摘 要：本文從大學(xué)生正處于人生處于成長(zhǎng)的重要時(shí)期這一前提出發(fā)，分析思想政治教育對(duì)大學(xué)生全面綜合發(fā)展所具有的重要價(jià)值。這具體體現(xiàn)在：有助于大學(xué)生形成對(duì)社會(huì)和人生的正確認(rèn)識(shí)，形成正確的世界觀、政治觀、人生觀；有助于大學(xué)生較好地內(nèi)化社會(huì)規(guī)范，樹(shù)立正確的社會(huì)公德、法制觀、婚戀觀、家庭道德觀；促進(jìn)大學(xué)生身心得到健康地發(fā)展，這包括健康的心理狀態(tài)、積極向上的個(gè)性、良好行為的調(diào)控能力等方面。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；大學(xué)生；個(gè)體價(jià)值

作者簡(jiǎn)介：

趙強(qiáng)，1980年7 月生于河北，男，漢族，單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院法政學(xué)院團(tuán)委書(shū)記，職稱：講師，學(xué)位：碩士，研究方向：思想政治教育；

程捷，1987年6 月生于河北，女，漢族，單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院法政學(xué)院輔導(dǎo)員，職稱：助教，學(xué)位：學(xué)士，研究方向：思想政治教育。

[中圖分類號(hào)]：G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-213（2013）-19--02

思想政治教育一直在高校教育中占據(jù)著重要的地位，這和思想政治教育價(jià)值的重要性密切相關(guān)。思想政治教育的價(jià)值是指主體在思想政治教育的實(shí)踐——認(rèn)識(shí)活動(dòng)中建立起來(lái)的，以主體尺度為尺度的一種客觀的主客體關(guān)系，是思想政治教育的存在及其性質(zhì)是否與主體的本性、目的和需要相一致、相適合、相接近的關(guān)系。思想政治教育的價(jià)值包括社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值兩方面，其中社會(huì)價(jià)值主要是思想政治教育對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面的影響作用，個(gè)體價(jià)值則是思想政治教育對(duì)教育主體的內(nèi)在價(jià)值。因?yàn)榻逃黧w包括教育者和受教育者，所以個(gè)體價(jià)值中又分為思想政治教育對(duì)教育者的價(jià)值和受教育者的價(jià)值。

一、有助于大學(xué)生形成對(duì)社會(huì)和人生的正確認(rèn)識(shí)

（一）形成正確的世界觀

世界觀是人們對(duì)世界的根本看法和觀點(diǎn)體系。不同的階級(jí)和不同的人，會(huì)形成不同的世界觀。大學(xué)生所處的年齡階段正是人的世界觀形成的重要時(shí)期。它關(guān)系到大學(xué)生們是否能在以后的工作和實(shí)踐中做到一切從實(shí)際出發(fā)，是否能用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，是否能在紛紜復(fù)雜的社會(huì)中客觀地、科學(xué)地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象。目前，由于我國(guó)開(kāi)放程度的擴(kuò)大、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種價(jià)值觀念和思想文化相互沖擊，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響，大學(xué)生面臨著更多的選擇，這就需要大學(xué)生在面對(duì)選擇時(shí)首先能夠樹(shù)立一個(gè)正確的世界觀。

（二）形成正確的政治觀

政治觀指的是社會(huì)成員對(duì)政治世界的看法，包括社會(huì)成員看待、評(píng)價(jià)某種政治系統(tǒng)及其政治活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，以及由此形成的政治主體的價(jià)值觀念和行為模式的選擇標(biāo)準(zhǔn)。在某種政治文化影響下，社會(huì)成員在總體上都存在一種基本一致的政治價(jià)值觀念，它直接影響著政治行為主體的政治信念、信仰和態(tài)度。大學(xué)生的政治素質(zhì)不但會(huì)直接影響到他們自身的政治信念、信仰和態(tài)度甚至?xí)绊懙轿覀儑?guó)家未來(lái)的政治前途和走向。大學(xué)生的政治觀正處于由不成熟邁向成熟的階段，尚未形成一個(gè)完整、穩(wěn)定的觀點(diǎn)體系。目前我國(guó)大學(xué)生的政治觀主流上雖然是積極向上的，但是也存在許多問(wèn)題：政治理論缺乏，政治取向出現(xiàn)功利化趨勢(shì)；政治參與熱情降低，政治信仰出現(xiàn)冷漠化傾向；政治觀具有矛盾性、不成熟性。但因?yàn)榇髮W(xué)生的特殊階段，使他們的政治觀也最具有可塑性，所以，這就需要思想政治教育在這一時(shí)期充分發(fā)揮作用。

（三）形成正確的人生觀

人生觀是人們對(duì)人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度。它決定一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，是把握人生方向、抉擇人生道路的指南。大學(xué)生是國(guó)家的棟梁，他們確定什么樣的人生觀不止關(guān)系到他們自身未來(lái)發(fā)展的方向，更加關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為黨的接班人，樹(shù)立為人民服務(wù)的人生目的就顯得十分重要。而目前我國(guó)大學(xué)生中存在著一些過(guò)于功利、只考慮自己的利益的人生觀。這對(duì)于大學(xué)生未來(lái)走向社會(huì)會(huì)產(chǎn)生許多不良的影響。

而思想政治教育能夠在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀的教育中，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的人生目的是為人民服務(wù)，并把這一目標(biāo)付諸實(shí)踐。幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)。這才能促使他們形成正確的人生觀，在人生未來(lái)將要面對(duì)的眾多誘惑與選擇時(shí)不迷失方向。成為堅(jiān)定的社會(huì)主義現(xiàn)代化的優(yōu)秀建設(shè)者。

二、有助于大學(xué)生較好地內(nèi)化社會(huì)規(guī)范

社會(huì)規(guī)范是人們社會(huì)行為的規(guī)矩﹐社會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)則。大學(xué)生在四年的大學(xué)生活結(jié)束后就將要走向社會(huì)，所以在走入社會(huì)前，懂得社會(huì)規(guī)范，把社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則則顯得至關(guān)重要。道德規(guī)范是評(píng)價(jià)人們行為最基本的衡量標(biāo)準(zhǔn)，法律規(guī)范是人們必須遵守的行為準(zhǔn)則，所以我們需要在大學(xué)階段，通過(guò)思想政治教育幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)公德觀和法制觀。另一方面，大學(xué)生步入社會(huì)后也將面臨組建自己家庭的問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、家庭道德觀則對(duì)他們以后能夠擁有一個(gè)幸福的家庭至關(guān)重要。

（一）樹(shù)立正確的社會(huì)公德觀

社會(huì)公德是人們?yōu)榱司S護(hù)公共生活、調(diào)整人們之間的關(guān)系而形成的簡(jiǎn)單的行為準(zhǔn)則和起碼的公共生活準(zhǔn)則。從總體上看，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生具有一定的社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，多數(shù)學(xué)生在觀念上都能夠認(rèn)同遵守公共秩序，尊師敬長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物，文明禮貌，講究衛(wèi)生，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，履行諾言，講究信用，謙虛熱情，誠(chéng)實(shí)正直等公德意識(shí)的重要意義。然而，在上述公德意識(shí)的行為體現(xiàn)上，有的大學(xué)生社會(huì)公德水平卻表現(xiàn)得偏低，主要表現(xiàn)在：老師、領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生宿舍時(shí)不予理睬，我行我素，不尊重他人，缺乏起碼的禮貌道德修養(yǎng)；以自我為中心，缺乏文明舉止，在大學(xué)校園里，仍能看到大量不文明現(xiàn)象的存在。男女同學(xué)無(wú)視他人，在大庭廣眾之下，做出有傷大雅的事；有人缺乏起碼的衛(wèi)生習(xí)慣，不拘小節(jié)；學(xué)生吸煙現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，屢禁不止。這種不文明行為影響了大學(xué)生公德意識(shí)總體水平的提高。同時(shí)，有些大學(xué)生雖然具有較強(qiáng)的公德認(rèn)知，但較少付諸實(shí)際行動(dòng)，缺乏自律。

（二）樹(shù)立正確的法制觀

法律素養(yǎng)是大學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要方面。而如今社會(huì)，大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，法律常識(shí)缺乏，大學(xué)生犯罪現(xiàn)象頻頻涌現(xiàn)，如：2004年清華大學(xué)學(xué)生制造的轟動(dòng)一時(shí)的“硫酸傷熊”案件、2004年的駭人聽(tīng)聞的“馬加爵”案件以及2006年云南師范大學(xué)夏元飛合同詐騙案等等，都反映了大學(xué)生法制觀的不健全，而且許多調(diào)查數(shù)據(jù)顯示我國(guó)大學(xué)生的犯罪率也在不斷上升，這不僅給校園和諧的大學(xué)生活帶來(lái)嚴(yán)重危害，也使許多大學(xué)生一失足成千古恨，他們寒窗苦讀10幾年考上大學(xué)，結(jié)果因?yàn)檫`法犯罪斷送了自己的前程，也辜負(fù)了父母這么多年來(lái)的期望，由此可見(jiàn)，得加強(qiáng)大學(xué)生的法制意識(shí)，健全大學(xué)生的法制觀已經(jīng)成為了一種迫切需要。

三、促進(jìn)大學(xué)生身心得到健康地發(fā)展

大學(xué)生在生理的發(fā)展上已經(jīng)相當(dāng)于成人，但是心理的發(fā)展往往不如生理上那么快速，導(dǎo)致身心發(fā)展出現(xiàn)差距，心理成熟趕不上生理成熟，這種不一致的現(xiàn)象造成大學(xué)生對(duì)自我的矛盾認(rèn)知，有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是大人了，有時(shí)又覺(jué)得自己能力不夠，各方面還不成熟，容易感到迷失。這種情況下，就急需有人來(lái)幫助他們：

（一）保持健康的心理狀態(tài)

在現(xiàn)代社會(huì)條件下，生活節(jié)奏加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，社會(huì)關(guān)系和利益關(guān)系更加復(fù)雜，加上新舊體制的轉(zhuǎn)換、新舊觀念的沖突等，所有這些新的變化、變革和矛盾，都給人的心理帶來(lái)沖擊。又加上大學(xué)生正處于一個(gè)過(guò)渡階段，面臨著更多的心理問(wèn)題：學(xué)業(yè)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、焦慮問(wèn)題、情感問(wèn)題、性健康、特殊群體心理健康問(wèn)題和大學(xué)生活適應(yīng)問(wèn)題是目前大學(xué)生中普遍存在的心理健康問(wèn)題。大學(xué)生跳樓現(xiàn)象的頻頻出現(xiàn)，也反映出目前有些大學(xué)生心理的不健康。這就十分需要思想政治教育發(fā)揮作用。

（二）塑造積極向上的個(gè)性

作為新一代青年群體，大學(xué)生崇尚自我，追求鮮明、獨(dú)特的個(gè)性。人的個(gè)性一旦形成，就具有相對(duì)的穩(wěn)定性，它能夠主導(dǎo)人的心理活動(dòng)區(qū)改造客觀世界和世界。大學(xué)生正處于個(gè)性特征形成并趨于穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期加強(qiáng)思想政治教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生健全、成熟的個(gè)性，將起到巨大的作用。大學(xué)生開(kāi)始在實(shí)踐中接觸社會(huì)，由于大學(xué)生缺乏社會(huì)角色的知識(shí)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中會(huì)遇到許多的問(wèn)題，不能很快地適應(yīng)環(huán)境。例如有些學(xué)生在家當(dāng)慣了小皇帝、小公主，被家人百般呵護(hù)，但走向社會(huì)會(huì)產(chǎn)生巨大的落差，使他們一時(shí)無(wú)法接受。這就需要思想政治教育者及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，通過(guò)傳授給他們社會(huì)角色職能規(guī)范的知識(shí)和進(jìn)行行為的示范，幫助他們了解如何正確處理角色的內(nèi)部沖突和角色間的沖突，正確對(duì)待自己在不同場(chǎng)合的不同角色，能夠一最快的速度適應(yīng)環(huán)境，做好各種角色之間的銜接，充分了解自己社會(huì)角色的責(zé)任，能夠扮演好自己的各個(gè)角色。

（三）促使大學(xué)生形成良好行為的調(diào)控能力

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是二十一世紀(jì)不可缺少的一個(gè)工具，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無(wú)處不在，成為了學(xué)習(xí)生活的必需品。一方面，大學(xué)生們正在越來(lái)越多地享受著互聯(lián)網(wǎng)帶給他們的便利和舒適快捷，在網(wǎng)上大學(xué)生能夠獲取豐富的信息，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，更多途徑參與社會(huì)的實(shí)踐。另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的各種弊端也顯而易見(jiàn)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界里連普通的道德觀念都丟失了，人際交往的減少產(chǎn)生了自我封閉心理，造成人際關(guān)系淡化，嚴(yán)重的甚至由于網(wǎng)絡(luò)而走上了違法犯罪的道路。面對(duì)這些問(wèn)題，就需要運(yùn)用思想政治教育來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生健康上網(wǎng)，使他們能夠自覺(jué)抵制不良信息的影響，避免網(wǎng)絡(luò)沉迷，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)真正運(yùn)用成是為自己獲取知識(shí)、開(kāi)闊眼界的工具。

由此可見(jiàn)，思想政治教育對(duì)于大學(xué)生的個(gè)體價(jià)值是全面的，從心理到行為、從思想觀念到政治觀念到道德觀念，無(wú)所不包。能否讓思想政治教育在高校里發(fā)揮出最大的價(jià)值，這關(guān)系到大學(xué)生能否全面發(fā)展、綜合發(fā)展、健康發(fā)展，關(guān)系到我們的大學(xué)生是否能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。我們應(yīng)該充分發(fā)揮思想政治教育者的作用，豐富思想政治教育的方法，開(kāi)展多種多樣的思想政治教育活動(dòng)，從多種途徑，多個(gè)角度來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓思想政治教育能最充分的體現(xiàn)價(jià)值。

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