摘 要:畢業(yè)設(shè)計一直是本科階段必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),是對畢業(yè)生多年來學(xué)習(xí)效果的綜合檢測手段。但是由于計算機(jī)專業(yè)特點:理論、動手能力都有要求,增加了畢業(yè)設(shè)計的難度,另外由于畢業(yè)生需要找工作考研等也造成了畢業(yè)時間緊張的問題,影響畢業(yè)設(shè)計的效果。本文提出一種指導(dǎo)方法有效克服以上問題提升畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:畢業(yè)設(shè)計;培養(yǎng)方法;計算機(jī)專業(yè)
1 引言
畢業(yè)設(shè)計一直是本科階段必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),是對畢業(yè)生多年來學(xué)習(xí)效果的綜合檢測手段。學(xué)生針對興趣方向,綜合運用本專業(yè)理論和技術(shù),對實際的問題提出解決方案及相關(guān)技術(shù)手段。
畢業(yè)設(shè)計相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù);同時,通過畢業(yè)設(shè)計,也使學(xué)生對某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究,鞏固、擴(kuò)大、加深已有知識,培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。畢業(yè)設(shè)計也是學(xué)生走上國家建設(shè)崗位前的一次重要的實習(xí)。[1]
通過多年的指導(dǎo)過程發(fā)現(xiàn)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計存在以下問題:
⑴學(xué)生綜合能力不足,無法將所學(xué)知識綜合應(yīng)用,影響畢業(yè)設(shè)計的效果。
⑵有效時間不夠,由于所有畢業(yè)生面臨找工作及考研等問題,導(dǎo)致其大部分時間用在其他方面。
⑶部分學(xué)生態(tài)度不夠認(rèn)真,常以突擊方式應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計。
⑷部分學(xué)生存在抄襲的情況。
畢業(yè)設(shè)計是重要的考核環(huán)節(jié),所以需制定合理方案有效解決以上問題。
2 解決方案
2.1 興趣性選題:針對不同學(xué)生,設(shè)計不同畢業(yè)設(shè)計題目
部分同學(xué)喜歡網(wǎng)絡(luò)購物,對于不同的購物網(wǎng)站都有了解,針對這樣的同學(xué)可以給出網(wǎng)站設(shè)計、頁面美工設(shè)計等題目。部分同學(xué)對于游戲比較有興趣,針對此類同學(xué)可以設(shè)計簡單游戲類的題目。部分同學(xué)喜歡玩智能移動設(shè)備,那么可以設(shè)計安卓系列軟件的開發(fā)題目。部分同學(xué)對賽車比較感興趣,可以設(shè)計嵌入式芯片的賽車制作類型的題目。
2.2 做好時間調(diào)配工作
對于找工作的同學(xué)要考察其找工作的集中時間,如果是秋季那么對畢業(yè)設(shè)計的影響不大,如果是春季那么可以再秋季學(xué)期末安排學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的任務(wù),讓其在假期時間完成一部分相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計工作。對于考研的同學(xué),應(yīng)把設(shè)計的時間盡量留在春季學(xué)期。對于有實習(xí)任務(wù)的同學(xué),可以建議其選題盡量和實習(xí)單位的項目一致,這樣能節(jié)省時間。
2.3 嚴(yán)格做好階段驗收考核工作
在以上時間分配的基礎(chǔ)上,做好考核工作,要求不同學(xué)生在有效的工作時間里做好階段性任務(wù)并提交,由教師認(rèn)真考核其工作的成果。對于問題及時提出改進(jìn)意見,不要使學(xué)生過長時間沒有監(jiān)督,最后使工作集中在畢業(yè)設(shè)計后期完成,導(dǎo)致效果不佳。
2.4 做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作
部分同學(xué)由于就業(yè)、考研等壓力導(dǎo)致情緒低落無法正常進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計工作,應(yīng)該多與學(xué)生溝通,疏導(dǎo)其消極情緒,使其能夠并行處理多項工作任務(wù)。
3 結(jié)論
針對畢業(yè)設(shè)計完成效果不佳的問題提出了一些解決方案并進(jìn)行了實驗:3名同學(xué)全部順利通過答辯,2人獲得優(yōu)秀。對于新形成的問題應(yīng)該繼續(xù)的研究其解決方案提高畢業(yè)設(shè)計的效果。
[參考文獻(xiàn)]
[1]http://baike.baidu.com/.
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