班會(huì)背景：升入初三，部分學(xué)生視野觸及到校園外部，或受到家庭、社會(huì)的影響，思想復(fù)雜，精力分散，成績(jī)易于分化。因此，決定召開(kāi)本次班會(huì)。

班會(huì)主題：同學(xué)伴我行，快樂(lè)我成長(zhǎng)。

班會(huì)目的：

1.引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)方向，重拾信心，內(nèi)化動(dòng)因。

2.引導(dǎo)學(xué)生感受和重溫班級(jí)魅力、集體榮譽(yù)，凝聚精神，打造班魂。

3.引導(dǎo)學(xué)生有效發(fā)揮情商、智商、靈商的積極作用，釋放潛能，讓每位學(xué)生均可在集體活動(dòng)中成就亮點(diǎn)。

班會(huì)時(shí)間：2013年9月6日。

班會(huì)地點(diǎn)：初三（5）班教室。

主持人：費(fèi)希悅、李俊達(dá)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1.讓學(xué)生收集有關(guān)本次班會(huì)資料，教師遴選、點(diǎn)評(píng)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作（自編、自導(dǎo)、自演）。

班會(huì)形式：講故事、特長(zhǎng)展示、詩(shī)朗誦、話劇表演、合唱。

班會(huì)流程：分為三大板塊、五個(gè)部分。

一、序曲

1.班主任導(dǎo)語(yǔ)

一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的聰明才智，匯聚集體的力量，積極思考，踴躍參與。只要大家填充自信，去除畏縮，高調(diào)展現(xiàn)，跳過(guò)忐忑，我相信，今天每個(gè)人都不再是自己，每個(gè)人又能成為自己！下面有請(qǐng)主持人！

2.主持人揭幕

一個(gè)班，是一個(gè)互助互愛(ài)的集體；是一個(gè)共患難同享福的集體。我愛(ài)我班，愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，愛(ài)每一位老師，愛(ài)每一段你們給的回憶，愛(ài)在這個(gè)教室里經(jīng)歷的所有喜怒哀樂(lè)。每一份你們給的笑臉，如冬天的第一片飄雪，讓人興奮；每一份你們給的溫馨，如黑暗中的第一縷陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；每一份你們傳遞的快樂(lè)，如初春盛開(kāi)的第一朵花，讓人永遠(yuǎn)難以忘懷。這些，都值得在歲月記憶里珍藏。我愛(ài)我班，希望無(wú)論日月幾次變幻，我們會(huì)一起走；無(wú)論春秋幾度，我轉(zhuǎn)頭，希望你們還在。初三（5）班“同學(xué)伴我行，快樂(lè)我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、主體

第一樂(lè)章：我與你同行

學(xué)生表演：童話故事《驕傲的桃花》。（故事的大致內(nèi)容是：樹(shù)林里有一棵桃樹(shù)，開(kāi)滿了美麗的花朵，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)嬌艷，人見(jiàn)人夸，因而桃花目中無(wú)人，漸漸鄙視樹(shù)枝和樹(shù)根，覺(jué)得他們限制了自己的自由，因而決定離開(kāi)桃樹(shù)到任意想去的地方，最終桃花因?yàn)闆](méi)有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)而很快地枯死。）

第二樂(lè)章：你是我的寫(xiě)意

大家推選出在體育、音樂(lè)、書(shū)法繪畫(huà)、學(xué)習(xí)成績(jī)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)代表，并請(qǐng)他們以各種形式展示自己的特長(zhǎng)和作品。其中有田志嘉同學(xué)表演的獨(dú)唱《載夢(mèng)飛翔》；劉作鵬等同學(xué)表演的情景劇《換位思考》；嚴(yán)喜春同學(xué)展示自己的素描作品；陳雯雯等同學(xué)表演的街舞；王嘉偉同學(xué)表演的電子琴?gòu)棾端{(diào)歌頭》；孔旭、李欣鐸的二重唱《隱形的翅膀》。通過(guò)才藝展示，讓學(xué)生明白高山不拒絕每一粒土壤才能成其高，江河收納每一滴水才能成其寬

廣，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量，從而激發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮自己的價(jià)值，為集體增光添彩。

第三樂(lè)章：我們同成長(zhǎng)，共進(jìn)步

曾經(jīng)，我們一直為學(xué)業(yè)奔忙，希望人們認(rèn)同我們的堅(jiān)強(qiáng)。然而，現(xiàn)實(shí)給了我們太多的失落。但是，我們終于站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中的凱歌鏗鏘奏響。告訴父母，我們不再彷徨；告訴老師，我們不再迷茫。如今的“三·五”正在茁壯成長(zhǎng)。（合）每一個(gè)夢(mèng)想都孕育著希望；（合）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就是“三·五”的輝煌。大屏幕配合播放一年多來(lái)學(xué)生在學(xué)習(xí)、體育、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的獲獎(jiǎng)情況及活動(dòng)照片，背景音樂(lè)：《超越夢(mèng)想》。（大屏幕放映，班級(jí)多次獲得優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)；連續(xù)幾個(gè)月獲得金杯版流動(dòng)紅旗；籃球賽獲團(tuán)體第一名；郭宇欣同學(xué)的水粉畫(huà)參選《迎國(guó)慶》繪畫(huà)展；應(yīng)美娜同學(xué)粘貼畫(huà)參選《迎國(guó)慶》繪畫(huà)展；“課前一歌”評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)）。這一環(huán)節(jié)通過(guò)榮譽(yù)回顧，讓學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全體學(xué)生的責(zé)任心，樹(shù)立“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

三、尾聲

班主任寄語(yǔ)：看了今天的班會(huì)，我深受感動(dòng)。在班集體中，和每名同學(xué)一樣，我是一粒塵，我愿化作你們成長(zhǎng)的沃土；我是一粒沙，我愿托起你們知識(shí)的大廈；我是一滴水，我愿融入你們思維的海洋！我們一起磨礪、一起成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是雛鷹展翅的快樂(lè)，是破繭成蝶的掙扎，是櫛風(fēng)沐雨的淚水，是悵問(wèn)人生之后的堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)是一支宏大的交響樂(lè)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活是我們最恢弘的音符，她有著清新悅耳的序曲，有著重峰迭巒的幽妙，有著波瀾壯闊的高潮，有著回味無(wú)窮的尾音！讓我們心懷感激，在追尋中永久守候今天的心愿！最后祝愿我們的集體明天會(huì)更好！

全班合唱：《明天會(huì)更好》。在溫馨感人的音樂(lè)中結(jié)束班會(huì)。

效果與反思：本次主題班會(huì)使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。學(xué)生在資料的收集、素材的尋找、節(jié)目的排演中，傾注了極大的熱情。他們?nèi)珕T參與，相互協(xié)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了主人翁的責(zé)任感。此后，班級(jí)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。班會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果。

（作者單位 吉林省永吉縣第十中學(xué)）

編輯 趙飛飛