(shí)習(xí)。而環(huán)球網(wǎng)、西部網(wǎng)等,則會(huì)向我們以項(xiàng)目的形式下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù),由我們的學(xué)生在校完成,比如我們目前有一個(gè)由50多名學(xué)生組成的工作室,專門承接環(huán)球網(wǎng)的手機(jī)視頻項(xiàng)目。

        通過與國(guó)內(nèi)這些媒體的合作,使學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)接觸媒體,了解媒體的運(yùn)作流程,將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,并且在解構(gòu)理論認(rèn)知的過程中將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通。我們知道,新聞?lì)?、傳播類的學(xué)科具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,我們力圖全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,妥善安排學(xué)生的實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生的就業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。

        記者:作為西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的院長(zhǎng),您認(rèn)為,我國(guó)現(xiàn)代傳媒業(yè)的發(fā)展如何立足國(guó)內(nèi)、面向世界呢?這對(duì)傳媒學(xué)界和業(yè)界有哪些新的要求?

        王院長(zhǎng):我國(guó)現(xiàn)代傳媒業(yè)的發(fā)展立足國(guó)內(nèi)、面向世界,其中涉及層面相當(dāng)廣泛,我只能依據(jù)這些年來的觀察和體會(huì),談點(diǎn)我的看法。我覺得在未來很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們需要努力推動(dòng)媒體體制的創(chuàng)新,即建立充分開放競(jìng)爭(zhēng)的媒體市場(chǎng)。在中國(guó)和平崛起的時(shí)代,中國(guó)的媒體應(yīng)該積極地走向世界,用專業(yè)主義的新聞生產(chǎn)向世界展示中國(guó)客觀真實(shí)的形象,另外,也要用負(fù)責(zé)任的態(tài)度報(bào)道世界,為深度融入世界的中國(guó)提供真實(shí)全面的國(guó)際資訊。很大程度上,一個(gè)國(guó)家的新聞業(yè)是一個(gè)國(guó)家文明程度的第一窗口,是國(guó)家“軟實(shí)力”的重要構(gòu)成要件,在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和維護(hù)國(guó)家文化主權(quán)、文化信息安全方面具有重要的戰(zhàn)略地位,因此,傳媒業(yè)一定得“走出去”。

        另外,我要特別強(qiáng)調(diào)指出的是,我國(guó)的傳媒業(yè)要成為真正意義上的現(xiàn)代傳媒,要面向世界,最重要是要熟悉并尊重國(guó)際傳播規(guī)則,按照國(guó)際傳播規(guī)則辦事,只有這樣,才能談得上面向世界,傳播中國(guó)的聲音,否則,不管我們多么重視外宣,不管我們花多少錢,都不可能真正向世界說明中國(guó)。

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