摘 要：學(xué)校體育教師思想政治素質(zhì)的高低，將直接對(duì)所教學(xué)生的思想素質(zhì)、修養(yǎng)以及全面發(fā)展具有重要的作用。

關(guān)鍵詞：體育；素質(zhì)；作用

[中圖分類號(hào)]：G451.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-213（2013）-19--01

為了適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要，我國(guó)人民身體素質(zhì)需要不斷提高，特別是在校學(xué)生體育身體素質(zhì)更要不斷提高。在這樣新的歷史條件下，加強(qiáng)和提高學(xué)校體體育教師的思想政治素質(zhì)顯得尤為迫切和重要。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展所引起的一系列變化， 對(duì)學(xué)校體育教師的思想政治工作提出了更多新課題。學(xué)校體育教師生活觀念和生活方式的改變使得教師生活空間不斷擴(kuò)展，生活質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也產(chǎn)生了一些崇尚物質(zhì)精神、重利輕義、淡化理想信念、輕視政治素質(zhì)及自身修養(yǎng)的消極傾向。同時(shí)現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，各種信息大量涌入，不但擴(kuò)大了體育教師的視野，也造成了學(xué)校體 育教師價(jià)值觀念的混亂，加大了學(xué)校體育教師鑒別思想政治是非的難度。體育教師如何進(jìn)一步用科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來教育在校年青學(xué)生與自身等問題：如何正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)與政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與思想道德升華、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和體育教師全面發(fā)展之間的關(guān)系等新問題就很重要了。

一、現(xiàn)階段學(xué)校體育教師思想政治素質(zhì)狀況分析

學(xué)校體育教師隊(duì)伍一直是我國(guó)體育事業(yè)推行各項(xiàng)改革的先鋒軍：也可以說，學(xué)校體育教師為我國(guó)體育事業(yè)的改革和發(fā)展做了很大的貢獻(xiàn)。從總體上看，學(xué)校體育教師的思想政治素質(zhì)是比較好的，他們具有堅(jiān)定的政治信念和敬業(yè)精神，愛國(guó)、愛黨、熱愛社會(huì)主義，思想解放，積極開拓創(chuàng)新，學(xué)歷層次較高，知識(shí)面廣，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)，是我國(guó)推行體育事業(yè)改革進(jìn)程中的骨干力量。但也有少數(shù)體育教師的思想政治素質(zhì)狀況令人擔(dān)憂。

作為學(xué)校里的體育教師，不僅是一個(gè)教育者、組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，他的工作還充分體現(xiàn)了向?qū)W生們傳授知識(shí)的教與學(xué)的雙邊過程；他的影響力是巨大的，無論在思想上或行動(dòng)上都會(huì)\"左右\"學(xué)生的發(fā)展，他們的工作難度比較大。因此，我國(guó)教育有關(guān)部門對(duì)體育教師培養(yǎng)專門人才投入了大量的人力和物力；但從管理體育教師思想政治素質(zhì)的力度上抓得不夠；有的學(xué)校甚至忽略了對(duì)體育教師思想政治教育工作，造成有些體育教師在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的風(fēng)口浪尖中經(jīng)受不住考驗(yàn)，出現(xiàn)了較多的問題，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的整體形象，給我國(guó)體育教育事業(yè)健康發(fā)展帶來了較大的困難。分析其原因，根源就在于思想政治覺悟不高。表現(xiàn)為以下方面：

1、有些體育教師在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，對(duì)政治思想和馬列主義信念產(chǎn)生了動(dòng)搖，敬業(yè)精神和職業(yè)道德下降，缺乏崇高的理想，缺乏榮譽(yù)感和責(zé)任心由于價(jià)值觀的多元化，部分體育教師陷入奉獻(xiàn)與索取、 理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾和困惑之中，造成自身修養(yǎng)不夠，形象欠佳，威信下降，在社會(huì)上造成了不良的影響。

2、由于我國(guó)對(duì)體育教師隊(duì)伍思想政治教育工作重視不夠、督察不力，缺乏管理：以及地方教育有關(guān)部門協(xié)同監(jiān)督力度不夠：各學(xué)校對(duì)體育教師思想政治沒有統(tǒng)一的要求和標(biāo)準(zhǔn)，重視程度參差不齊。當(dāng)然，我國(guó)也出臺(tái)許多相關(guān)的教師法律法規(guī)，有些學(xué)校對(duì)體育教師的管理和教育是非常嚴(yán)格的

3，有的表現(xiàn)為治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)隨意性大，言行不一。

學(xué)校里體育教師，要根據(jù)每位學(xué)生的能力、水平、特點(diǎn)等諸因素進(jìn)行因材施教，不但要正確合理地進(jìn)行上課、訓(xùn)練、比賽，而且在生活上要嚴(yán)格要求與科學(xué)管理學(xué)生，還要不斷提高學(xué)生的思想政治品質(zhì)和生活習(xí)慣：并在平時(shí)上課實(shí)踐過程中加強(qiáng)學(xué)生思想政治素質(zhì)的管理和教育。由于上述原因，有的體育教師在新形勢(shì)下思想觀念轉(zhuǎn)變較慢，主業(yè)務(wù)輕政治：只向所教的學(xué)生傳授體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能，不能正確引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義理想和科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀， 缺乏師德修養(yǎng)和精神面貌；在政治態(tài)度、工作作風(fēng)、言談舉止上難以為學(xué)生起到表率作用。

上述原因的產(chǎn)生有主觀上的原因，也有客觀上的原因。主觀上體育教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)還要待于進(jìn)一步提高：客觀上還應(yīng)提高體育教師的教學(xué)地位，使他們明確其工作性質(zhì)的重要性，他們不僅僅是教育者、授業(yè)者和引導(dǎo)者，而且還是一名督察者。

《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定，教師的神圣天職是教育學(xué)生行為、道德，教學(xué)生怎樣做人，教師肩負(fù)著為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各種合格人才的重要使命。同時(shí)規(guī)定，各級(jí)人民政府教育行政部門、學(xué)主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行多種形式的思想政治的培訓(xùn)，體育教師也不例外。這就要求體育教師要做到\"人品第一，德才兼?zhèn)鋅"。所謂\"人品\"和\"德\" 都是指體育教師的思想政治素養(yǎng)。由此可見，一名優(yōu)秀的體育教師在體育教學(xué)過程中要使自己的工作富有成效，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須嚴(yán)格要求自己，加 強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，勇于探索，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，積極進(jìn)取，努力提高思想政治素質(zhì)。

總起來講幾點(diǎn)結(jié)論性意見：

1、學(xué)校體育教師要提倡講政治，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。體育教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線、方針政策，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來分析解決實(shí)踐中遇到的各種思想政治新問題，提高識(shí)別是非的

能力。

2、學(xué)校體育教師要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。在一個(gè)學(xué)校里，體育教師有可能來自全國(guó)不同的體育院校和不同師范院校的體育系，不同程度地存在對(duì)國(guó)情和民情了解不深等弱點(diǎn)。因此學(xué)校體育教師需要開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教師社會(huì)責(zé)任感，自覺抵制拜金主義、個(gè)人主義和享樂主義等腐敗思想的侵蝕。

3、學(xué)校體育教師耍增強(qiáng)敬業(yè)精神與強(qiáng)化育人意識(shí)。學(xué)校里教師的言行在很大程度上影響著年青學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此體育教師首先要熱愛本職工作，以身作則，為人師表，率先垂范；要深入了解學(xué)生們的思想、動(dòng)態(tài)，積極探索學(xué)生在新時(shí)期思想政治工作的方法，使自己的工作更具有實(shí)效性，達(dá)到教書和育人相結(jié)合最終目的。

4、學(xué)校體育教師要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是學(xué)校教師展開思想政治工作的靈魂，是做好學(xué)生思想政治工作的前提和保障。因此，作為學(xué)校里的體育教師，只有充分利用現(xiàn)代化教育手段和信息載體，不斷提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，才能使自己的工作適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能正確處理好工作中出現(xiàn)新情況和新問題。

5、學(xué)校體育教師要加強(qiáng)人文修養(yǎng)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。體育教師應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)人文科學(xué)知識(shí)，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓，努力提高文化修養(yǎng)，不斷陶冶情操：同時(shí)，要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，如計(jì)算機(jī)操作和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)等，不斷提高自己的能力。