摘 要：隨著計(jì)算機(jī)教育的迅速普及，對(duì)計(jì)算機(jī)教育中的道德教育越來越顯示出它的重要性和必要性。計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育應(yīng)由學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同參與。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)教學(xué)；道德教育；必要性；途徑；方法

信息技術(shù)教育正在向普及化方向發(fā)展，信息課程已成為中小學(xué)生的必修課。筆者認(rèn)為，在普及電腦知識(shí)，教會(huì)學(xué)生操作技能的同時(shí)，要重視對(duì)中小學(xué)生的道德規(guī)范教育，使青少年學(xué)生在接觸計(jì)算機(jī)的同時(shí)，能夠真正獲取知識(shí)，從而健康地成長(zhǎng)。

一、計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育的必要性

計(jì)算機(jī)給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了進(jìn)步，也給教育領(lǐng)域帶來了巨大發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳播方式的質(zhì)的飛躍。但也對(duì)教育者提出了新的要求。所謂“林子大了，什么鳥都有”，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域也不再是一塊清凈之地。計(jì)算機(jī)病毒、黑客、色情網(wǎng)站等，這些對(duì)青少年思想道德的健康成長(zhǎng)極為不利的計(jì)算機(jī)“病”，成了中小學(xué)生道德教育的一大敵人。

從學(xué)校教育來看，信息課程盡管已經(jīng)開設(shè)，電腦技術(shù)也已在傳播，但與此相配套的計(jì)算機(jī)道德教育相對(duì)滯后，而信息技術(shù)又相對(duì)超前，這就造成了當(dāng)前青少年計(jì)算機(jī)道德教育問題的日益嚴(yán)重。加之社會(huì)上的各種形式的電腦培訓(xùn)班、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，一些業(yè)主只顧經(jīng)濟(jì)利益，電腦硬盤里都隱藏有一些少兒不宜的內(nèi)容。就網(wǎng)絡(luò)聊天而言，一些色情的不健康的詞匯和不雅圖片更是令人不堪入目。不少家庭由于平時(shí)缺少必要的監(jiān)管，其結(jié)果往往事與愿違：子女或沉迷于游戲，或誤入色情網(wǎng)站，導(dǎo)致“中毒”，甚至導(dǎo)致犯罪，其教訓(xùn)可謂深刻。

從國(guó)外一些計(jì)算機(jī)教育較為發(fā)達(dá)的國(guó)家情況來看，計(jì)算機(jī)道德教育也是不容樂觀的。一些學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“施展技能”的天地。網(wǎng)絡(luò)便成了許多小黑客搞惡作劇的場(chǎng)所。2000年2月7日，雅虎、美國(guó)電子港灣等幾大門戶網(wǎng)站個(gè)個(gè)都像醉漢一樣步履蹣跚、反應(yīng)遲鈍，原來是黑客們搞的鬼。這起全球最嚴(yán)重的黑客事件造成12億美元的經(jīng)濟(jì)損失。其中，一名化名“黑手黨男孩”的黑客竟是一個(gè)小孩子。綜上所述，筆者認(rèn)為計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育，勢(shì)在必行，應(yīng)引起社會(huì)各界的高度重視。

二、計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育的途徑和方法

計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)作為一種全新的信息媒體，突破了時(shí)空的束縛，實(shí)現(xiàn)了對(duì)信息資源共享，它大大地方便人們更廣泛地傳承文明、交流信息，這也為教育的發(fā)展提供了新的契機(jī)，一些網(wǎng)絡(luò)名校，讓無數(shù)莘莘學(xué)子圓了“成才”夢(mèng)。

1.社會(huì)要重視計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育

面對(duì)病毒、黑客的襲擊，電腦界也正面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，筆者以為，除了要從技術(shù)方面解決外，當(dāng)從源頭抓起。為了嚴(yán)厲打擊黑客，各國(guó)政府都出臺(tái)了一些相應(yīng)的法律、法規(guī)。我國(guó)早在2001年12月28日，就推出了《中國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》，這為懲治黑客，破壞網(wǎng)絡(luò)安全的人提供了依據(jù)，一批“黑客”先后落網(wǎng)。打擊“黑客”、封殺色情網(wǎng)站，杜絕這些計(jì)算機(jī)“病”，是治源治本的一種有效途徑，定將為計(jì)算機(jī)的健康發(fā)展，營(yíng)造良好的環(huán)境。另外，對(duì)社會(huì)上形形式式的網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所進(jìn)行清理整治。為使用者提供良好的外部環(huán)境，也為青少年計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育工作，提供有力的保障。

2.家庭要重視計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育

在家庭教育方面，計(jì)算機(jī)已經(jīng)開始扮演著重要的角色，它是學(xué)習(xí)的好工具，如能合理運(yùn)用，定會(huì)起到良好的作用。但父母事先也要充分考慮到計(jì)算機(jī)教育中可能出現(xiàn)的問題，及早防范。首先，是給電腦裝上“防火墻”，以避免計(jì)算機(jī)給教育帶來的不利因素。其次，在言行方面，給孩子以有益的引導(dǎo)，使計(jì)算機(jī)在教育中真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”。最后，要多與孩子進(jìn)行必要的情感交流，使其形成健康的心理品質(zhì)、健全的人格。

3.學(xué)校要重視計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育

學(xué)校要制訂有關(guān)計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育的內(nèi)容，要在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、道德規(guī)范教育。教育當(dāng)以人為本。盡管計(jì)算機(jī)改變著我們?nèi)祟惖纳娣绞?，但是，?jì)算機(jī)還僅僅只是機(jī)器，它只能按人們預(yù)先設(shè)定的程序來完成它的任務(wù)，離開了人的智慧、人的操作，它永遠(yuǎn)只能是機(jī)器?！半娔X”代替不了“人腦”。因此，在對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行電腦教育教學(xué)的同時(shí)，仍要注重學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。這是教育的根本所在——以人為本。不斷增強(qiáng)廣大青少年法律意識(shí)和道德感，增強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)，反病毒、反黑客。教師要不斷地引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取更新更多的知識(shí)，而不可沉迷于娛樂、游戲之中，要讓計(jì)算機(jī)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的益友，能自覺地維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息資源，讓

網(wǎng)絡(luò)變得更明凈，讓網(wǎng)絡(luò)信息的源頭不斷有“活水”，讓更多人去共享。教師要引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)去面對(duì)計(jì)算機(jī)，切不可搞惡作劇，破壞網(wǎng)絡(luò)信息資源。

今天，享受計(jì)算機(jī)這一人類文明進(jìn)步的成果的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)為人類帶來的利遠(yuǎn)大于弊，但究竟如何才能用好計(jì)算機(jī)呢？“沒有規(guī)矩，不成方圓”，筆者以為，要從娃娃抓起，普及計(jì)算機(jī)道德規(guī)范教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)共同參與到這項(xiàng)工作中來，開展綜合治理。

人類渴望藍(lán)天，電腦呼喚文明，網(wǎng)絡(luò)需要安全，我們中小學(xué)生也離不開電腦。愿這朵文明之花開得更鮮更艷！

（作者單位 江蘇省大豐市新豐初級(jí)中學(xué)）

編輯 代敏麗