摘要：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而新興的一種有別于傳統(tǒng)平面媒介的語(yǔ)言形式。它以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式，一誕生就得到了廣大網(wǎng)友的偏愛(ài)，發(fā)展神速。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展賦予了語(yǔ)文新的內(nèi)涵，人們對(duì)語(yǔ)文的使用越來(lái)越注重實(shí)用性和工具性。因而，在語(yǔ)文教學(xué)中要不斷加強(qiáng)人文教育，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的科學(xué)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；發(fā)展；語(yǔ)文教學(xué)；人文教育

一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展的現(xiàn)狀

（一）網(wǎng)絡(luò)日常用語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)日常用語(yǔ)主要有： 1、BBS：①Bulletin Board System的縮寫(xiě)，指電子公告板系統(tǒng)，國(guó)內(nèi)統(tǒng)稱論壇。②波霸，Big-Breasted Sister的縮寫(xiě)。 2、斑竹：版主，也可寫(xiě)作板豬。由于拼音輸入造成的美妙諧音。副版主叫“板斧”。3、菜鳥(niǎo)：原指電腦水平比較低的人，后來(lái)廣泛運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中，指在某領(lǐng)域不太拿手的人。與之相對(duì)的就是老鳥(niǎo)。 4、大蝦：“大俠”的通假，指網(wǎng)齡比較長(zhǎng)的資深網(wǎng)蟲(chóng)，或者某一方面（如電腦技術(shù)，或者文章水平）特別高超的人，一般人緣聲譽(yù)較好才會(huì)得到如此稱呼。 5、灌水：原指在論壇發(fā)表的沒(méi)什么閱讀價(jià)值的帖子，現(xiàn)在習(xí)慣上會(huì)把絕大多數(shù)發(fā)帖、回帖統(tǒng)稱為“灌水”，不含貶義。6、白骨精：白領(lǐng)+骨干+精英。7、博客：一種網(wǎng)上共享空間，讓人以日記的方式在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)自己的形式。博客讓兩個(gè)女人飛速走紅：木子美和芙蓉姐姐。 8、黑客：又稱駭客，指在電腦領(lǐng)域有特殊才能或技巧的人。這類人運(yùn)用自己的才能或技巧，要么是專門(mén)檢測(cè)系統(tǒng)漏洞，要么有可能做有違道德或法律的事。 9、紅客：具有民族主義傾向的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)愛(ài)好者，與黑客相對(duì)。 10、朋客：起源于“朋克”。電腦朋客現(xiàn)在越來(lái)越多的被等同于電腦罪犯了。 11、閃客：使用Flash軟件做動(dòng)畫(huà)的人，我們看到的很多電子賀卡和網(wǎng)站MTV都是閃客的杰作。 12、極客：也稱奇客，Geek，指有較高超電腦能力的人。 13、驢友：泛指愛(ài)好旅游，經(jīng)常一起結(jié)伴出游的人。 例句：阿肥去年才和松風(fēng)古琴他們一起去過(guò)新疆，現(xiàn)在又要征集驢友去湖南啦。

（二）網(wǎng)絡(luò)中文縮寫(xiě)

網(wǎng)絡(luò)中文縮寫(xiě)主要有： 1、BT：①Bit Torrent的縮寫(xiě)，是一種P2P（點(diǎn)對(duì)點(diǎn)）共享軟件，中文譯名“比特流”或“變態(tài)下載”。②“變態(tài)”的縮寫(xiě)。 2、ZT：①“轉(zhuǎn)帖”的縮寫(xiě)。②“豬頭”的縮寫(xiě)，引申有ZT3，豬頭三；ZT4，豬頭四。 例句：青眉鄭重告訴俠客社區(qū)的俠友們，ZT一定要注明。 3、PP：①“片片”的縮寫(xiě)，片片指代照片。②“屁屁”的縮寫(xiě)，屁屁指代臀部。 4、GG：哥哥的縮寫(xiě)，指代男性，有時(shí)候女生用來(lái)指代自己的男友。與之相對(duì)的是MM，妹妹或者美眉的縮寫(xiě)，指代女性，有時(shí)候男生用來(lái)指代自己的女友。 5、NB：?！恋目s寫(xiě)，北京方言里用來(lái)表示嘆為觀止之意。 6、JJ：①姐姐的縮寫(xiě)。②雞雞的縮寫(xiě)。 7、DD：①弟弟的縮寫(xiě)，偶爾有引申義。②東東的縮寫(xiě)，指代東西。 8、GF：Girl Friend，女友。與之相對(duì)的是BF，Boy Friend，男友。 9、PLMM：漂亮美眉的縮寫(xiě)。 10、PPMM：PLMM的升級(jí)版，漂漂美眉。 11、RPWT：人品問(wèn)題的縮寫(xiě)，來(lái)自貓撲論壇。一般來(lái)說(shuō)，只要某上遇上了不可解之事，統(tǒng)統(tǒng)可歸結(jié)為其有RPWT。 12、人品帖：測(cè)試你是否有RPWT的帖子，帖子題目很勁爆，只要你被騙進(jìn)去，就說(shuō)明你有RPWT。13、PF：佩服的縮寫(xiě)。 14、SL：色狼的縮寫(xiě)。15、FB：腐敗的縮寫(xiě)，現(xiàn)在通常指出去吃喝一頓好的。 16、MD：媽的，粗話，慎用。17、LJ：垃圾，禁用。 18、RY：人妖，慎用。 39、JS：“奸商”的縮寫(xiě)。 19、BXCM：冰雪聰明。 20、HJ：漢奸。 21、FQ：憤青等等。

二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展與語(yǔ)文教學(xué)

隨著社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，群眾的語(yǔ)言生活出現(xiàn)了空前活躍的新局面。新詞新語(yǔ)層出不窮。語(yǔ)言的一個(gè)本質(zhì)特征就是它的社會(huì)性，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是全社會(huì)成員在一起使用中“約定俗成”的，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的。語(yǔ)言本身是一種文化現(xiàn)象，一個(gè)民族要有文化前途，主要靠創(chuàng)新，在你的積累中沒(méi)有創(chuàng)新，這個(gè)民族就會(huì)走向滅亡。

2003年以后，網(wǎng)絡(luò)基本進(jìn)入家家戶戶，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展，尤其是漢語(yǔ)言產(chǎn)生了一些影響。這種現(xiàn)象應(yīng)該說(shuō)是不可避免的，因?yàn)檎Z(yǔ)言本來(lái)是變化的，而這種變化又是隨著社會(huì)的、科技的進(jìn)步而變化，我們不能人為加以干涉。在語(yǔ)文教學(xué)中，我們要對(duì)學(xué)生講，我們今天的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言實(shí)際上就跟五.四時(shí)期文言文向白話文過(guò)渡一樣。五.四以前不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，五.四以后用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)讀句，當(dāng)初的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不就和現(xiàn)在的符號(hào)一樣嗎？實(shí)際上都帶有這種變革的性質(zhì)。從國(guó)家語(yǔ)委來(lái)說(shuō)一旦形成固定的、約定俗成的形式，它就拉入正常使用，規(guī)范一下，逐漸拉入了主流，認(rèn)可這種變化。在語(yǔ)文教學(xué)中，我們還應(yīng)該正確引導(dǎo)，因?yàn)檎Z(yǔ)言必須在社會(huì)、科技的發(fā)展中發(fā)展與豐富，這是很正常的，語(yǔ)言代表著人的思想，代表著社會(huì)思想進(jìn)步，所以對(duì)此我們應(yīng)采取寬容的態(tài)度，同時(shí)又要正確引導(dǎo)。

有些地方的政策規(guī)范恐怕不管用，因?yàn)樗鎸?duì)的是廣大的青少年，它在大眾文化中是廣泛流行的，不可能被人為去掉的。今天我們的大眾娛樂(lè)和商業(yè)聯(lián)系在一起，二者連在一起就帶有廣泛的傳播性，這種傳播性是和商業(yè)聯(lián)合在一起的，它有它自己的流傳渠道，它自己能生存，這樣你就去不掉它。你像今天的主流話語(yǔ)，有些也是不認(rèn)可的，像一些關(guān)鍵詞，到年終我們講今年的關(guān)鍵詞，這關(guān)鍵詞是什么東西，實(shí)際上一個(gè)是今年普遍流行的，從嚴(yán)肅的角度講是經(jīng)常出現(xiàn)的，同時(shí)也是流行的詞，流行的和經(jīng)常出現(xiàn)的這是一層意思，不僅要流行和傳播，還要有一定的主題思想的，這個(gè)主題思想是流行一段時(shí)間的。

隨著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展，在語(yǔ)文教學(xué)中要重視語(yǔ)文素質(zhì)教育，我認(rèn)為語(yǔ)文素質(zhì)教育的核心是人文教育，但是如果從語(yǔ)文素質(zhì)角度來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該包括兩個(gè)方面，一方面是人文，另一方面是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)言文字的把握、語(yǔ)言的文體、綜合的人文精神的理解，還是應(yīng)該在這兩方面。實(shí)質(zhì)上籠統(tǒng)的素質(zhì)教育最集中地體現(xiàn)在語(yǔ)文素質(zhì)教育上，因?yàn)檎Z(yǔ)文素質(zhì)是一種潛在的精神，當(dāng)然也包括技能在里面，但主要是一種精神，一種理念，主要體現(xiàn)在語(yǔ)文教育中，語(yǔ)文最集中的體現(xiàn)在其工具性和人文性上。從語(yǔ)文教育的角度講，它的人文性更重要些。人文性中道德、理念、品格的確定對(duì)人類的素質(zhì)起很大作用，而這些東西是潛移默化的，它是在古今中外優(yōu)秀文學(xué)作品的積淀上提高的；同時(shí)它也應(yīng)包括語(yǔ)文教育的最基本的工具性的東西，我覺(jué)得語(yǔ)文素質(zhì)教育應(yīng)該包括這兩個(gè)方面。

從學(xué)生這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)也應(yīng)該是在這兩個(gè)方面，也就是對(duì)中國(guó)語(yǔ)言的感覺(jué)。在外來(lái)語(yǔ)言的沖擊之下，中國(guó)語(yǔ)言重視的是哪些東西？最主要的就是人文教育了。語(yǔ)文教育要分階段，階段性要很明確，在小學(xué)我們沒(méi)有必要講人文，就是讓學(xué)生背一些東西，讓他增加一下中國(guó)語(yǔ)言的感覺(jué)，這種教育就是培養(yǎng)中國(guó)語(yǔ)言的幾分語(yǔ)感，但到中學(xué)畢業(yè)之后，教育的內(nèi)容就要發(fā)生變化，人文性就要加大。這個(gè)階段語(yǔ)言不僅僅給你一種語(yǔ)感，更重要的是語(yǔ)感中還傳達(dá)著一種思想、一種精神，這種精神的教育就逐漸加大了。在這兩個(gè)方面，語(yǔ)文教育對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)要注意它的對(duì)象和層次性。

總之，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是社會(huì)政治，經(jīng)濟(jì)，思想，文化的象征，一定時(shí)期的新詞，流行語(yǔ)是一定時(shí)期人們生活方式，思維方式的反映。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，對(duì)教育提出了新的更高的要求。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展，尤其是日常用語(yǔ)，呈加速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，快節(jié)奏的社會(huì)生活，也賦予了語(yǔ)文新的內(nèi)涵，人們對(duì)語(yǔ)文的使用越來(lái)越注重實(shí)用性和工具性。因而，語(yǔ)文教學(xué)必須在遵循自身特點(diǎn)，自身發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，與社會(huì)接觸，適應(yīng)時(shí)代的科學(xué)發(fā)展。