摘 要：像其他敘事文本一樣，詩歌敘事文本中的行為動(dòng)詞可能因其向其他詞類轉(zhuǎn)化而表現(xiàn)出消義化的敘事特征。本文通過對詩歌敘事文本中行為動(dòng)詞的詞性向其它詞性轉(zhuǎn)換時(shí)，詩歌敘事情狀和關(guān)系發(fā)生的變化分別從詩歌敘事語義消化的概念內(nèi)涵、詩歌敘事文本行為動(dòng)詞的敘事語法特征和詩歌敘文本的語義消化敘事模式等三個(gè)層次以及詩歌敘事行為動(dòng)詞在四個(gè)方向上的轉(zhuǎn)化來探索詩歌敘事學(xué)的消義化敘事模式以豐富和完善詩歌敘事學(xué)的理論。

關(guān)鍵詞：詩歌敘事文本；行為動(dòng)詞；詞類轉(zhuǎn)化；詩歌敘事學(xué)；消義化敘事模式

[中圖分類號]：I052 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-213（2013）-19-0-02

一、引言

詩歌敘事文本中的行為動(dòng)詞是詩歌敘事學(xué)中用以敘述詩歌中事件的動(dòng)詞，主要涉及詩歌敘事文本的敘述行為以及詩歌敘事文本所敘述的事件本身。由此可見，詩歌敘事文本中的行為動(dòng)詞的語用特征已內(nèi)化于其概念表述之中。

從詩歌敘事文本的敘事語法上說，詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞一般從語用上表現(xiàn)為詩歌敘事行為所涉及的整個(gè)敘述事件的行為主體。但在某些語境中，由于它的詞性發(fā)生轉(zhuǎn)化，其行為主體的施事角色也可能轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的論旨角色。一方面，詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為其他詞類來表述一種情態(tài)；另一方面，詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞又因在轉(zhuǎn)化過程中因稍微的偏離它所敘述的事件本身而留下消義的痕跡。于是，詩歌敘事文本的創(chuàng)作者和闡釋者就有可能改變其對詩歌敘事文本的認(rèn)知策略而重新歸納或者表述詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞，令其脫離行為動(dòng)詞系統(tǒng)，從而進(jìn)入詩歌敘事文本的其他詞類系統(tǒng)，同時(shí)具有了消義化的敘事特征。[1]（Allan， Q， 1998：1-17）

二、詩歌敘事學(xué)的消義化的概念內(nèi)涵

與語義學(xué)上所論述的有些相似，詩歌敘事學(xué)上所說的語義消化是指詩歌敘事文本中行為動(dòng)詞在詞性轉(zhuǎn)換過程中因失去某些概念要素而表現(xiàn)出來的一種詩歌敘事意義的磨蝕現(xiàn)象。在詩歌敘事文本行為動(dòng)詞的長期磨蝕過程中，這些敘事行為動(dòng)詞的某些概念特征逐步被凸顯出來，讓其情狀特征變得越來越明顯，使得其敘事行為要么有始無終要么無始無終。[2]（Hopper， et al：1）具體說來，當(dāng)詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為副詞和形容詞時(shí)，前者得到凸顯；反之，當(dāng)詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為介詞和連詞，后者得到凸顯。

簡言之，詩歌敘事學(xué)的消義化是詩歌敘事文本敘事行為動(dòng)詞的一種詩歌敘事意義的磨蝕。在詩歌敘事意義的磨蝕過程中，其行為主體的施事角色和論旨角色分別從不同程度上得到凸顯，某些詩句因過于看重行為動(dòng)詞所敘述的某些事件而使部分基本的語義價(jià)值以及語法規(guī)則逐漸消失。[5]（Lehmann， 1982：4）

三、詩歌敘事文本敘事行為動(dòng)詞的敘事語法特征

和小說敘事文本、媒介敘事文本、戲劇敘事文本以及空間敘事文本等敘事文本中的敘事行為動(dòng)詞相比，詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞在敘述事件時(shí)，主要凸顯詩歌敘事行為動(dòng)詞在詩歌所敘述的事件中體現(xiàn)出來的施事角色；詩歌敘事文本的行為動(dòng)詞在表述詩歌敘事行為動(dòng)詞的敘事行為本身時(shí)， 則是主要凸顯詩歌敘事行為動(dòng)詞在敘事事件中體現(xiàn)出來的論旨角色。前者關(guān)注的是敘事行為動(dòng)詞指向的客觀事物主體，后者關(guān)注的則是其參與主體。

可見，詩歌敘事文本的敘事行為動(dòng)詞在發(fā)生語義消化敘事的時(shí)候，詩歌敘事文本中的一個(gè)敘事語法特征就是讓詩歌敘事行為動(dòng)詞的非施事角色成為詩歌敘事行為的敘事主體。事實(shí)上，詩歌敘事行為動(dòng)詞的非施事角色成為詩歌敘事行為的敘事主體是詩歌非敘事行為在詩歌敘事行為中的共同的敘事特點(diǎn)。這主要是因?yàn)樵姼钄⑹挛谋局械臄⑹滦袨閯?dòng)詞逐步向敘事形容詞，敘事名詞，敘事介詞等敘事語法結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)換，詩歌敘事文本的敘事行為動(dòng)詞也由之前的敘事行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)變?yōu)榉菙⑹滦袨閯?dòng)詞，由施事敘事主體轉(zhuǎn)變?yōu)檎撝紨⑹滦袨橹黧w。

當(dāng)然，上述敘事形容詞、敘事名詞以及敘事介詞等非敘事行為動(dòng)詞在詩歌敘事文本的敘述過程中所起的主要作用都不是敘述事件，而是具體去描述客觀事物的具體狀態(tài)。換言之，它們在詩歌敘事文本的敘事過程中主要承擔(dān)了論旨的敘事行為主體。

不過，讀者對詩歌敘事行為動(dòng)詞在詩歌敘事過程中施事的敘事行為主體的判斷和解讀，有時(shí)存在極大的模糊性。一方面，詩歌文本的敘事行為動(dòng)詞從敘事動(dòng)作上來說是施事的敘事行為主體；另一方面，從詩歌敘事行為動(dòng)詞從其敘事行為及其特征上來說是論旨的敘事行為主體。這一無意識的模糊行為必然導(dǎo)致讀者判斷和解讀的模糊，使得詩歌敘事行為動(dòng)詞在模糊的轉(zhuǎn)換中獲得了語義消化的敘事特征。

從詩歌敘事語法的角度來看，這種消義化敘事特征不僅可能出現(xiàn)在詩歌敘事文本的簡單詩歌敘事語句當(dāng)中，還有可能出現(xiàn)在其復(fù)合甚至復(fù)雜的詩歌敘事語句當(dāng)中。倘若在一個(gè)詩歌敘事語句中出現(xiàn)兩個(gè)敘事行為動(dòng)詞而且兩個(gè)敘事行為動(dòng)詞所敘述的事件在敘事時(shí)間上都有終點(diǎn)，那么這兩個(gè)敘事行為動(dòng)詞的施事敘事地位是一樣的；相反，如果有一個(gè)敘事行為動(dòng)詞所敘述的事件動(dòng)作在敘事時(shí)間上沒有終點(diǎn)，那么這個(gè)敘事行為動(dòng)詞所承擔(dān)的敘事行為主要是論旨敘事行為。

一般來說，在同一個(gè)詩歌敘事語句中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)敘事行為動(dòng)詞的時(shí)候，往往有一個(gè)敘事行為動(dòng)詞是詩歌敘事文本敘事的核心，它是詩歌敘事文本敘述事件的語義重心，起到施事敘事行為的作用。詩歌敘事語句中的另一個(gè)敘事行為動(dòng)詞則被邊緣化或者去中心化，常常只起到論旨敘事行為的伴隨作用。

上述分析表明，在擁有多個(gè)敘事行為動(dòng)詞的復(fù)合或者復(fù)雜的詩歌敘事語句當(dāng)中，敘事行為動(dòng)詞所表現(xiàn)的消義化敘事特征與簡單的詩歌敘事語句所表現(xiàn)的不一樣。復(fù)合或者復(fù)雜的詩歌敘事語句只有一個(gè)核心敘事行為動(dòng)詞可以充當(dāng)施事敘事行為主體；簡單敘事語句有幾個(gè)非施事的非敘事行為動(dòng)詞連用，只有其中一敘事行為動(dòng)詞在敘事時(shí)間上往往沒有終點(diǎn)。

四、詩歌敘事文本的語義消化敘事模式

從詩歌敘事模式語法化的角度來說，詩歌敘事模式的語法化應(yīng)該包含語義消化、張力消化、范疇消化以及語音消化等四個(gè)方面語義敘事消化機(jī)制。不過，本文只集中討論第一種機(jī)制。詩歌敘事文本的敘事行為動(dòng)詞在語義、張力、形態(tài)以及語音方面的敘事語法化過程中可能會(huì)失去一些原有的語法標(biāo)記特征，但是在詩歌敘事文本的新敘事語境中可能會(huì)獲得一些新的特征。[3]（Heine， et al： 40） 其實(shí)，詩歌敘事文本的消義化敘事模式源于其敘事行為動(dòng)詞詞類范疇的轉(zhuǎn)化。

在詩歌敘事行為動(dòng)詞的詞類轉(zhuǎn)化過程中，它的敘事語義因受到磨蝕而被重新概念化或者被固化到臨時(shí)語義概念中，從而導(dǎo)致詩歌敘事文本語義的消化。這一消化的主要由于詩歌敘事行為動(dòng)詞的詞類轉(zhuǎn)化所致。詩歌敘事行為動(dòng)詞的詞類轉(zhuǎn)化意味著它將融入詩歌敘事文本的敘事形容詞、敘事副詞、敘事介詞以及敘事連詞等四種詞類，從而使得詩歌敘事行為動(dòng)詞因部分丟失了原本可靠的詩歌敘述特征而消化了其語義。

首先，詩歌敘事行為動(dòng)詞可能會(huì)通過向詩歌敘事形容詞轉(zhuǎn)化來消化詩歌敘事文本的敘事語義。詩歌敘事行為動(dòng)詞不僅是在詩歌敘事文本中是用來敘述詩歌敘事文本所要敘述的事件的，而且也從側(cè)面呈現(xiàn)了詩歌敘述活動(dòng)的各參與者的狀態(tài)而臨時(shí)消化語義。此時(shí)，詩歌敘事文本的敘事行為動(dòng)詞可能會(huì)因?yàn)椴荒軘⑹鍪录D(zhuǎn)化為敘事形容詞，其在詩歌敘述活動(dòng)中的地位也從施事敘事主體轉(zhuǎn)移到論旨敘述主體?？梢哉f， 敘事行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為敘事形容詞時(shí)，其敘事詞類的概念除了包括其敘述內(nèi)容之外，往往還包含了詩歌敘述者或者敘述活動(dòng)參與者的情態(tài)。當(dāng)它完全轉(zhuǎn)化為敘事形容詞時(shí)，詩歌敘事文本的敘事內(nèi)容逐漸消失，最終只剩下敘述者或者敘述參與者的情態(tài)。這樣一來，詩歌敘事文本敘事行為動(dòng)詞向敘事形容詞的轉(zhuǎn)化就大大地推進(jìn)了詩歌敘事模式的語法化進(jìn)程，從而消解了詩歌敘事文本的敘事語義，使得詩歌敘事文本敘事語義的消化逐漸走向模式化。

其次，詩歌敘事行為動(dòng)詞也還可能在向敘事副詞的轉(zhuǎn)化過程中消化詩歌的敘事語義。除了敘事形容詞可以表現(xiàn)詩歌敘述者或者敘述活動(dòng)參與者的情態(tài)之外，詩歌敘事文本的敘事副詞也可以從新的角度表現(xiàn)詩歌敘述者以及敘述活動(dòng)參與者不一樣的情態(tài)。雖然敘事副詞和敘事形容詞都具有消化詩歌敘事語義的特征，但是它們修飾敘事行為動(dòng)詞時(shí)所處的位置以及敘事語法功能不同。前者可以用以刻畫詩歌敘事文本中敘事行為主體走進(jìn)敘述行為客體的客觀事實(shí)，后者則只能描述詩歌敘述者或者敘述參與者在這一過程中表現(xiàn)出來的情態(tài)。因此，當(dāng)詩歌敘事行為動(dòng)詞向敘事副詞轉(zhuǎn)化的時(shí)候，轉(zhuǎn)化成為副詞的敘事行為動(dòng)詞因失去敘述事件的作用而不再敘述事件。由此可見，詩歌敘事行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)變成為敘事行為動(dòng)詞以后，其敘事語法功能發(fā)生了變化，不再具有敘事的功能，造成了詩歌敘事文本敘事語義被消化的后果。

再次，詩歌敘事行為動(dòng)詞還能夠在其向詩歌敘事副詞的轉(zhuǎn)化過程中實(shí)現(xiàn)對詩歌敘事語義的消化。其實(shí)，詩歌敘事行為動(dòng)詞可以轉(zhuǎn)化為詩歌敘事介詞這個(gè)事實(shí)已無須爭辯因?yàn)閷⒃姼钄⑹滦袨閯?dòng)詞向詩歌敘事介詞的轉(zhuǎn)化是一個(gè)由動(dòng)態(tài)向靜態(tài)的認(rèn)知轉(zhuǎn)化，同時(shí)也是一個(gè)從歷時(shí)敘事事到共時(shí)敘事的轉(zhuǎn)化?？梢姡瑪⑹滦袨閯?dòng)詞和敘事介詞之間在歷時(shí)的角度上存在著發(fā)生學(xué)關(guān)系因?yàn)榍罢咴谡Z用價(jià)值方面是通過頻繁使用轉(zhuǎn)化了的敘事行為動(dòng)詞在重新概念化了的敘事介詞的概念內(nèi)涵來實(shí)現(xiàn)對詩歌敘事語義的磨蝕和消化。[2]（Hopper， et al：31）在很多詩歌敘事文本的語境中，轉(zhuǎn)化成為敘事介詞的敘事行為動(dòng)詞都不再起敘述事件的作用因?yàn)樗驯憩F(xiàn)出敘事介詞的靜態(tài)特征，開始磨腐和消化詩歌敘事語句的敘事語義。

最后，詩歌敘事行為動(dòng)詞也可以在轉(zhuǎn)化為敘事介詞之前先轉(zhuǎn)化為敘事連詞以提前開始磨蝕詩歌敘事文本的敘事語義。其實(shí)，不管是在詩歌敘事模式的語法化研究還是在詩歌敘事模式的類型學(xué)研究中，詩歌語法化的詞類系統(tǒng)轉(zhuǎn)化系統(tǒng)上都可能存在詩歌敘事行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為敘事連詞這一重要環(huán)節(jié)。[4]（Lessau，1994：263）詩歌敘事文本中敘事行為動(dòng)詞在語義消解過程中轉(zhuǎn)化為敘事并列連詞就是其中一例因?yàn)檗D(zhuǎn)化成為敘事并列連詞的敘事行為動(dòng)詞不再具有敘述事件的概念敘事功能和敘事語法功能只在詩歌敘事語句之間起連接作用。即使敘事行為動(dòng)詞的用法早于敘事并列連詞，敘事并列連詞與敘事行為動(dòng)詞之間的轉(zhuǎn)化在詩歌敘事模式消義化的軌跡上也是單向而不可逆轉(zhuǎn)的，二者之間還存在著很大的相似性。由此看來，敘事并列連詞是由敘事行為動(dòng)詞發(fā)展和演變而來并消解和磨蝕詩歌敘事文本的敘事語義。

總之，詩歌敘事學(xué)所研究的詩歌敘事行為動(dòng)詞在具體的詩歌敘述實(shí)踐中除了起到敘述事件之的作用之外，還繼續(xù)向詩歌敘事文本中的敘事形容詞、敘事副詞、敘事介詞以及敘事連詞等詞類轉(zhuǎn)化以在詩人和讀者的潛意識當(dāng)中逐漸形成自身獨(dú)特的詩歌敘事語義消化模式。

五、結(jié)論

從上述有關(guān)詩歌敘事行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)化的推理、判斷、分析和歸納中可以找到詩歌敘事學(xué)消義化敘事模式：詩歌敘事學(xué)消義化敘事模式的實(shí)現(xiàn)主要依靠詩歌敘事文本中敘事行為動(dòng)詞在四個(gè)方向上的轉(zhuǎn)變。這主要是因?yàn)樵姼钄⑹挛谋局械臄⑹滦袨閯?dòng)詞在向敘事形容詞、敘事副詞、敘事介詞以及敘事連詞等四個(gè)方向的轉(zhuǎn)化過程中都將詩歌敘事行為動(dòng)詞原有的敘述功能和施事功能消解為修飾功能、連接功能以及造旨功能以實(shí)現(xiàn)了對詩歌敘事語義的消化，從而形成了詩歌敘事學(xué)研究中獨(dú)特的消義化敘事模式。當(dāng)然，由于時(shí)間緊迫和見識有限，不妥之處還望學(xué)界朋友多多點(diǎn)化。

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