摘 要：現(xiàn)在與未來(lái)不論是學(xué)生時(shí)代還是步入社會(huì)的人員，具有合作意識(shí)對(duì)其自身發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步都有著重要的作用。如今，孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，他們從小就在孤獨(dú)的狀態(tài)下成長(zhǎng)，這對(duì)他們?nèi)烁竦男纬膳c未來(lái)的發(fā)展有害無(wú)益。家長(zhǎng)在單位工作的壓力大，回家后與鄰居也沒(méi)有交流溝通，和孩子的相處也是只言片語(yǔ)，在各種大環(huán)境的影響下，應(yīng)該說(shuō)孩子的未來(lái)堪憂(yōu)。

關(guān)鍵詞：小組；合作；交流；協(xié)作

如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)自身與他人交往溝通的能力，教師在教學(xué)中如何去做才能起到良好的教育效果呢？筆者認(rèn)為，小學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)將會(huì)發(fā)揮很好的作用。

一、小組合作學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生的合作意識(shí)

切實(shí)將小學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)開(kāi)展好，對(duì)于教師的教育教學(xué)有益處，對(duì)于學(xué)生與學(xué)生之間的交流溝通有所幫助。小學(xué)生在教學(xué)中形成的小組合作，能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中互相吸引，互相幫助，互相促進(jìn)。剛剛形成小組合作時(shí)，他們相互之間不能形成那種教師想要的氛圍，只有通過(guò)教師的指導(dǎo)，學(xué)生之間慢慢地將心靈打開(kāi)，相互接納，從而愿意將自己的想法吐露，能夠在發(fā)現(xiàn)他人不足時(shí)進(jìn)行指正，意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，彼此說(shuō)出想法，共同探討，經(jīng)過(guò)大家的認(rèn)同后，確定什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，錯(cuò)在哪里。長(zhǎng)期的小組合作后，他們之間已經(jīng)形成良好的習(xí)慣，一遇到難解決的問(wèn)題或是不統(tǒng)一的意見(jiàn)，就會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取小組的幫助，通過(guò)合作逐步提升自己，幫助他人。

二、小組合作學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體主義觀念

小學(xué)生都有一種以自我為中心的想法，多數(shù)學(xué)生都想讓大家順從自己的意志，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體主義精神。在學(xué)習(xí)或生活中很少為他人著想，若出現(xiàn)與自己的意愿相違背的事情，或是他的個(gè)人主義沒(méi)有得到體現(xiàn)，他們的情緒就會(huì)低落，甚至影響到學(xué)習(xí)。而小組合作學(xué)習(xí)讓他們?cè)诩w中形成一種凝聚力，每個(gè)人都以這個(gè)小組集體為中心，通過(guò)組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)或是交流，讓他們有了一種集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們體會(huì)到這種榮譽(yù)感的強(qiáng)大與美妙時(shí)，他們的孤獨(dú)狹隘意識(shí)也隨之被這種集體強(qiáng)大的榮譽(yù)所擊毀。在小組合作時(shí)，他們會(huì)以這個(gè)小集體為自豪，主動(dòng)與他人配合，貢獻(xiàn)各自的能力，久而久之，一種熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不用教師來(lái)強(qiáng)調(diào)，他們都會(huì)主動(dòng)維護(hù)。

三、小組合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)

小組合作過(guò)程中，能促使學(xué)生能力的形成與提升，如，在小組合作過(guò)程中，教師會(huì)要求每名小組成員都要把自己的想法進(jìn)行表達(dá)，與大家交流分享。這樣對(duì)一些不喜歡發(fā)言的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在組里會(huì)得到組員的鼓勵(lì)幫助，增強(qiáng)表達(dá)的自信，敢于在他人前闡述觀點(diǎn)，這就是突破。小組合作還可以增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力和歸納總結(jié)能力。要想在小組里闡述觀點(diǎn)，被大家認(rèn)可，一定要提前做足功課，有著善于抓住主次，把大家的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納概括的能力，具備這些后，小組成員會(huì)尊重你，會(huì)向你學(xué)習(xí)，通過(guò)大家的共同努力，自己的這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能強(qiáng)大，各自的能力也將隨之提升。

從小進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練與培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著很大的幫助。

（作者單位 吉林省通榆縣開(kāi)通鎮(zhèn)羊井小學(xué)）

編輯 斛建軍