摘 要：高效課堂教學(xué)是指課堂教學(xué)的高效率、高效益、高效果。而40分鐘課堂教學(xué)效果的最優(yōu)、教學(xué)效益的最好、教學(xué)效率的最高是每位教師努力追求的目標。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵性；高效率；高效益；高效果

《義務(wù)教育語文課程標準》明確指出：“課堂教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話過程?！比欢裁词墙虒W(xué)的有效性？我們又該如何使我們的教學(xué)更有實效，從而達到高效呢？結(jié)合我個人在教學(xué)中的一些感悟，談一談自己在這方面的一些想法及做法。

一、做好課前預(yù)習(xí)是提高課堂效率關(guān)鍵性的一步

磨刀不誤砍柴工，學(xué)習(xí)知識同樣要做好準備工作。2013年3月份學(xué)校組織大循環(huán)聽課，我講的是五年級下冊的《修鞋姑娘》，課前我指導(dǎo)學(xué)生進行了充分的預(yù)習(xí)，讓學(xué)生讀通課文，學(xué)習(xí)生字，對一些難理解的詞語查查資料，找一找課文分別寫了哪幾件事，讓學(xué)生做好導(dǎo)學(xué)案的作業(yè)。針對這節(jié)課，我進行了反思，要想提高課堂教學(xué)效率，做好課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步，而學(xué)生在預(yù)習(xí)的過程中，對智力的開發(fā)是十分有益的。

二、高效率的課堂提問是進行有效教學(xué)的前提

課堂教學(xué)離不開提問，它是教學(xué)過程中信息輸出和反饋的主要途徑之一。好的提問能“一石激起千層浪”，啟發(fā)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。怎樣才算好的提問呢？1.問題要新穎。2.問題要有包容性。3.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的問題。4.培養(yǎng)學(xué)生好問善思——把握提問的“點”。5.培養(yǎng)學(xué)生好問善思——把握提問的“度”。

三、高效益的課堂解讀和有效的教學(xué)方法是進行有效課堂的必經(jīng)之路

1.有效講授

有效講授是任何課堂教學(xué)必不可少的，即使是在以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂活動中，教師的講授也是必需的。從教學(xué)過程來看，有效講授意味著教師的講解能夠有效指導(dǎo)。

2.有效的教學(xué)方法

隨新課標的貫徹實施，教師在語文課堂上進行了許多不同的教學(xué)方法的嘗試，最經(jīng)常運用到的是“分組討論”的學(xué)習(xí)方法。記得我曾經(jīng)聽過一節(jié)課《信任》，教師是這樣設(shè)計的：“怎樣才能稱為信任？大家討論一下?！苯Y(jié)果學(xué)生集體朗讀起課文來。而一位教師在指導(dǎo)學(xué)生如何“收集資料”時這樣安排討論：“收集資料的方法有幾種？你用哪種方法收集到什么資料？”結(jié)果學(xué)生討論很熱烈，教師穿梭課桌間，指導(dǎo)回答。兩種安排，兩種效應(yīng)，哪種是有效的討論，大家一目了然。教師意在搭建交流的平臺，組織學(xué)生開展對話，交流個性的體驗和感受，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂、合作的有趣，但在問題和方法上還要注意設(shè)計有效的討論問題和形式。

四、有效的訓(xùn)練形式和有效的時間管理是進行有效課堂的高效果

1.有效的訓(xùn)練形式

真正有效的課堂教學(xué)除了以上各種方法外，還應(yīng)是有效的訓(xùn)練形式。有些語文知識并非教師的講和學(xué)生的讀就能掌握，可見教師的講并不等于學(xué)生的學(xué)，要讓學(xué)生真正學(xué)會句式變換，形成能力，教師單純、機械的講解，根本不能使學(xué)生學(xué)會。必須要通過有效的訓(xùn)練，通過學(xué)生觀察例句，明白方法才能掌握。學(xué)生只有通過訓(xùn)練，才能建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗，形成能力。

2.有效的時間管理

傳統(tǒng)課堂教學(xué)是以固定的時間單位組織教學(xué)的制度化體系，在教學(xué)時間分配上存在著教師支配一切的單向性，學(xué)生缺乏自我選擇、自主學(xué)習(xí)的機會，從而影響了教學(xué)的效率和質(zhì)量。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成素質(zhì)教育的任務(wù)。

總之，在教學(xué)中教師應(yīng)積極創(chuàng)造各種條件，采用多種手段，引領(lǐng)學(xué)生進行有效對話，在“對話”中理解文本、體驗情感、交流思想，讓課堂更加鮮活。只要我們心中有學(xué)生，能結(jié)合學(xué)生實際，講求實效，有效的課堂教學(xué)就會實現(xiàn)。

（作者單位 甘肅省張掖市山丹縣東樂鄉(xiāng)西屯小學(xué)）

編輯 司 楠