政治課教學(xué)是高中階段一門重要的課程。政治課教育的功能是多方面的。從理論上提高高中學(xué)生的政治理論水平，從實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的政治思想品質(zhì)。而臨新的形勢(shì)，只有加強(qiáng)政治教育，才能有效地培養(yǎng)合格人才。

第一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)思想政治工作

馬克思主義哲學(xué)關(guān)于物質(zhì)與精神的辯證關(guān)系認(rèn)為，物質(zhì)是第一性的，精神是第二性的，但一定條件下，精神可以起決定作用。思想政治工作是做人的工作，足做鼓舞人的精神的工作，是貫徹“以人為本”的思想的工作，是兩個(gè)文明建設(shè)的必要條件。

在改革開放的新形勢(shì)下，青少年成長發(fā)育的外部環(huán)境和身心健康發(fā)育的內(nèi)在因素已經(jīng)發(fā)生了明顯變化。一是思想政治工作很大程度上滯后于時(shí)代發(fā)展的要求，造成了重智力培養(yǎng)輕非智力因素、成績至上的誤區(qū)，嚴(yán)重影響了廣大青少年的身心發(fā)展。二是西方國家極力通過各種途徑和渠道在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覀冞M(jìn)行滲透，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的價(jià)值觀和人生觀，給思想政治工作造成了較大的負(fù)而影響。因此我們必須認(rèn)真思考新時(shí)代時(shí)期思想工作的特點(diǎn)，下大力氣抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想品質(zhì)的培養(yǎng)。

要上好高中政治課，首先應(yīng)著力提高政治教師的素質(zhì)?！耙獮槿藥煟叵葹槟７丁?，這是大教育家魏書生老師說的。高中政治教師首先要樹立好明確的政治觀念，為學(xué)生服務(wù)，為培養(yǎng)合格人才服務(wù)。同時(shí)應(yīng)該以高尚的政治思想道德去影響學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。

其次要尊重學(xué)生，做為教學(xué)服務(wù)對(duì)象的學(xué)生，有自己的個(gè)性、思想、興趣、追求、自尊等，需要人文化、個(gè)性化地去了解、溝通與關(guān)愛。因此要注重不同能力層次、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性特長的學(xué)生的需要，激勵(lì)求異，發(fā)展個(gè)性；提倡結(jié)論的多解性，多樣性，獲得結(jié)論的思維方式、認(rèn)知過程的多端性、多層次性；激勵(lì)質(zhì)疑和批判，鼓勵(lì)實(shí)踐和創(chuàng)新，鼓勵(lì)別出心裁，標(biāo)新立舁，以此保護(hù)學(xué)生的自尊，尊重學(xué)生的個(gè)性，使其成長為既符合時(shí)代共性要求，又具有鮮明個(gè)性、創(chuàng)造力和開拓精神的時(shí)代弄潮兒。

第二、積極改革政治課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法

注意基本理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷地充實(shí)和加強(qiáng)反映我黨對(duì)社會(huì)豐義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)及實(shí)踐成果方面的最新內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑、藝術(shù)性的手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加教學(xué)的新鮮感、吸引力和鮮活力，避免理論與實(shí)際脫節(jié)、內(nèi)容枯燥乏味的現(xiàn)象，使抽象概念形象化，深?yuàn)W道理通俗化，做到科學(xué)性和趣味性統(tǒng)一，知識(shí)性和教育性統(tǒng)一。

①按總體目標(biāo)和學(xué)生成才規(guī)律，確定不同年齡段的思想政治內(nèi)容和要求，采取不同的方法培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，如第一步注重行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，第二步重點(diǎn)進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育；第三步注意思想觀念和成人意識(shí)教育，側(cè)重職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

②要與其它學(xué)科緊密聯(lián)系，不斷補(bǔ)充新內(nèi)容，讓社會(huì)的變化發(fā)展、國家的方針政策、國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事、法律常識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科學(xué)常識(shí)等貫穿始終。如開展時(shí)事政策和科普講座，根據(jù)形勢(shì)舉辦“批判陳腐思想”、“太空技術(shù)”等課題的報(bào)告會(huì)，讓他們逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)，自覺抵制不良影響，使思想政治工作能夠觸及靈魂，收到實(shí)效。

③利用現(xiàn)代化的傳媒工具獲得多途徑、快捷及時(shí)的新知識(shí)、新信息。我們正處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源豐富，信息密集，給教育帶來了新的機(jī)遇，以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，應(yīng)隨著現(xiàn)代化教育體系的不斷建立，運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)施，使學(xué)生從聲、形、文等方面去理解掌握知識(shí)，從而提高教學(xué)效率、提高思維潛能的開發(fā)。運(yùn)用科技手段更重要的是有利于學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變，使他們善于接受新事物，胸懷開闊，思維超前，熱愛科學(xué)，崇尚文明，成長為具有現(xiàn)代化思想和能力的高素質(zhì)人才。

先進(jìn)的多媒體技術(shù)是開展好高中政治課教育的一個(gè)很好的平臺(tái)與橋梁。比如，我們開展“改革開放三十年偉大成就談”，可以通過多媒體播放錄像《偉大的祖國》，《開放的四川》，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，感受能力。培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，我們可以播放電視劇《長征》故事片。

總之，在高中政治教學(xué)之中，要充分發(fā)揮“教師的主導(dǎo)”作用。在新時(shí)期的思想政治教改之中，我們才真正認(rèn)識(shí)到思想政治教師的角色定位應(yīng)該是在“主導(dǎo)”，而不是舊式的傳統(tǒng)思想政治教學(xué)之中的“主宰”，教師唱“獨(dú)角戲”。思想政治新課改之中教學(xué)之導(dǎo)，筆者認(rèn)為首先是“做人之導(dǎo)”，我們開展思想政治教學(xué)的首先目的是教會(huì)學(xué)生做人，只有先做好了人，學(xué)習(xí)才能真正為社會(huì)主義祖國服務(wù)。上述已經(jīng)作了教學(xué)的論述，這里我們還要作一點(diǎn)補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)：以胡錦濤總書記為首的黨中央十分重視教育，并提出了“為把中國建成一個(gè)強(qiáng)大的創(chuàng)新型國家而努力?！焙倳?、黨中央的偉大號(hào)召給我們教育改革指明了方向，我們的教育應(yīng)為培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才而努力。為了培養(yǎng)好未來的創(chuàng)新人才，我們的教育應(yīng)該抓好以下幾個(gè)方面：第一，轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)新教育意識(shí)。我們要培養(yǎng)好新時(shí)期的創(chuàng)新人才，關(guān)鍵是我們的教師要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念。舊式的落后的教學(xué)思想，教學(xué)方法，教學(xué)模式已經(jīng)洛印在一些教師的頭腦之中，為適應(yīng)新時(shí)期開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要，我們的教師要積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立好創(chuàng)新教育的意識(shí)。第二，教師要和學(xué)生一道積極參加創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“實(shí)踐出真知”。創(chuàng)新教學(xué)之路是一條新時(shí)期培養(yǎng)創(chuàng)新人才之路。只有依靠實(shí)踐才能總結(jié)出創(chuàng)新教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法來。因此，我們的教師一定要和自己的學(xué)生一道參加教學(xué)實(shí)踐，探索合符科學(xué)規(guī)律之路。要善于從實(shí)踐到理論總結(jié)、梳理自己的教育理論與教育實(shí)踐成果。