一、原題呈現

中考數學試題大多來源于課本或從課本的基本要求出發(fā)加以拓寬，延伸和改造，所以在日常的教學中，教師不要盲目地甩開教材，濫用其他資料，而應高度重視課本上的一些典型例題和它們的解法，即“通用方法”的教學.

【參考文獻】

[1]周傳國.一道探究性幾何問題的引申[J].初中數學教與學，2009（4）.

[2]湯獻玉.一類源于課本習題的中考題[J].中學數學（初中版），2010（11）.