摘 要:在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會生活中,對于應(yīng)運而生的現(xiàn)場主持這一新興行業(yè)的認識及闡述,以及如何提高自身素質(zhì)加強自身魅力用于更好的駕馭現(xiàn)場主持,在日常生活中與社會活動中如何提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。從而更好的服務(wù)于這一行業(yè)。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)場主持;應(yīng)變能力;主持人素質(zhì)與人格魅力
0 前言
伴隨著現(xiàn)代社會的進步,人們已經(jīng)不再滿足于趨于格式化的電視廣播的娛樂范圍,越來越多的人選擇參與到戶外或劇場所舉辦的聚會中來感受身臨其境的娛樂氛圍。聚會就需要一位可以引導(dǎo)聚會程序順利進行的引導(dǎo)者,因此現(xiàn)場主持,就應(yīng)運而生。
現(xiàn)場主持是一個新生的職業(yè),現(xiàn)場主持,就是指在場地內(nèi),對已編排好的節(jié)目,對于不特定的受眾人群的一種主持方式,由于現(xiàn)場主持不受節(jié)目錄制的時間,地點的限制,以及受眾群體的編排,較之于錄制的主持節(jié)目更具有靈活性,現(xiàn)場主持中會發(fā)生事先所預(yù)料不到突發(fā)情況的影響,比如:露天主持中的天氣因素,以及噪音,受眾群體的反應(yīng)等,正是因為這些不安定因素,使得現(xiàn)場主持的穩(wěn)定性下降。
現(xiàn)場主持在主持環(huán)境上大致可以分為兩種:一種即露天主持,指在完全露天的環(huán)境下的主持;此類主持所受天氣因素干擾較大。另一種屬于非露天主持,即在封閉或者半封閉的環(huán)境中的主持。此種主持所受天氣因素影響較小或者不受影響。從受眾群體方面來區(qū)分,現(xiàn)場主持可以分為:受眾群體的可預(yù)見性于受眾群體的不可預(yù)見性,例如;受眾群體可預(yù)見的有,婚慶主持;婚慶主持的受眾群體是結(jié)婚雙方以及雙方的家人與朋友,其受眾群體有一定的目的性以及一致性,而不可預(yù)見的受眾群體例如商演類的現(xiàn)場主持,完全不可預(yù)見下一個出現(xiàn)在支持環(huán)境中的受眾群體或個人的身份。
與錄制節(jié)目的主持相比,現(xiàn)場主持更靈活,更多樣,不受時間以及觀眾的限制??赏瑫r也具有不安定性,這就要求主持人擁有較之更強的現(xiàn)場應(yīng)變能力,也只有這樣才可以把現(xiàn)場主持不安定因素的影響降低到最小,因此現(xiàn)場主持要求比節(jié)目錄制時的主持有更高的應(yīng)變能力。
現(xiàn)場應(yīng)變能力即在現(xiàn)場主持時對現(xiàn)場狀況的把握以及引導(dǎo)能力。所謂應(yīng)變能力是指自然人或法人在外界事物發(fā)生改變時,所做出的反應(yīng),可能是本能的,也可能是經(jīng)過大量思考過程后,所做出的決策。現(xiàn)在就以前幾個方面展開討論現(xiàn)場主持的實際與具體操作方式以及如何能夠提高現(xiàn)場主持能力。
1 如何提高自身能力從而更好進行現(xiàn)場主持
應(yīng)變能力是當代人應(yīng)當具有的基本能力之一。在當今社會中,我們每個人每天都要面對比過去成倍增長的信息,如何迅速地分析這些信息,是人們把握時代脈搏、跟上時代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面,隨著社會競爭的加劇,人們所面臨的變化和壓力與日俱增,每個人都可能面臨擇業(yè),下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變能力,對保持健康的心理狀況是很有幫助的。
我們每個人的應(yīng)變能力可能不盡相同,造成這種差異的主要原因,一方面可能有先天的因素,如多血質(zhì)的人比粘液質(zhì)的人應(yīng)變能力高些。也可能有后天的因素,如長期從事緊張工作的人比工作安逸的人應(yīng)變能力高些。當然,應(yīng)變能力還是可以通過實踐來逐步提高的,我們可以從以下幾點入手:
(1)多參加富有挑戰(zhàn)性的活動。在實踐活動中,我們必然會遇到各種各樣的問題和實際的困難,努力去解決問題和克服困難的過程,就是增強人的應(yīng)變能力的過程。
(2)擴大個人的交往范圍。無論家庭、學校還是小團體,都是社會的一個縮影,在這些相對較小的范圍內(nèi),我們可能會遇到各種需要應(yīng)變能力才能解決的問題。因此,只有首先學會應(yīng)變各種各樣的人,才能推而廣之,應(yīng)付各種復(fù)雜環(huán)境。只有提高自己在較小范圍內(nèi)的應(yīng)變能力,才能推而廣之,應(yīng)付更為復(fù)雜的社會問題。
(3)加強自身的修養(yǎng)。應(yīng)變能力高的人往往能夠在復(fù)雜的環(huán)境中沉著應(yīng)戰(zhàn),而不是緊張和莽撞從事。在工作、學習和日常生活中,遇事沉著冷靜,學會自我檢查;自我監(jiān)督、自我鼓勵,有助于培養(yǎng)良好的應(yīng)變能力。
(4)注意改變不良的習慣和惰性。假如我們遇事總是遲疑不決、優(yōu)柔寡斷,就要主動地鍛煉自己分析問題的能力,迅速做出決定。假如我們總是因循守舊,半途而廢,那就要從小事做起,努力控制自己,不達目標不罷休。只要下決心鍛煉,人的應(yīng)變能力是會不斷增強的。
以上是對于應(yīng)變能力的闡述,現(xiàn)場應(yīng)變能力對于現(xiàn)場主持,具有更大的意義,一場主持成敗的關(guān)鍵其很大一部分受其影響,主持人現(xiàn)場應(yīng)變能力的強弱可以直接作用于現(xiàn)場主持。現(xiàn)場主持的應(yīng)變能力也能在很大一個程度上展示出一名主持人的主持功底,乃至文化修養(yǎng)與知識構(gòu)成。
現(xiàn)場主持的應(yīng)變能力在現(xiàn)場主持中的作用不僅僅限于突出主持人的主持能力,更是現(xiàn)場主持是否能夠順利進行,或者說可以直接影響到現(xiàn)場主持的流暢度,比如,在主持一場現(xiàn)場歌友會的時候,開場的階段,人生很吵雜。主持人登臺后,要用如何的方式來穩(wěn)定現(xiàn)場環(huán)境,以及現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)。倘若,現(xiàn)場的環(huán)境沒有安定下來??赡苤苯佑绊懙礁枋值那榫w,導(dǎo)致該項活動進行的流暢度大打折扣。
2 現(xiàn)場主持與主持人的應(yīng)變能力
2.1 提高自身的文化修養(yǎng)
俗語說“無不知過行通”,作為一名合格的主持人,自身的文化修養(yǎng)以及知識構(gòu)成可以直接影響到主持人在現(xiàn)場主持時的應(yīng)變能力,大的信息量以及完整的知識構(gòu)成,是提高自身反應(yīng)速度的前提條件,詞語量的儲備量可以讓主持人在現(xiàn)場主持中游刃有余。
2.2 加強與觀眾的溝通
所謂“伸手不打笑臉人”,主持人的現(xiàn)場親和力對于現(xiàn)場主持的應(yīng)變也是一個不可或缺的因素,在主持的過程中有許多不可預(yù)知的突發(fā)情況,如果在支持的過程中,一旦有突發(fā)情況,應(yīng)變的響應(yīng)速度如果不及現(xiàn)場觀眾的反應(yīng),不免會有尷尬,如果主持人過于強勢,導(dǎo)致觀眾的反感,會導(dǎo)致整場主持的流暢度受到嚴重影響,嚴重時甚至可能使主持陷入僵局。
2.3 自身的素質(zhì)的提高以及克制自身的惰性
作為一名現(xiàn)場主持人,要保持自己的謹言慎行,以及克制自身的懶惰,使自身保持在一個良好的狀態(tài),積極應(yīng)對在日常生活中的各種突發(fā)事件,以此來累積自身解決突發(fā)問題的能力。
現(xiàn)場主持的突發(fā)情況多種多樣,為配合以上論點,特結(jié)合實際主持經(jīng)驗情況進行進一步的描述。
例如:在校園十佳歌手大獎賽的比賽過程中,整場比賽進行的很順利。共計有15名參賽選手,前九名已經(jīng)順利演唱完畢,在第十名登臺之后,電路忽然跳閘,會場陷入突然的黑暗,已經(jīng)冷場,而在下面的比賽選手中有用鋼琴自彈自唱的選手,因此,在還算寂靜的會場中立即調(diào)換選手的出場順序。在黑暗中一段鋼琴過門響起,與此同時迅速與后場工作人員溝通,解決電力問題,僅過去40秒現(xiàn)場恢復(fù)供電,迅速切回晚會,使選手正常演出,觀眾也絲毫沒有察覺這次停電是意外情況,只會認為這是主辦方的浪漫安排。
在該次案例中,主持人雖沒有與臺下觀眾溝通,但是調(diào)節(jié)出場順序合理的利用了數(shù)位排列。應(yīng)用身邊所擁有的條件,以及與工作人員的溝通來解決這次突發(fā)事故,這次的案例沒有涉及到主持人的知識儲備,考察的是現(xiàn)場應(yīng)變能力的解決實際問題的能力。
在現(xiàn)場主持以外的活動中,怎樣提高自身的應(yīng)變能力,也是一個值得深入探究的課題。
日常生活中知識的累積是個長期且繁瑣的過程,在信息日益發(fā)達的今天,我們獲得知識的渠道變的多種多樣,可是對重要信息的刪選,要選擇對于自身主持有利的信息,比如歷史知識,電器知識等等。在日常生活的過程中要提高自身的動手能力,在現(xiàn)場主持的突發(fā)情況中有可能考驗主持人的動手能力。在日常生活中要擴大自身的交際圈,與各色的觀眾都有接觸,可以了解到各個階層的審美需要,接觸不同的人也可以促成于不同人解決問題的方法手段的不同。參加與主持有關(guān)的各類社會活動。積累社會活動經(jīng)驗,在不同的活動中可以增加自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的臨場反應(yīng)能力。
2.4 一個現(xiàn)場主持的主持人應(yīng)具備以下素質(zhì)
(1)深厚的知識底蘊。知識,是節(jié)目主持人同各界人士特別是專家學者交往的橋梁。一個文化知識素養(yǎng)豐富的現(xiàn)場主持人,在向高層次領(lǐng)導(dǎo)人和專家學者采訪的時候,能產(chǎn)生一種吸引對方的魅力,使他們更愿意與其溝通并了解。一個主持人的文化知識素養(yǎng),不僅要靠廣泛學習各個學科的知識,也要經(jīng)常搜集和研究國內(nèi)外各個地方的文史資料,以充實自己的頭腦。隨時隨地搜集知識性的資料,不但對主持人的活動有極大的幫助,對于增強現(xiàn)場主持人的文化素質(zhì)。我國一位知名主持人曾告誡年輕同行們說:“如果主持人真能做到讀書破萬卷,我看就能開口如猶神了”。“腹有詩書氣自華”這一名句,也完全適用于今天的節(jié)目主持人。
(2)優(yōu)秀的語言表達能力。語言是思維的工具,良好的語言表達能力是現(xiàn)場主持必備的素質(zhì)。現(xiàn)場主持要口齒伶俐,表達清楚,尤其較長篇幅的串場詞更要如行云流水,一氣呵成,才能讓觀眾有信服之感。倘若吞吞吐吐,語流滯澀,前言不搭后語,那么觀眾尚且不能明白你要表達的意思,又如何能進一步了解編導(dǎo)的意圖,如何能夠和你一同溶入節(jié)目的氛圍中?更有甚者,給觀眾一種印象:既然主持人都如此素質(zhì),那節(jié)目豈不是更不可信?所以,主持人一定要勤于鍛煉自己語言和語流上的基本功,要言語有心,言語用心,加強吐字歸音的基本功訓練,要把話說好、說通、說順、說巧、說妙。
(3)敏捷的思維能力?,F(xiàn)場主持人的思維能力是把自己的所見所聞、編導(dǎo)意圖按照一定的邏輯在頭腦中整理出來,再用語言表達出來的能力。而主持人最忌諱在言語表達上生搬硬套、張冠李戴。更不能看似口若懸河、滔滔不絕,實則說的只是空洞無物或插科打諢的話。作為一名主持人,一定要做到心中有數(shù),要培養(yǎng)自己縝密的邏輯思維,使腦中思路清晰、條理清楚,以利于更好地表達,更好地與觀眾溝通與交流。沒有這個過程,主持人所提供給受眾的只能是混沌凌亂的說法,敏捷的思維能力是一名主持人臨場應(yīng)變的重要法寶。
(4)豐富的生活閱歷?,F(xiàn)場主持人在主持節(jié)目時不僅需要運用書本知識,還要將自己的人生體驗滲透其中,生活閱歷豐富、見多識廣的主持人對社會事物和現(xiàn)象體會更深,見解也更為深刻,在處理突變情況時也顯得更為老練和得心應(yīng)手,更容易贏得觀眾的尊敬。因此,美國一些著名的主持人如克朗凱特、丹.拉瑟等都是兩鬢染霜、滿臉滄桑的資深新聞人。但是在日常生活中,有些主持人由于生活閱歷不足,在碰到他們不熟悉的領(lǐng)域時無法及時捕捉到嘉賓思想和話語中靈光閃現(xiàn)的火花,無法從一個事件中提煉出有價值、能深入的話題。所以,對于主持人而言,學歷與經(jīng)歷同等重要。
綜上,可以得出現(xiàn)場主持的應(yīng)變能力與主持人是息息相關(guān)的,主持人的應(yīng)變能力在現(xiàn)場主持中的重要性不是僅僅在活動展現(xiàn)主持人的只是累積,更是現(xiàn)場主持順利進行的前提與保障。在如今這個信息量爆炸的社會環(huán)境下,只有不斷的充實自己才能在風云莫測的環(huán)境中立于不敗之地。
參考文獻:
[1] 趙淑萍.略論節(jié)目主持藝術(shù)的基本特征和節(jié)目主持藝術(shù)風格的形成.
[2] 張頌.中國播音學[M].北京廣播學院出版社,1994.
[3] 陳原.語言與社會生活[M].三聯(lián)書店出版社,1999.