摘 要：用多級(jí)綜合評(píng)價(jià)法對(duì)普通高校業(yè)務(wù)干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，使干部考核規(guī)范性，科學(xué)性，以此作為組織部門(mén)任用，選拔干部的依據(jù)。

關(guān)鍵詞：綜合評(píng)價(jià)法：高校；因素；集合

1 引言

用Fuzzy多級(jí)綜合評(píng)價(jià)法對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，來(lái)作為高校各級(jí)部門(mén)任用工作人員的依據(jù)。

2 模型

設(shè)元素僅為0與1之間的矩陣叫Fuzzy矩陣，其一般形式為

設(shè)影響事物因素集合為

設(shè)對(duì)事物評(píng)價(jià)集合為

對(duì)第i個(gè)因素的Fuzzy評(píng)價(jià)結(jié)果作為行構(gòu)成Fuzzy關(guān)系矩陣

這該評(píng)價(jià)對(duì)象的Fuzzy評(píng)價(jià) 是V上的Fuzzy子集

再用合成計(jì)算，就得出Fuzzy中和評(píng)價(jià)的一級(jí)結(jié)果，同理可進(jìn)行二級(jí)，三級(jí)評(píng)價(jià)等。

3 應(yīng)用實(shí)例

⑴評(píng)價(jià)因素及權(quán)重

①政治水平，文化水平，0.05

②科研能力 0.35

③教學(xué)能力 0.42

④組織管理能力 0.18

⑵評(píng)價(jià)等級(jí)

①?gòu)?qiáng) ②較強(qiáng) ③一般 ④差

⑶評(píng)價(jià)方法：聘請(qǐng)同行專(zhuān)家對(duì)每一個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行逐項(xiàng)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表T，本文以某一個(gè)被評(píng)價(jià)的對(duì)象為例，得出他的Fuzzy多級(jí)中和評(píng)價(jià)結(jié)果。

由評(píng)價(jià)表T可得Fuzzy陣

其中Fuzzy向量 的求法是Fuzzy向量 同F(xiàn)uzzy陣 的合成，它們是

4 結(jié)論

這一結(jié)果表明，被評(píng)價(jià)的對(duì)象綜合能力有19%特別強(qiáng)，35%較強(qiáng)，29%一般，17%差，按最大隸屬原則被評(píng)價(jià)對(duì)象的綜合能力屬于較強(qiáng)范疇，當(dāng)然用上述方法也可對(duì)多個(gè)被評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后對(duì)所評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行排隊(duì)，可得出最優(yōu)秀者。

作者簡(jiǎn)介：劉國(guó)民（1960-），男，遼寧本溪市人，遼寧科技學(xué)院基礎(chǔ)部副教授。