編者按：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，世界傳媒產(chǎn)業(yè)形成了專業(yè)化、集團(tuán)化、國(guó)際化和跨媒體運(yùn)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)。我國(guó)傳媒一直在探索中求新求變，陸續(xù)地進(jìn)行體制改革，積極地發(fā)展現(xiàn)代傳媒業(yè)，調(diào)整傳媒業(yè)的市場(chǎng)秩序，整合技術(shù)、人才、管理、節(jié)目等方面的資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略。傳媒作為公共文化產(chǎn)品，具有極強(qiáng)的服務(wù)性質(zhì)。我國(guó)新聞媒體作為黨和政府的喉舌，承擔(dān)著傳播重大方針政策的職責(zé)。網(wǎng)絡(luò)媒體為民眾提供更為廣闊的傳播平臺(tái)，也為構(gòu)建話語(yǔ)權(quán)發(fā)揮了無可替代的作用，同時(shí)極大地促進(jìn)了我國(guó)新聞事業(yè)的蓬勃發(fā)展。長(zhǎng)期以來，新聞教育為我國(guó)的新聞事業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。在新媒體時(shí)代，新聞教育以培養(yǎng)實(shí)踐型人才為重，如在高校內(nèi)建立學(xué)生媒體，并實(shí)現(xiàn)與社會(huì)媒體的對(duì)接，從而增強(qiáng)學(xué)校和媒體的交流與合作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。近幾年，我國(guó)的眾多新聞傳播學(xué)院也積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，建立實(shí)踐平臺(tái)，以鞏固和提升學(xué)生的實(shí)踐技能。他曾多年從事媒體工作，后又投身教育事業(yè)，他謙遜好學(xué)，對(duì)新聞事業(yè)樂此不疲，有著豐富的業(yè)界實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)理論研究，他就是西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)王天定教授。

本刊記者（以下簡(jiǎn)稱“記者”）：王院長(zhǎng)，您好！歡迎作客今傳媒！西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為重點(diǎn)的高等學(xué)府，而新聞與傳播學(xué)院與其他語(yǔ)言類學(xué)院有些不同，您能給我們介紹一下貴學(xué)院的獨(dú)特之處嗎？

王院長(zhǎng)：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)起步比較晚，我們于2001年開始招收新聞學(xué)專業(yè)，2006年成立新聞與傳播學(xué)院。當(dāng)時(shí)全國(guó)很多高校開辦新聞傳播以及廣播電視藝術(shù)類專業(yè)，在這個(gè)形勢(shì)下，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)還要?jiǎng)?chuàng)辦新聞與傳播學(xué)院，主要是看到我國(guó)走向世界的步伐逐漸加速，開放的程度不斷提高，中國(guó)需要大量具有國(guó)際視野、熟練掌握英語(yǔ)、深諳國(guó)際傳播規(guī)則的高層次新聞傳播人才，而國(guó)內(nèi)目前的新聞傳播類專業(yè)在培養(yǎng)這類人才上存在明顯不足。

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作為新中國(guó)最早創(chuàng)辦的四所外語(yǔ)類院校之一，有責(zé)任為國(guó)家培養(yǎng)這方面的人才。我校戶思社校長(zhǎng)為我們確定的發(fā)展思路是“英語(yǔ)專業(yè)化，專業(yè)特色化”。學(xué)生入學(xué)后，他們?cè)谝欢昙?jí)學(xué)習(xí)一些新聞專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí)，英語(yǔ)課程設(shè)置完全按照英語(yǔ)專業(yè)來要求，三四年級(jí)，則會(huì)學(xué)習(xí)很多專業(yè)英語(yǔ)課程和雙語(yǔ)類課程，我還引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)辦全英文媒體等實(shí)踐活動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)與專業(yè)的有機(jī)融合，培養(yǎng)更多能夠在新聞傳播工作中熟練運(yùn)用英語(yǔ)的專門人才。通過幾年的努力，應(yīng)該說我們?nèi)〉昧艘欢ǔ尚В纬闪艘欢ǖ膶I(yè)特色。

記者：您從事傳媒研究和教育工作多年，在這兩方面也都取得了較為豐碩的研究成果，學(xué)術(shù)造詣?lì)H高。同時(shí)出版了很多部學(xué)術(shù)專著，大都以傳媒人的職業(yè)道德為主線，您能否就傳媒人的職業(yè)道德談?wù)勀膫€(gè)人觀點(diǎn)？

王院長(zhǎng)：我是一名普通教師，一直圍繞教學(xué)做科研，到目前為止，研究成果不是很多，研究水平也不高。因?yàn)樵趯W(xué)校承擔(dān)新聞傳播法規(guī)與職業(yè)倫理的課程，所以做過這方面的一些研究。媒體倫理、傳媒人的職業(yè)道德是當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)，我覺得以下幾點(diǎn)需要特別強(qiáng)調(diào)：

一是強(qiáng)調(diào)專業(yè)倫理對(duì)媒體行業(yè)自身的重要性。媒體的專業(yè)倫理是傳媒從業(yè)者提升自身社會(huì)地位的需要，媒體倫理應(yīng)該成為每個(gè)媒體、每個(gè)新聞工作者發(fā)自內(nèi)心深處的渴望，而不應(yīng)該把它視為外界強(qiáng)加給我們的硬性約束。我們只有提升了整個(gè)行業(yè)的專業(yè)倫理水準(zhǔn)，新聞工作者才能贏得社會(huì)的真正尊重。

二是當(dāng)下媒體的倫理建設(shè)需要良好的制度環(huán)境。媒體倫理問題，在很大程度上講是一個(gè)體制性問題，我們必須承認(rèn)我國(guó)當(dāng)下缺少新聞專業(yè)主義發(fā)育的土壤，比如像有償新聞等，都是中國(guó)畸形媒介體制結(jié)出的歪瓜，要杜絕類似現(xiàn)象，根本出路就在于媒體體制的創(chuàng)新，即建立充分開放競(jìng)爭(zhēng)的媒體市場(chǎng)，舍此之外，別無他途。

三是每一個(gè)新聞從業(yè)者都負(fù)有重要的道德使命。我們強(qiáng)調(diào)制度性因素的影響，并不意味著為新聞工作者推脫責(zé)任，也決不意味著每個(gè)新聞工作者在這種體制內(nèi)就應(yīng)該坦然地享受腐敗。高度組織化的大眾傳播時(shí)代，媒體倫理既是團(tuán)體責(zé)任，也是個(gè)人責(zé)任，新聞工作者必須承擔(dān)責(zé)任、肩負(fù)使命。

記者：您曾從事過報(bào)社編輯工作，有較長(zhǎng)時(shí)期的媒體從業(yè)經(jīng)歷，后又歷任蘭州大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院的教授、院長(zhǎng)，有豐富的業(yè)界、學(xué)界的工作經(jīng)驗(yàn)，那么您認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)階段的傳媒教育應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)子哪方面的培養(yǎng)，才能更適應(yīng)傳媒業(yè)界的人才需求？

王院長(zhǎng)：業(yè)界的經(jīng)驗(yàn)，于我而言，已是過去時(shí)；在學(xué)界，我只是一個(gè)普通的教師。關(guān)于中國(guó)當(dāng)下的新聞教育問題，社會(huì)各界多有評(píng)判，知名的新聞傳播學(xué)院也都有很多經(jīng)驗(yàn)，我只能補(bǔ)充一點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)：

首先，教育的重要職責(zé)是傳承價(jià)值而不是隨波逐流。中國(guó)正處于轉(zhuǎn)型期，社會(huì)各個(gè)方面都在發(fā)生著巨大的變化，有人稱之為三百年未有之大變局。另外，當(dāng)下正處于新的傳播革命發(fā)生期，傳播格局發(fā)生了重大變化，適逢這樣一個(gè)時(shí)代，從社會(huì)到傳媒行業(yè)的種種變化容易讓人目迷五色，教育必須對(duì)變化做出自己的回應(yīng)，但是，教育，包括新聞教育都不能隨波逐流，盲目追趕時(shí)髦不是教育應(yīng)有的品格。我們要讓學(xué)生看到世界的變化，但是也應(yīng)該讓他們知道人類最基本的價(jià)值、信念，乃至所需要的能力都是不會(huì)變化的。

其次，新聞教育要特別注重培養(yǎng)學(xué)生形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。中國(guó)高校的新聞學(xué)專業(yè)，絕大多數(shù)都脫胎于中文系，許多媒體人有一個(gè)根深蒂固的成見，認(rèn)為中文是與新聞關(guān)系最密切的專業(yè)，有些人甚至傲慢地認(rèn)為，只要學(xué)了中文專業(yè)的課程，練好文字基本功，就能做記者。但須知，當(dāng)下社會(huì)對(duì)媒體的期待，是要對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象做出理性清晰的分析解讀，而中文系的知識(shí)訓(xùn)練，卻很容易形成一種凌空蹈虛的文人思維，正如著名學(xué)者朱學(xué)勤教授所言：“文人化的思維慣性在越界討論社會(huì)政治問題時(shí)，帶球越位，將文學(xué)思維穿入嚴(yán)肅的理論論證，多半具有‘目的狂’、‘方法盲’或者是‘批判狂’、‘操作盲’的病態(tài)激越?！?我國(guó)當(dāng)下的媒體亂象，原因復(fù)雜，但與媒體人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不無關(guān)系，這個(gè)教訓(xùn)，也是最為深刻的。當(dāng)下培養(yǎng)未來的新聞工作者，必須重視學(xué)生的社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，在校期間就讓他們形成基本合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

最后，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。有一次我與一位臺(tái)灣學(xué)者聊天，她直截了當(dāng)?shù)馗艺f，她覺得大陸的許多青年，完全是被“圈養(yǎng)”的一代，事事習(xí)慣于等待別人安排。坦白說，這番話讓我很受刺激，但也不得不承認(rèn)，在一定程度上，她所言又是實(shí)情。我曾推薦一位學(xué)生去廣東某媒體實(shí)習(xí)，他到廣東后給我打電話，要我告訴他到那家媒體需要怎么坐車。我們很多學(xué)生，包括所謂的好學(xué)生，在校時(shí)候?qū)W習(xí)就極為被動(dòng)，常常等著老師開書單，有些甚至還等著老師送書、等著老師督促交作業(yè)。凡此種種，都表明我們的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力太差，結(jié)果是錯(cuò)過了開掘?qū)W習(xí)潛能的最佳階段。我在學(xué)校時(shí)經(jīng)常給學(xué)生講，不要等著學(xué)了新聞采訪寫作課程才去寫新聞，應(yīng)該在自己親身的采訪寫作中學(xué)會(huì)怎樣做報(bào)道。學(xué)校即使沒有開過那門課程，也不能成為不懂該門知識(shí)的理由，學(xué)生必須要嘗試自己主動(dòng)地去獲取知識(shí)?，F(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)民主化的時(shí)代，獲取知識(shí)的途徑更是多種多樣，互聯(lián)網(wǎng)上知識(shí)資源數(shù)不勝數(shù)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，將會(huì)受用一生，而習(xí)慣于被“圈養(yǎng)”，在未來的就業(yè)市場(chǎng)上就不會(huì)有任何競(jìng)爭(zhēng)力。

記者：貴學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)辦各類校園媒體，并通過多種渠道實(shí)現(xiàn)校園媒體與社會(huì)媒體的對(duì)接，學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)辦校園媒體提供了哪些指導(dǎo)與支持？

王院長(zhǎng)：我們最基本的做法，就是把“學(xué)生媒體”課程化，每個(gè)社團(tuán)都有專門的指導(dǎo)教師，學(xué)生參加這些校園媒體做記者或編輯，既參加了一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，同時(shí)也等于選修了一門專業(yè)課程，此外還可以計(jì)學(xué)分。我們經(jīng)常請(qǐng)一些知名的傳媒人士、學(xué)院的講座教授登上西外新傳通識(shí)大講堂，為學(xué)生講授新聞理念、透析新聞事件，讓學(xué)生媒體吃透理念、吸納經(jīng)驗(yàn)。

另外，我們還聘請(qǐng)資深媒體人擔(dān)任學(xué)生媒體的顧問，定期對(duì)學(xué)生媒體提供指導(dǎo)，也努力推動(dòng)校園媒體與社會(huì)媒體的對(duì)接，讓學(xué)生媒體更多的了解社會(huì)媒體的運(yùn)作機(jī)制，并盡快地茁壯成長(zhǎng)起來。我們的學(xué)生媒體辦得還是不錯(cuò)的，學(xué)生報(bào)紙《新聞》的一些版面，曾被《西安晚報(bào)》校園版整版采用。

我們還經(jīng)常組織以學(xué)生媒體為單位的工作坊，學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)講座等，努力把每個(gè)學(xué)生媒體打造成溫暖的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。所有這些努力，都有一個(gè)目標(biāo)，即讓我們的學(xué)生，在大學(xué)校園里獲得自己平生第一份工作經(jīng)驗(yàn)。

記者：貴學(xué)院特別重視國(guó)際交流合作，目前與美國(guó)北亞利桑那州立大學(xué)、奧克拉荷馬州立大學(xué)、林登大學(xué)、密蘇里州立大學(xué)等建立了多種形式的交流項(xiàng)目。請(qǐng)問貴學(xué)院從這些合作交流中取得哪些重大收獲？

王院長(zhǎng)：這些學(xué)校與西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)都有校級(jí)合作協(xié)議，我們目前常用的交流形式有“1+2+1”、“3+1”等。所謂的“1+2+1”就是國(guó)內(nèi)一年、國(guó)外兩年、最后一年再回國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，在國(guó)內(nèi)獲取文憑；“3+1”是指國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)三年，第四年到國(guó)外插班學(xué)習(xí)，獲得文憑。和國(guó)外這些高校的合作，一方面給學(xué)生提供了很多到境外學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能在更好的平臺(tái)上將理論應(yīng)用到實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化所學(xué)，這樣既能扎實(shí)基礎(chǔ)理論又能鍛煉實(shí)踐能力，同時(shí)開拓學(xué)生思維，進(jìn)一步培養(yǎng)他們能站在國(guó)際視野上思考問題、解決問題。另一方面通過與這些院校的合作，我們?cè)趯W(xué)生交流和教師交流方面取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，與這些國(guó)外院校交流經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合培養(yǎng)人才，我們也希望通過努力，能夠推動(dòng)兩地科研領(lǐng)域的共同進(jìn)步。與此同時(shí)，我們還能夠看到我們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)方法等方面存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并得出相應(yīng)的結(jié)論，再將其應(yīng)用到我們的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，這為我們進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革提供了可貴的經(jīng)驗(yàn)。

記者：學(xué)院重視與媒體的聯(lián)系和合作，與很多知名媒體都有聯(lián)系和互動(dòng)，請(qǐng)問具體是哪些媒體？學(xué)院與媒體之間的合作契合點(diǎn)在哪里呢？有什么樣的合作機(jī)制？

王院長(zhǎng)：與我們有經(jīng)常性合作關(guān)系的本地媒體機(jī)構(gòu)包括中國(guó)日?qǐng)?bào)陜西分社、環(huán)球網(wǎng)、西部網(wǎng)、陜西廣播電視臺(tái)、華商網(wǎng)、華商報(bào)、西安晚報(bào)社等；外地的媒體包括像人民日?qǐng)?bào)國(guó)際部等。我們與媒體合作機(jī)制靈活多樣，有一些媒體，是我們的校外實(shí)習(xí)基地，我們經(jīng)常派實(shí)習(xí)生到那些媒體去實(shí)習(xí)。而環(huán)球網(wǎng)、西部網(wǎng)等，則會(huì)向我們以項(xiàng)目的形式下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)，由我們的學(xué)生在校完成，比如我們目前有一個(gè)由50多名學(xué)生組成的工作室，專門承接環(huán)球網(wǎng)的手機(jī)視頻項(xiàng)目。

通過與國(guó)內(nèi)這些媒體的合作，使學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)接觸媒體，了解媒體的運(yùn)作流程，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并且在解構(gòu)理論認(rèn)知的過程中將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通。我們知道，新聞?lì)?、傳播類的學(xué)科具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，我們力圖全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，妥善安排學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的就業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。

記者：作為西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的院長(zhǎng)，您認(rèn)為，我國(guó)現(xiàn)代傳媒業(yè)的發(fā)展如何立足國(guó)內(nèi)、面向世界呢？這對(duì)傳媒學(xué)界和業(yè)界有哪些新的要求？

王院長(zhǎng)：我國(guó)現(xiàn)代傳媒業(yè)的發(fā)展立足國(guó)內(nèi)、面向世界，其中涉及層面相當(dāng)廣泛，我只能依據(jù)這些年來的觀察和體會(huì)，談點(diǎn)我的看法。我覺得在未來很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們需要努力推動(dòng)媒體體制的創(chuàng)新，即建立充分開放競(jìng)爭(zhēng)的媒體市場(chǎng)。在中國(guó)和平崛起的時(shí)代，中國(guó)的媒體應(yīng)該積極地走向世界，用專業(yè)主義的新聞生產(chǎn)向世界展示中國(guó)客觀真實(shí)的形象，另外，也要用負(fù)責(zé)任的態(tài)度報(bào)道世界，為深度融入世界的中國(guó)提供真實(shí)全面的國(guó)際資訊。很大程度上，一個(gè)國(guó)家的新聞業(yè)是一個(gè)國(guó)家文明程度的第一窗口，是國(guó)家“軟實(shí)力”的重要構(gòu)成要件，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和維護(hù)國(guó)家文化主權(quán)、文化信息安全方面具有重要的戰(zhàn)略地位，因此，傳媒業(yè)一定得“走出去”。

另外，我要特別強(qiáng)調(diào)指出的是，我國(guó)的傳媒業(yè)要成為真正意義上的現(xiàn)代傳媒，要面向世界，最重要是要熟悉并尊重國(guó)際傳播規(guī)則，按照國(guó)際傳播規(guī)則辦事，只有這樣，才能談得上面向世界，傳播中國(guó)的聲音，否則，不管我們多么重視外宣，不管我們花多少錢，都不可能真正向世界說明中國(guó)。