摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用越來越深入，多媒體課件在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用也越來越廣泛。本文以排球課件制作為例，介紹了Flash在制作多媒體課件中的應(yīng)用技能。

關(guān)鍵詞：Flash；多媒體課件；排球

1 軟件的選擇

目前，制作多媒體課件的軟件有很多，具有代表性的有PowerPoint、Authorware、Flash等。對(duì)于大多數(shù)人來說，PowerPoint簡單易學(xué)，但制作的課件交互性差，在現(xiàn)代教育手段多樣化的今天，已經(jīng)不能完全滿足人們的需求。

Authoware是一款交互式多媒體課件制作軟件，主要特點(diǎn)是通過圖標(biāo)調(diào)用來編輯流程圖用以替代傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)語言編程的設(shè)計(jì)思想，將文字、圖形、聲音、視頻等多媒體素材進(jìn)行集成和管理。然而，它的流程化對(duì)多數(shù)人來說反而不易掌握，它的工作方式使得容易將結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，不利于課件內(nèi)容的總體組織和管理，修改時(shí)也不方便。

Flash是目前最流行的平面動(dòng)畫制作軟件，用它不僅可以制作出效果豐富、交互性強(qiáng)的動(dòng)畫，而且輸出的動(dòng)畫不失真，體積小，便于攜帶及在網(wǎng)絡(luò)上傳播。在Flash中，元件和實(shí)例的應(yīng)用可以提高對(duì)象的重復(fù)使用率，圖層和時(shí)間軸可以在空間和時(shí)間上自由管理，內(nèi)置的AS腳本讓制作交互性動(dòng)畫變得唾手可得，同時(shí)Flash可以將文本、圖像、音頻和視頻以富有創(chuàng)意的界面融合在一起。經(jīng)過再三比較各個(gè)軟件，我們選擇了用Flash軟件及其自帶的ActionScript2.0（簡稱為AS2.0）來制作《排球》課件，該課件獲得了江西省第四屆普通高校多媒體教學(xué)體育課件比賽二等獎(jiǎng)。

2 課件的設(shè)計(jì)與制作

2.1 內(nèi)容設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)多媒體課件的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則：

一是教學(xué)目的明確，符合課程的教學(xué)大綱要求。我們課件的首頁中安排了排球課程的教學(xué)大綱，使得課件有章可循。

二是取材合適，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確。課件中我們主要安排了排球概述、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則與裁判四個(gè)教學(xué)內(nèi)容模塊，每個(gè)模塊的內(nèi)容均以國際排球比賽的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行組織，保證了科學(xué)性、規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

三是課件有啟發(fā)性，便于教學(xué)。體育不同于其他學(xué)科，每個(gè)動(dòng)作都要老師親自示范，學(xué)生再模仿、練習(xí)。然而，學(xué)生在課外練習(xí)時(shí)，有時(shí)難免會(huì)忘記某一動(dòng)作要領(lǐng)，此時(shí)學(xué)生可以從課件中得到啟發(fā)。

2.2 課件設(shè)計(jì)

一個(gè)好的多媒體課件除了有合理規(guī)范的內(nèi)容外，還應(yīng)考慮到以下因素：

一是界面構(gòu)思和美，結(jié)構(gòu)清晰。整個(gè)排球課件中我們以藍(lán)色為主色調(diào)，體現(xiàn)出排球運(yùn)動(dòng)中需要沉穩(wěn)、理智的特性。結(jié)構(gòu)上我們采用了結(jié)構(gòu)化算法中的自頂而下，逐步求精的方式。即將排球的教學(xué)內(nèi)容分成四個(gè)模塊，每一個(gè)模塊又分為小模塊，逐步細(xì)分到每個(gè)小模塊在Flash中很容易做出來為止。

二是操作簡單，使用方便。課件中主要用到了導(dǎo)航模式。這種模式和平時(shí)上網(wǎng)的網(wǎng)頁類似，只要用戶會(huì)用鼠標(biāo)，就會(huì)使用課件，極大簡化了課件的操作。

三是課件兼容性強(qiáng)，可維護(hù)性強(qiáng)。Flash完成的作品可發(fā)布為多種類型的文件，得以在寬松環(huán)境中運(yùn)行。課件采用了結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)時(shí)每個(gè)內(nèi)容模塊對(duì)應(yīng)一個(gè)swf文件，當(dāng)某個(gè)模塊需要修改時(shí)，找到相應(yīng)的源文件修改即可。每個(gè)模塊中的小模塊用元件組織，而元件的優(yōu)點(diǎn)是提高了對(duì)象的重復(fù)使用率，做到“一改全改”，即某個(gè)元件修改了，每個(gè)元件實(shí)例也會(huì)做相應(yīng)的修改，解決了后期課件維護(hù)的難度。

2.3 課件制作

整個(gè)課件分成若干個(gè)swf文件，除了每個(gè)內(nèi)容模塊的swf文件，我們還制作了片頭、首頁、片尾的swf文件。課件從片頭開始播放，通過導(dǎo)航按鈕進(jìn)行模塊切換。

課件的片頭使用藍(lán)色為主色調(diào)，如圖1所示。顯示器中播放激勵(lì)人心的中國女排，先聲奪人。鼠標(biāo)點(diǎn)擊“進(jìn)入課件內(nèi)容”可以跳過片頭中的排球比賽播放，進(jìn)入到課件。

進(jìn)入到課件最先看到的是首頁，如圖2所示，介紹排球課程的教學(xué)大綱。用戶可以通過點(diǎn)擊上方的導(dǎo)航進(jìn)入任意模塊學(xué)習(xí)，每一個(gè)模塊的左側(cè)設(shè)置了子目錄導(dǎo)航，如圖3所示。用戶通過子目錄導(dǎo)航進(jìn)入任意子模塊學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中可隨時(shí)回到首頁或退出課件。圖4所示的是片尾動(dòng)畫即退出課件時(shí)的一個(gè)界面，讓用戶有一個(gè)視覺上的放松。課件中另加了一個(gè)“比賽視頻欣賞”導(dǎo)航，用戶可隨時(shí)欣賞精彩比賽錄像，做到勞逸結(jié)合。

各大模塊中細(xì)分出來的各個(gè)小模塊以影片剪輯元件組織在庫中。Flash中的影片剪輯本身就可以是一段動(dòng)畫，它具有獨(dú)立的時(shí)間軸，不依賴于主時(shí)間軸而播放。在課件通過代碼可方便地控制影片剪輯實(shí)例的顯示與隱藏、位置、大小等，確定影片剪輯實(shí)例是否接收鼠標(biāo)操作，還可以通過庫中元件的鏈接動(dòng)態(tài)添加影片剪輯實(shí)例。

綜上所述，F(xiàn)lash作為一個(gè)非常優(yōu)秀的動(dòng)畫制作軟件，軟件的功能也越來越強(qiáng)大，在現(xiàn)代教育手段中有著不可逾越的優(yōu)勢和地位。今后我們將用更新的Flash版本和AS3.0對(duì)課件進(jìn)行優(yōu)化，使課件即可以成為教師的得力助手和學(xué)生的良師益友。

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