摘 要：影視作品是視聽(tīng)結(jié)合的藝術(shù)品，即以聲畫相結(jié)合的方式來(lái)表現(xiàn)作品的思想感情?！八枷搿倍滞亲髌分兄黝}的體現(xiàn)，而后面“感情”二字即為作品中的情感表達(dá)與抒發(fā)。作為一部?jī)?yōu)秀的影視作品，必然要將創(chuàng)作者的情懷抒發(fā)發(fā)的恰到好處。本文就針對(duì)遠(yuǎn)景在影視作品中的情感體現(xiàn)方面做一研究。

關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)景；情感；主題；沖擊；環(huán)境

作者簡(jiǎn)介：

陳靜芳，女 ，河北石家莊人，助教；講師，碩士畢業(yè)，研究方向?yàn)橛耙暲碚摷皠?chuàng)作研究，單位：河北傳媒學(xué)院。

楊博，女 ，河北石家莊人，助教；講師，碩士畢業(yè)，研究方向?yàn)橛耙暲碚摷皠?chuàng)作研究，單位：河北傳媒學(xué)院。

[中圖分類號(hào)]：J9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-213（2013）-19-0-01

對(duì)于各種景別的情感表現(xiàn)的準(zhǔn)確把握無(wú)疑可以為影片增色許多，其中遠(yuǎn)景則是眾多影視表現(xiàn)手法之一，更是創(chuàng)作過(guò)程中比不可缺少的一種創(chuàng)作手法。遠(yuǎn)景的定義、作用以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)，早已被創(chuàng)作者熟知，但遠(yuǎn)景具體情緒、情感的表達(dá)還需進(jìn)一步做研究。

一、遠(yuǎn)景用來(lái)表現(xiàn)宏大的場(chǎng)面，增強(qiáng)影視作品中的畫面沖擊力

遠(yuǎn)景具有廣闊的視野。我們經(jīng)常用它來(lái)拍攝一些大場(chǎng)景或是自然風(fēng)光、渲染宏大氣氛。在一些風(fēng)光片、或是體現(xiàn)大自然俊美之感的片段中均可有所體現(xiàn)。遠(yuǎn)景中不太注意細(xì)節(jié)的雕琢，而是注重畫面中大的“勢(shì)態(tài)”， 要抓住畫面中的大色塊、大線條和景物的大輪廓，如山脈的起伏，公路、河流線條走向，色調(diào)和影調(diào)等。因此比較適合表現(xiàn)人物內(nèi)心深處的豪壯之感。影片《加勒比海盜1》中海盜杰克一出場(chǎng)便是自己一個(gè)人在一艘孤零零的小船上，有趣的是，著僅有的一艘小船漏水了，杰克隨便地往外舀了兩桶水，發(fā)覺(jué)沒(méi)什么效果，干脆放棄，在人們驚訝的眼光中杰克踩在船帆上駛?cè)敫劭?，?dāng)他剛剛踏上碼頭的一瞬間小船剛好全部被淹沒(méi)，主人公灑脫離開(kāi)，全場(chǎng)人目瞪口呆。這一片段中杰克舀水、看指針、決定放棄等多用小景別拍攝，而后面杰克船長(zhǎng)雄赳赳氣昂昂地站在馬上就要被水全部淹沒(méi)的船帆上，這個(gè)鏡頭則使用遠(yuǎn)景來(lái)拍攝，尤其突出后面恢弘遼闊的天空及海洋，鏡頭再稍稍仰拍，觀眾一眼就能看出這個(gè)看起來(lái)很邋遢的船長(zhǎng)，其實(shí)是一個(gè)胸懷大志之人，胸懷豪壯之情。此處處理恰到好處。

二、凸顯人物與環(huán)境的關(guān)系

遠(yuǎn)景是取景范圍最大的一個(gè)景別，因此畫面中可以承載很多內(nèi)容、很多信息。遠(yuǎn)景也適合展現(xiàn)大幅的場(chǎng)面，對(duì)環(huán)境的突出作用尤其重要。如果遠(yuǎn)景當(dāng)中出現(xiàn)人物，在很多高大景物的襯托之下，人物一般會(huì)顯得比較渺小。一個(gè)渺小的人物和大環(huán)境的相映襯，無(wú)疑會(huì)讓觀眾引起一系列的聯(lián)想。這里就會(huì)尤為突出此人物與環(huán)境的總體環(huán)境，以及形成的整體氛圍。于1987年上映電影《末代皇帝》，本片深入主人公溥儀內(nèi)心深處，將其視為一個(gè)普通人，表現(xiàn)了他在特定的歷史時(shí)期下無(wú)法從束縛、囚禁的命運(yùn)中擺脫出來(lái)的悲劇人生。從影片從一開(kāi)始，就給大家描繪了溥儀三歲進(jìn)宮的情景。觀摩過(guò)整部影片的朋友會(huì)知道溥儀的一生是悲催的，他的人生一直都是掌握在他人手中的，而溥儀自己除了被動(dòng)地接受外別無(wú)他法。影片交代，自從溥儀三歲入宮，他的命運(yùn)就不掌握在自己手中，在他被他人安排繼承皇位后，小溥儀在眾太監(jiān)面前詢問(wèn)的最多的一句話就是：“我想回家！”可是眾太監(jiān)表面上對(duì)他唯命是從，但連他這個(gè)最基本的愿望都不能滿足。幼小的溥儀開(kāi)始了人生中第一次順從！再看溥儀十歲的時(shí)候，尤其是溥杰進(jìn)宮的這場(chǎng)戲，導(dǎo)演在人物的動(dòng)作設(shè)計(jì)方面下了巨大的功夫，對(duì)話內(nèi)容并不是太多，但通過(guò)小溥儀從容地邁過(guò)跪在地上的溥杰等一連串的動(dòng)作，導(dǎo)演在觀眾面前成功的樹立起來(lái)一個(gè)與之前完全不同形象的溥儀！十歲的溥儀熟悉了皇宮的生活，更加熟悉了“皇權(quán)”。三歲的溥儀并沒(méi)有把自己當(dāng)成皇帝，最大的愿望就是“回家”，回到父母的身旁；但是七年之后的溥儀呢？在他心中父母的形象與愛(ài)都成為了符號(hào)性的東西，在他生活中真實(shí)適應(yīng)的確是他從前毫不在乎的“皇權(quán)”！十歲的溥儀剛剛習(xí)慣自己是“皇帝”，馬上命運(yùn)就給他安排下了一個(gè)驚天噩耗！在溥杰陪伴溥儀讀書的過(guò)程中，有一次溥杰失口告訴了溥儀不再是皇帝了，十歲的溥儀在經(jīng)受了他人生十年以來(lái)最大的一次打擊之后，本能地想要投入已被他當(dāng)做母親的懷抱，恰恰就在這個(gè)時(shí)候，溥儀心靈中最重要的親人—奶媽，卻生生地被那些平時(shí)對(duì)溥儀最“恭敬、順從”的太監(jiān)，強(qiáng)行送出皇宮，此時(shí)的小溥儀，一個(gè)人披頭散發(fā)、沒(méi)有任何一個(gè)人的陪伴，在破舊的宮墻間瘋狂的追逐著奶媽。最后只剩下小溥儀一個(gè)人孤零零的沒(méi)落的大殿前。這是一個(gè)非常重要的鏡頭，導(dǎo)演選擇的景別是大遠(yuǎn)景，觀眾能夠看到畫面中占面積比例最大的就是長(zhǎng)滿枯草的空地，顯得格外凄涼、落寞。在畫面的邊角處有一些體積不小的宮殿，端端正正，紋絲不動(dòng)的屹立在畫面之中，給觀眾的感覺(jué)，這些顯得很古樸的建筑恰好象征了歷史前進(jìn)的車輪，這個(gè)車輪無(wú)論如何是不可阻擋的。由于是大遠(yuǎn)景，在畫面中大部分的面積都展現(xiàn)了空間環(huán)境，而溥儀在其中理所應(yīng)當(dāng)?shù)娘@得異常渺小，在畫面當(dāng)中，觀眾只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)。該鏡頭的時(shí)間也較長(zhǎng)，可以看到溥儀從鏡頭的邊緣處入畫，一直奔跑到畫面的正中心，歇斯底里、無(wú)助地喊著奶媽的名字。最終會(huì)尤為突出人物與環(huán)境之間的關(guān)系。此處的遠(yuǎn)景運(yùn)用的非常好，成功的表現(xiàn)出溥儀人生第一次體驗(yàn)了巨大的“欺騙”之后心理處于極端落寞、無(wú)助、孤寂。而這一些他都必須被動(dòng)接受。

遠(yuǎn)景有很多使用方法，其實(shí)這在本專業(yè)都是鮮為人知的事情，關(guān)鍵是每種景別都有自己擅長(zhǎng)表達(dá)的情感以及思想。這對(duì)于我們創(chuàng)作作品時(shí)的把握是至關(guān)重要的，真正合理的運(yùn)用這種表現(xiàn)手法，會(huì)讓我們的作品上升一個(gè)大的臺(tái)階。

參考文獻(xiàn)：

[1]《全景式剖析電影的形式與風(fēng)格：電影藝術(shù)》（第8版） 大衛(wèi)·波德維爾 世界圖書出版公司 2008—10

[2]《影視語(yǔ)言教程》李稚田 北京師范大學(xué)出版社出版 2004年11月1日