加強(qiáng)市縣基層黨?？蒲泄ぷ鞯乃伎?/h1>
2013-12-31 00:00:00曹虹
東方青年·教師(上半月) 2013年11期
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》中明確指出黨校是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，并首次提出要充分發(fā)揮黨校在黨委和政府決策中的思想庫(kù)作用。如何通過(guò)對(duì)市縣基層黨?？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)一步加強(qiáng)，真正承擔(dān)起基層黨校服務(wù)地方黨委政府中心工作的重要職責(zé)，這是當(dāng)前基層黨?？蒲泄ぷ鞅仨氁鎸?duì)和解決的問(wèn)題。
一、確立科研立校的理念，把握科研立校的方向
首先，要高度重視市縣基層黨校的科研工作。一是要在政策上給予充分的重視，要結(jié)合實(shí)際，制訂相應(yīng)的科研激勵(lì)政策，以充分調(diào)動(dòng)教學(xué)科研人員搞科研的積極性和創(chuàng)造性。二是要在經(jīng)費(fèi)投入方面給予大力支持，要想盡一切辦法，克服各種困難，保證科研經(jīng)費(fèi)的到位。三是要引導(dǎo)教研人員對(duì)科研工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)階段，黨校主體班比學(xué)歷教育課程少得多，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，只有深入調(diào)研，全身心的致力科研工作，多出科研成果，以科研促進(jìn)個(gè)人教學(xué)水平的提升，這不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最佳方式，也是提升黨校聲譽(yù)的有效途徑。
其次，明確市縣兩級(jí)黨?？蒲泄ぷ髦攸c(diǎn)?；鶎狱h?？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)應(yīng)該是為當(dāng)?shù)攸h委、政府決策服務(wù)，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。一是市縣兩級(jí)黨校要綜合考慮科研層次、科研任務(wù)、科研能力，要具有地方特色，要努力開(kāi)辟成為地方黨委政府決策思想庫(kù)的有效途徑。二是黨校教研人員要經(jīng)常性的關(guān)注黨委政府的重大規(guī)劃和決策，提出有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)和思路，在價(jià)值上應(yīng)具備原創(chuàng)性、超越性，在水準(zhǔn)上應(yīng)具有專(zhuān)業(yè)性、層次性，眼光上要具有穿透性、深遠(yuǎn)性，實(shí)踐上要具有科學(xué)性、指導(dǎo)性。三是要把科研成果融入教學(xué)之中，這是科研工作的重要任務(wù)，只有這樣才能達(dá)到教學(xué)科研相互提升。
第三，把握科研方向，創(chuàng)造良好的科研氛圍?？茖W(xué)研究是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性工作，需要黨校各部門(mén)的大力支持，營(yíng)造能夠解放思想、鼓勵(lì)探索的環(huán)境。一要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極爭(zhēng)取為教研人員創(chuàng)造參與市縣兩級(jí)黨委、政府中心工作的平臺(tái)，讓廣大科研人員能夠自己深入實(shí)踐，掌握一手材料，了解真實(shí)情況，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析解決存在問(wèn)題；二要選準(zhǔn)專(zhuān)題，積極爭(zhēng)取各種科研立項(xiàng)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)應(yīng)該成為基層黨?？蒲泄ぷ鞯闹鞴シ较?。三要堅(jiān)持學(xué)術(shù)面前人人平等，組織鼓勵(lì)科研人員開(kāi)動(dòng)腦筋、深入研究，相互切磋，集思廣益，允許不同觀(guān)點(diǎn)爭(zhēng)鳴；四要遵守學(xué)術(shù)道德，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律。
二、整合校內(nèi)外科研資源，著力打造精品成果
一是市級(jí)黨校作為市縣兩級(jí)黨?？蒲泄ぷ鞯凝堫^，要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用。市級(jí)黨?？蒲刑幾鳛槭锌h兩級(jí)黨?？蒲泄ぷ鞯慕M織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)職能處室，應(yīng)根據(jù)市縣兩級(jí)黨校科研資源的實(shí)際，制訂提出科研工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度科研課題計(jì)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)組織，加強(qiáng)督查。市級(jí)黨校各教研室作為科研力量的主體，不僅要組織教研人員認(rèn)真研究確立科研課題，更重要的是要按照專(zhuān)業(yè)精心組織教研人員深入開(kāi)展調(diào)查研究，扎實(shí)完成結(jié)項(xiàng)工作，對(duì)一些綜合性較強(qiáng)，涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)課題，可跨越教研室組織課題組合力攻關(guān)，力求打造精品。同時(shí)，還必須擔(dān)負(fù)起對(duì)縣區(qū)黨校教學(xué)科研工作的指導(dǎo)。
二是重視加強(qiáng)縣區(qū)黨校教研人員的橫向合作，促進(jìn)科研資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。就咸陽(yáng)來(lái)講，目前全市十三個(gè)縣級(jí)黨校，教研人員的配備極不均衡，專(zhuān)業(yè)教師最多十幾個(gè)，最少的只有1—2個(gè)，況且學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)都參差不齊，直接影響著教學(xué)、科研水平的提升，如果我們有效的組織起縣區(qū)黨校教研人員的橫向聯(lián)系，充分發(fā)揮各校資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，勢(shì)必會(huì)達(dá)到1+1〉2的效果。
三是依托中央黨校和省委黨校等優(yōu)勢(shì)資源，不斷提升科研質(zhì)量。各市縣基層黨校要不斷加強(qiáng)與中央黨校、省委黨校、省社會(huì)科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)的縱向業(yè)務(wù)聯(lián)系，積極搭建各種平臺(tái)，充分利用各種載體，組織、鼓勵(lì)教研人員參與中央黨校及省委黨校牽頭的各類(lèi)調(diào)研課題，通過(guò)借勢(shì)各種優(yōu)勢(shì)資源，使基層黨校的科研在向上攀登中有所突破，促進(jìn)科研質(zhì)量整體提升。同時(shí)，市縣基層黨校要不斷加強(qiáng)與同級(jí)黨?？蒲袠I(yè)務(wù)的橫向聯(lián)系，互相促進(jìn)和提高。
四是通過(guò)對(duì)主體班學(xué)員的組織，充分挖掘?qū)W員的科研潛力。學(xué)員是加快黨校發(fā)展的寶貴資源，要鼓勵(lì)、推進(jìn)學(xué)員參與黨?？蒲姓n題研究。黨校教師有理論強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)員有實(shí)踐強(qiáng)項(xiàng)，二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。此外，學(xué)員有來(lái)自基層的，有來(lái)自職能管理部門(mén)的，他們的參與將為獲取課題研究資料帶來(lái)便利，可以提高研究效率。這方面要從機(jī)制上進(jìn)行研究予以完善。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》中明確指出黨校是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，并首次提出要充分發(fā)揮黨校在黨委和政府決策中的思想庫(kù)作用。如何通過(guò)對(duì)市縣基層黨?？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)一步加強(qiáng)，真正承擔(dān)起基層黨校服務(wù)地方黨委政府中心工作的重要職責(zé)，這是當(dāng)前基層黨?？蒲泄ぷ鞅仨氁鎸?duì)和解決的問(wèn)題。
一、確立科研立校的理念，把握科研立校的方向
首先，要高度重視市縣基層黨校的科研工作。一是要在政策上給予充分的重視，要結(jié)合實(shí)際，制訂相應(yīng)的科研激勵(lì)政策，以充分調(diào)動(dòng)教學(xué)科研人員搞科研的積極性和創(chuàng)造性。二是要在經(jīng)費(fèi)投入方面給予大力支持，要想盡一切辦法，克服各種困難，保證科研經(jīng)費(fèi)的到位。三是要引導(dǎo)教研人員對(duì)科研工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)階段，黨校主體班比學(xué)歷教育課程少得多，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，只有深入調(diào)研，全身心的致力科研工作，多出科研成果，以科研促進(jìn)個(gè)人教學(xué)水平的提升，這不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最佳方式，也是提升黨校聲譽(yù)的有效途徑。
其次，明確市縣兩級(jí)黨?？蒲泄ぷ髦攸c(diǎn)?；鶎狱h?？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)應(yīng)該是為當(dāng)?shù)攸h委、政府決策服務(wù)，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。一是市縣兩級(jí)黨校要綜合考慮科研層次、科研任務(wù)、科研能力，要具有地方特色，要努力開(kāi)辟成為地方黨委政府決策思想庫(kù)的有效途徑。二是黨校教研人員要經(jīng)常性的關(guān)注黨委政府的重大規(guī)劃和決策，提出有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)和思路，在價(jià)值上應(yīng)具備原創(chuàng)性、超越性，在水準(zhǔn)上應(yīng)具有專(zhuān)業(yè)性、層次性，眼光上要具有穿透性、深遠(yuǎn)性，實(shí)踐上要具有科學(xué)性、指導(dǎo)性。三是要把科研成果融入教學(xué)之中，這是科研工作的重要任務(wù)，只有這樣才能達(dá)到教學(xué)科研相互提升。
第三，把握科研方向，創(chuàng)造良好的科研氛圍?？茖W(xué)研究是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性工作，需要黨校各部門(mén)的大力支持，營(yíng)造能夠解放思想、鼓勵(lì)探索的環(huán)境。一要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極爭(zhēng)取為教研人員創(chuàng)造參與市縣兩級(jí)黨委、政府中心工作的平臺(tái)，讓廣大科研人員能夠自己深入實(shí)踐，掌握一手材料，了解真實(shí)情況，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析解決存在問(wèn)題；二要選準(zhǔn)專(zhuān)題，積極爭(zhēng)取各種科研立項(xiàng)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)應(yīng)該成為基層黨?？蒲泄ぷ鞯闹鞴シ较?。三要堅(jiān)持學(xué)術(shù)面前人人平等，組織鼓勵(lì)科研人員開(kāi)動(dòng)腦筋、深入研究，相互切磋，集思廣益，允許不同觀(guān)點(diǎn)爭(zhēng)鳴；四要遵守學(xué)術(shù)道德，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律。
二、整合校內(nèi)外科研資源，著力打造精品成果
一是市級(jí)黨校作為市縣兩級(jí)黨?？蒲泄ぷ鞯凝堫^，要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用。市級(jí)黨?？蒲刑幾鳛槭锌h兩級(jí)黨?？蒲泄ぷ鞯慕M織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)職能處室，應(yīng)根據(jù)市縣兩級(jí)黨校科研資源的實(shí)際，制訂提出科研工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度科研課題計(jì)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)組織，加強(qiáng)督查。市級(jí)黨校各教研室作為科研力量的主體，不僅要組織教研人員認(rèn)真研究確立科研課題，更重要的是要按照專(zhuān)業(yè)精心組織教研人員深入開(kāi)展調(diào)查研究，扎實(shí)完成結(jié)項(xiàng)工作，對(duì)一些綜合性較強(qiáng)，涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)課題，可跨越教研室組織課題組合力攻關(guān)，力求打造精品。同時(shí)，還必須擔(dān)負(fù)起對(duì)縣區(qū)黨校教學(xué)科研工作的指導(dǎo)。
二是重視加強(qiáng)縣區(qū)黨校教研人員的橫向合作，促進(jìn)科研資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。就咸陽(yáng)來(lái)講，目前全市十三個(gè)縣級(jí)黨校，教研人員的配備極不均衡，專(zhuān)業(yè)教師最多十幾個(gè)，最少的只有1—2個(gè)，況且學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)都參差不齊，直接影響著教學(xué)、科研水平的提升，如果我們有效的組織起縣區(qū)黨校教研人員的橫向聯(lián)系，充分發(fā)揮各校資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，勢(shì)必會(huì)達(dá)到1+1〉2的效果。
三是依托中央黨校和省委黨校等優(yōu)勢(shì)資源，不斷提升科研質(zhì)量。各市縣基層黨校要不斷加強(qiáng)與中央黨校、省委黨校、省社會(huì)科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)的縱向業(yè)務(wù)聯(lián)系，積極搭建各種平臺(tái)，充分利用各種載體，組織、鼓勵(lì)教研人員參與中央黨校及省委黨校牽頭的各類(lèi)調(diào)研課題，通過(guò)借勢(shì)各種優(yōu)勢(shì)資源，使基層黨校的科研在向上攀登中有所突破，促進(jìn)科研質(zhì)量整體提升。同時(shí)，市縣基層黨校要不斷加強(qiáng)與同級(jí)黨?？蒲袠I(yè)務(wù)的橫向聯(lián)系，互相促進(jìn)和提高。
四是通過(guò)對(duì)主體班學(xué)員的組織，充分挖掘?qū)W員的科研潛力。學(xué)員是加快黨校發(fā)展的寶貴資源，要鼓勵(lì)、推進(jìn)學(xué)員參與黨?？蒲姓n題研究。黨校教師有理論強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)員有實(shí)踐強(qiáng)項(xiàng)，二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。此外，學(xué)員有來(lái)自基層的，有來(lái)自職能管理部門(mén)的，他們的參與將為獲取課題研究資料帶來(lái)便利，可以提高研究效率。這方面要從機(jī)制上進(jìn)行研究予以完善。
