【摘要】銀河證劵是證監(jiān)會(huì)《證劵公司定向資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)實(shí)施細(xì)則》發(fā)布后第一家獲得定向資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)資格的證劵公司。

遵循公平、公正、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé)、避免利益沖突的原則，為滿足不同的客戶需要，達(dá)到客戶資產(chǎn)保值增值的目的。銀河證劵為客戶提供了定向資產(chǎn)管理、集合理財(cái)管理、市值管理、投資顧問(wèn)等多樣化、專業(yè)化、個(gè)性化的資產(chǎn)管理服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】銀河證劵 資產(chǎn)管理業(yè)務(wù) 問(wèn)題與對(duì)策

中央銀行作為國(guó)家的宏觀調(diào)控部門(mén)，在構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中扮演著重要角色，構(gòu)建和諧央行是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，而構(gòu)建和諧基層央行需要干部職工的心里和諧及自身和諧，應(yīng)當(dāng)正確把握和諧基層央行的特征和內(nèi)涵，把維護(hù)職責(zé)的履行程度作為檢驗(yàn)工作的基本尺度，從構(gòu)建和諧社會(huì)的大局出發(fā)，著眼于創(chuàng)建和諧有序的央行內(nèi)部環(huán)境和區(qū)域金融體系，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有序發(fā)展創(chuàng)造良好的金融環(huán)境。下面就新形勢(shì)下構(gòu)建和諧基層央行的認(rèn)識(shí)，談幾點(diǎn)粗淺看法：

一、保持自身和諧是構(gòu)建和諧基層央行的關(guān)鍵

人既是和諧的主體，又是和諧的創(chuàng)造者，是構(gòu)建和諧的根基和依托，自身和諧是一種能力，一種力量，是人生的重要使命。構(gòu)建和諧基層央行，就是要實(shí)現(xiàn)基層央行干群之間，職工與職工之間關(guān)系的和諧，以及干部職工自身的和諧，就是要有健全的人格，有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，能自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，主動(dòng)適應(yīng)和推動(dòng)央行改革發(fā)展，服從組織，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，鄰里和睦，善交朋友，能承受適度的工作壓力和學(xué)習(xí)壓力，并追求事業(yè)成功，能妥善應(yīng)對(duì)外界影響并積極營(yíng)造寬松愉悅健康的生活、工作環(huán)境，保持昂揚(yáng)進(jìn)取，善良平和的精神面貌和良好心態(tài)，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待他人，正確對(duì)待社會(huì)，正確對(duì)待挫折和困難，正確對(duì)待榮譽(yù)，始終保持“陽(yáng)光心態(tài)”。積極主動(dòng)加強(qiáng)自身能力及品德修養(yǎng)，在奉獻(xiàn)自我的過(guò)程中體味人生樂(lè)趣，樂(lè)觀自信的看待人生榮辱得失，在安居樂(lè)業(yè)，事業(yè)有成，心情舒暢中實(shí)現(xiàn)自身的真正和諧。

二、和諧教育是構(gòu)建和諧基層央行的有效手段

在當(dāng)今這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)多元，生活多樣，信息化時(shí)代，干部職工的價(jià)值取向，思維情趣也由簡(jiǎn)單化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變，所引發(fā)的思想問(wèn)題也呈現(xiàn)多樣性和個(gè)性化。和諧教育是預(yù)防和治療心里不健康的重要方式。在推進(jìn)央行改革的進(jìn)程中，要把職工意愿和合理要求作為第一信號(hào)，把職工滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)深入細(xì)致的和諧教育工作，努力幫助職工解決自身不能解決的實(shí)際問(wèn)題，使職工感受到組織的溫暖和央行的和諧，從思想上克服抵觸、畏難情緒，防止出現(xiàn)矛盾激化，正確引導(dǎo)和教育職工注重自我情緒的調(diào)節(jié)，對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)科學(xué)客觀的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)尋找有效的，適合自己的放松和排解方式，掌握解決心理問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，增強(qiáng)心理承受能力，有效化解職工在日常工作，生活中存在的心理障礙。特別要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工交心談心活動(dòng)，使職工不良情緒得到及時(shí)的釋放，除滿足職工心理上的“傾訴，宣泄、交流和安撫”的需求外，對(duì)其在工作，學(xué)習(xí)，生活中產(chǎn)生的各種憂慮，困惑也可進(jìn)行教育幫助，達(dá)成生理或心理方面新的平衡，從根本上保證央行改革發(fā)展的順利推進(jìn)。

三、文化引導(dǎo)是構(gòu)建和諧基層央行的重要途徑

文化背景的差異是個(gè)體相互間心里差異的重要原因?，F(xiàn)實(shí)中多元文化與多元個(gè)體心里緊密聯(lián)系，互為因果。因此，和諧的央行文化對(duì)干部職工心理和諧具有重要的引導(dǎo)作用?；鶎友胄幸⒆銓?shí)際，發(fā)掘自身特有的精神氣質(zhì)和文化特性，形成具有較強(qiáng)識(shí)別性，感召力和生命力的核心價(jià)值體系，以此為“內(nèi)核”逐步構(gòu)建和諧的央行文化。牢固樹(shù)立一切以職工為主體，一切依靠職工的文化建設(shè)思路，杜絕簡(jiǎn)單的文化觀?；鶎友胄悬h組行政要積極引導(dǎo)全行干部職工動(dòng)手建設(shè)富有特色的制度文化、行為文化，精神文化和環(huán)境文化，使勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取，追求卓越的央行文化深入干部職工的內(nèi)心，自覺(jué)地遵守紀(jì)律，積極工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，使干部職工充分認(rèn)識(shí)到央行文化建設(shè)不僅僅是開(kāi)展具體的文化活動(dòng)，創(chuàng)造外顯的文化成果，更應(yīng)將央行文化融入到本行的“空氣”中，積極營(yíng)造寬松、寬容的工作生活環(huán)境，讓干部職工有快樂(lè)放松的心態(tài)而無(wú)壓抑緊張的心情，讓基層央行洋溢著溫暖溫馨、敬業(yè)進(jìn)取的氛圍，達(dá)到和諧文化建設(shè)的最終目標(biāo)。

四、規(guī)范管理是構(gòu)建和諧基層央行科學(xué)管理的目的

心里和諧是一種精神境界，一種工作態(tài)度，心里和諧狀態(tài)事關(guān)人生事業(yè)的成敗，事關(guān)基層央行的健康發(fā)展，構(gòu)建和諧基層央行，干部職工的心里和諧是基礎(chǔ)。強(qiáng)化規(guī)范管理，就是要使干部職工自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作規(guī)程，正確處理個(gè)人與工作的關(guān)系，以堅(jiān)定的政治素質(zhì)，優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，增強(qiáng)履行基層央行職責(zé)的責(zé)任感，以積極熱情的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，以樂(lè)觀健康的心態(tài)面對(duì)工作中遇到的困難。樹(shù)立大局意識(shí)，處處以工作大局，集體全局為重，在工作實(shí)踐中體現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，使每一位干部職工都做到講法律、講責(zé)任、講制度、講道德，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按制度辦事，以社會(huì)主義道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我約束，自我管理。努力使全行干部職工在工作中相互幫助，在學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，在交流中相互信任，上級(jí)與下級(jí)之間多關(guān)心少排斥，多支持少挑剔，多溝通少誤解，領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心幫助職工，職工也能支持體諒領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，和睦共處，為和諧基層央行建設(shè)奠定基石，在和諧的大環(huán)境中達(dá)到科學(xué)管理的目的。

五、精神文化是構(gòu)建和諧基層央行的動(dòng)力源泉

建立健全先進(jìn)的央行文化教育活動(dòng)，培育積極向上的央行精神和央行文化，增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感，使命感，主人翁意識(shí)，提高黨組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第一，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立文明新風(fēng)，唱響正氣歌，樹(shù)立新形象，培養(yǎng)、樹(shù)立各種先進(jìn)典型，加大教育宣傳力度，營(yíng)造崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。

第二，通過(guò)局域網(wǎng)，榮譽(yù)室，閱覽室，宣傳欄，宣傳積極向上的央行文化，銘刻干部職工的人生格言，營(yíng)造出濃郁的基層央行文化氛圍。

第三，積極開(kāi)展各種形式的文化娛樂(lè)活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)公益文化活動(dòng)，精心策劃，豐富多彩，職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的具有央行特色的文化精品，寓教于文，寓教于樂(lè)，活躍干部職工業(yè)余生活，促進(jìn)交流，組建熱愛(ài)生活，追求事業(yè)，活潑健康向上的基層央行團(tuán)隊(duì)。

第四，開(kāi)展弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立央行干部職工良好形象活動(dòng)，按照“八榮八恥”的要求，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用“八榮八恥”武裝頭腦，約束行為，做尚榮之事，拒為辱之行。積極發(fā)揮文化導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)功能，把中央銀行的服務(wù)精神，管理理念和核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為干部職工的精神動(dòng)力和自覺(jué)行動(dòng)，為構(gòu)建和諧基層央行提供持續(xù)的動(dòng)力源泉。

六、提高素質(zhì)是構(gòu)建和諧基層央行的基礎(chǔ)環(huán)境

基層央行要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)服務(wù)全局的意識(shí)，著力在提高干部職工的政治素質(zhì)，道德素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上下功夫。

（一）思想教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)想結(jié)合

在實(shí)際工作中，基層央行要把思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，做好干部職工的思想工作，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，防止各種案件和重大差錯(cuò)事故發(fā)生的重要保證。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合

基層央行要樹(shù)立全新的教育理念，積極組織開(kāi)展崗位練兵和技能比賽，調(diào)整競(jìng)賽思路，把競(jìng)賽重點(diǎn)調(diào)整到全行中心工作上來(lái)，在抓重點(diǎn)，重特色，增潛力上下功夫。通過(guò)技術(shù)比武，技能演練方式積極培養(yǎng)崗位“多面手”，激發(fā)干部職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，發(fā)揮競(jìng)賽對(duì)業(yè)務(wù)工作的促進(jìn)作用，為創(chuàng)建和諧基層央行營(yíng)造良好基礎(chǔ)環(huán)境。

（三）業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)歷教育想結(jié)合

學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)是重點(diǎn)。一方面鼓勵(lì)干部職工提高學(xué)歷教育，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵。另一方面在理論素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，組織金融法律法規(guī)，公文處理與寫(xiě)作，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，信息調(diào)研專題講座，交流學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展理論探討，達(dá)到人人提高的目的。

（四）傳統(tǒng)培訓(xùn)與信息化培訓(xùn)相結(jié)合

隨著金融電子化的推進(jìn)，利用現(xiàn)有的高科技設(shè)備進(jìn)行教學(xué)是今后的發(fā)展趨勢(shì)，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育為主要手段的具有個(gè)性化培訓(xùn)，可以做到內(nèi)容規(guī)范，時(shí)間靈活，效果顯著。