摘 要:主要闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的幾種激勵(lì)評(píng)介法。
關(guān)鍵詞:激勵(lì)評(píng)價(jià);情感;語(yǔ)言;物質(zhì);競(jìng)爭(zhēng)
教學(xué)的最大成功不在于傳授更多的知識(shí),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。在20多年的課堂教學(xué)中我深有體會(huì):成功的課堂激勵(lì)評(píng)價(jià),可以使學(xué)生在心理上獲得成功的體驗(yàn),找到自信,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而去主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),下面就如何進(jìn)行課堂激勵(lì)評(píng)價(jià)談幾點(diǎn)個(gè)人的看法。
一、情感激勵(lì)法
親其師而信其道。學(xué)生喜歡老師,就會(huì)喜歡老師講的課。老師要用欣賞的眼光看學(xué)生,及時(shí)抓住學(xué)生課堂上的精彩瞬間,一句表?yè)P(yáng)的話,一個(gè)欣賞的眼神,一個(gè)滿意的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)意的微笑,都會(huì)激勵(lì)學(xué)生的動(dòng)力,讓學(xué)生興奮、激動(dòng)很久,甚至終身難忘。學(xué)生也會(huì)用他愛(ài)老師,愛(ài)學(xué)習(xí)的情感來(lái)回報(bào)老師。
二、語(yǔ)言激勵(lì)法
好孩子都是夸出來(lái)的,作為一個(gè)老師,我們不要吝嗇自己贊美、賞識(shí)的語(yǔ)言,多給學(xué)生表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。語(yǔ)言激勵(lì)要具體、有針對(duì)性,不要只用“好”“棒,棒,棒,你真棒”等空洞的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。教師要力求使自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)言真實(shí)、準(zhǔn)確、精彩。抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行放大,引導(dǎo)孩子朝著這些方面發(fā)展。需要注意的是,當(dāng)學(xué)生在課堂上出現(xiàn)偏差時(shí),老師也不應(yīng)姑息遷就,而應(yīng)善意地批評(píng)指正,引導(dǎo)學(xué)生的思想和言行回到正確的軌道上來(lái)。
三、物質(zhì)激勵(lì)法
根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),適當(dāng)?shù)卦谡n堂激勵(lì)評(píng)價(jià)中采用物質(zhì)激勵(lì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自我控制能力、集中課堂注意力有很大幫助,尤其是中低年級(jí)。我在教學(xué)中制訂了一套獎(jiǎng)勵(lì)制度,效果很好。即對(duì)課堂上積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的學(xué)生;作業(yè)完成準(zhǔn)確率高的學(xué)生;對(duì)學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)有創(chuàng)新的學(xué)生獎(jiǎng)分,積累三分獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,積累5朵小紅花換大紅花,積累5朵大紅花換一個(gè)小禮物。小學(xué)生注意力容易分散,獎(jiǎng)分法比較容易得分,可以很快讓大部分孩子緊緊跟著老師,集中注意力。另外,像這樣把一個(gè)目標(biāo)分幾個(gè)階段來(lái)達(dá)成,每個(gè)學(xué)生都可以有收獲,只是得到的多少不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)信心大大增強(qiáng)。需要注意的是物質(zhì)激勵(lì)評(píng)價(jià)的方法要掌握時(shí)機(jī)和節(jié)奏,不要過(guò)多過(guò)泛,要以精神激勵(lì)為主。
四、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)法
小學(xué)生好勝心強(qiáng),在課堂教學(xué)中使用競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),可以促進(jìn)教育目標(biāo)的完成。如,開(kāi)展組與組之間的口算比賽、男生與女生的計(jì)算接力比賽等,這種比賽參與面廣,即給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì),又培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),成功的課堂激勵(lì)可以收到事半功倍的效果,高效的課堂需要精彩的激勵(lì)評(píng)價(jià)作支撐,愿我們的課堂評(píng)價(jià)能開(kāi)出精彩之花,結(jié)出豐碩之果。
(作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市五原縣第三小學(xué))
編輯 謝尾合