摘 要：高校共青團組織在大學生思想引領和學生管理工作中有著重要意義，因而也必然在引導當代大學生正確認識“中國夢”，努力實踐“中國夢”的過程中扮演著重要的角色。

關鍵詞：共青團 中國夢 愛國主義

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）07（a）-0240-01

黨的十八大報告中指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗”?！爸袊鴫簟钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福，廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。[1]這是當對每個大學生青年一個價值觀引導的形式，是黨和國家對于每位青年的殷切希望，也是對于每個大學生青年建設社會主義，成為當?shù)慕影嗟娜似惹幸蟆＿@都依托于要樹立正確的人生價值觀，要有正確的愛國主義思想。而高校作為大學生青年思想的引領的重要載體，無疑承擔著對于“中國夢”闡述，以及為青年學生傳遞正確的“中國夢”思想的重要職責。

1 高校共青團踐行“中國夢”的背景

（1）“中國夢”的提出對于當代大學生與高校的要求。

實現(xiàn)“中國夢”無疑是當代大學生必須承擔的責任。在我國社會主義事業(yè)建設進入高速發(fā)展的階段，“中國夢”的提出對于當代大學生有著更為重要的意義。作為實現(xiàn)中華民族偉大復興的生力軍，需要不斷學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習，在思想上不斷進步，在實踐中不斷成熟才能承擔這樣的責任。具體而言，需要理解并掌握黨的十八大的主要內(nèi)容與精神，并應用于實踐；在人生價值觀的養(yǎng)成上，要求當代大學生發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚艱苦奮斗精神、樹立正確的人生價值觀、擁有愛國主義精神。而對于高校來講黨的十八大報告指出，教育是中華民族振興和社會進步的基石，要努力辦好人民滿意的教育。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，實現(xiàn)偉大的“中國夢”，是高等教育肩負的重要使命，也是大學義不容辭的責任。面對“中國夢”，大學要以實干助力、以創(chuàng)新加速，以此培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型人才。

（2）高校共青團在實現(xiàn)“中國夢“中的角色扮演。

高校共青團以與當代大學生建立密切關系為基礎政治任務，并以承擔對于大學生思想引領的重要責任。在踐行“中國夢”的過程中，高校共青團將扮演“引領者”的重要角色。對于“引領者”的可以理解為共青團組織在高校黨委的帶領下，學習十八大內(nèi)容與精神，提煉核心觀點，通過共青團組織與大學生的密切的聯(lián)系，通過理論學習、實踐應用和學生干部的培養(yǎng)的結(jié)合，提高當代大學生的思想覺悟。并讓大學生對于人生和社會問題能夠有更為全面客觀的認識，理解我國目前社會主義事業(yè)建設的良好發(fā)展前景，理解新的領導人的核心施政觀點，理解愛國主義的核心精神，并逐步引導他們樹立自身科學的認識價值體系，為建設特色社會主義建設事業(yè)而努力。高校共青團組織在高校中具有獨特的地位，是高校中與學生接觸最為頻繁的組織，是學生管理的最重要組成部分，在學生思想的引導上具有一定的優(yōu)勢，具有有效性和針對性的特點。在長期的共青團工作中，已經(jīng)擁有了一套成體系的學生管理和培養(yǎng)體系，能夠?qū)崿F(xiàn)思想傳遞的準確性。

2 高校共青團踐行“中國夢”的方式

（1）加強理論學習。

高校共青團要實現(xiàn)踐行“中國夢”的重要職責，實現(xiàn)對于當代大學生的思想引領作用，首先需要在自身理論學習上進一步加強。黨的十八大既對過去五年我國社會經(jīng)濟發(fā)展事業(yè)做出了總結(jié)，也對未來我國社會主義事業(yè)的發(fā)展提出了展望。在此基礎上，提出對于“中國夢”的闡述。共青團組織需要反復研究十八大相關系列報告和主題研究，認識到“中國夢”提出的深刻背景是在中華民族偉大復興的基礎上為實現(xiàn)全面建成小康社會的要求，是需要廣大高校工作者艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，才能圓夢。此外，對于理論的學習不僅包含于十八大內(nèi)容與精神的學習，還包含了學生管理的先進理論、思想引導的相關理論以及愛國主義教育等各方面的內(nèi)容，形成多元化基礎理論知識體系，才能夠在踐行“中國夢”的實踐工作中成功。理論學習還需要與思政教育課堂相結(jié)合，從共青團與專任教師不同的理論傳導，讓學生深刻的理解“中國夢”的內(nèi)涵。

（2）與學生干部培養(yǎng)結(jié)合。

高校共青團組織踐行“中國夢”最終將落實到學生管理工作中，而學生管理工作的重點工作是對于學生干部的培養(yǎng)工作。通過主要學生干部和骨干學生的培養(yǎng)，以實現(xiàn)“中國夢”理論思想的傳播。近年來，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程作為高校學生干部培養(yǎng)的一個重要方式，已經(jīng)開始逐步在學生干部培養(yǎng)、大學生思想政治教育方面起到了重要的作用。那么通過在“青馬工程”中融入“中國夢”系列主題教育，通過理論學習、集體討論、集體實踐活動理解“中國夢”的內(nèi)涵，樹立自己的“中國夢”具有較強的可操作性。在具體的學生干部培養(yǎng)過程中從理論上給予學生干部關于黨和國家的發(fā)展史、國家的發(fā)展歷程、中國優(yōu)秀歷史文化介紹等多種形式，讓更多的學生干部了解國家的發(fā)展歷程，樹立對于國家的熱愛。

（3）校園文化氛圍營造與活動形式。

從實踐中獲取對于“中國夢”的理解和認識能夠與理論相結(jié)合更具有實效性。高校共青團通過校園文化建設與實踐活動的開展，踐行“中國夢”。例如，通過“中國夢”系列的論壇活動、征文比賽、主題演講，圍繞貫徹落實黨的十八大精神，理解中國五千年優(yōu)秀歷史文化，學習我國優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，讓大學生主動去理解，在活動中去理解我國近代黨的革命史、建設史和改革史，進而讓大學生理解對于自身責任和使命的認識，樹立艱苦奮斗、實干興邦的思想意識。在校園文化建設方面與文化重要節(jié)點結(jié)合，如五四運動、建黨、建國紀念日，通過校園包裝和軟文化的植入，以校園網(wǎng)絡、校園廣播、校報等多種形式，積極的宣傳“中國夢”相關理論和實踐。也可以在這樣的不同節(jié)點，針對不同的主題，結(jié)合“中國夢”的內(nèi)涵，加深大學生對于“中國夢”的理解。通過對于社團的建設和指導鼓勵新建“中國夢”主題社團，以愛國主義活動和實踐主題為指導，深入高校各個組織，傳遞“自信、團結(jié)、實干、責任”的正確人生價值觀。通過建立相關BBS和微博等網(wǎng)絡新媒體平臺，將社團發(fā)展的成果進行展示。此外，在青年志愿者團隊建設中，積極挖掘機會到貧困地區(qū)、信息匱乏的地區(qū)，去宣講去傳遞“中國夢”的思想。

參考文獻

[1]趙愛玲.十八大報告的十八個新亮點[J].學校黨建與思想教育，2013（1）：32-34.

[2]雷源，劉曉莉，唐上鈞.論新建本科院校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的必要性 [J].中國校外教育，2012（11）：36.