【摘要】高中政治的學(xué)習(xí)內(nèi)容包羅萬象，有經(jīng)濟(jì)的、政治的、文化的、哲學(xué)的、科學(xué)的、價值觀的等等，這些對于實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用，所以教師要不斷地創(chuàng)新教學(xué)思路，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果。鑒于政治學(xué)科在高中階段的尬尷地位，很多的任課老師對其不重視，故意縮減教學(xué)流程，敷衍教學(xué)工作，大大降低了學(xué)習(xí)效果。本文中，筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗及相關(guān)教學(xué)理論，就一堂完整的高中政治課堂展開了分析，希望能對高中政治的教學(xué)起到一定的積極影響。

【關(guān)鍵詞】高中政治 教學(xué)環(huán)節(jié) 處理藝術(shù) 探究

【中圖分類號】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）11-0071-01

隨著新課改和素質(zhì)教育工作的推進(jìn)，新的教學(xué)模式層出不窮，人本化的教學(xué)理念得到認(rèn)可，但無論什么樣的教學(xué)模式，有效的教學(xué)還是需要完整的課堂教學(xué)流程。近些年，在一些學(xué)校的高中政治教學(xué)過程中，有些老師惡意簡化教學(xué)過程，美其名曰這是新課改的要求，固有的教學(xué)環(huán)節(jié)一并撤出，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果。下面，筆者就完整課堂具備的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，并對如何優(yōu)化教學(xué)流程進(jìn)行探究。

一、回顧已學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化知識的消化

一堂高中政治課的開始，不是新課的進(jìn)行，一般都是對上次課堂甚至以往學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧。我們知道高中政治內(nèi)容的授課，前后知識都是相互聯(lián)系的，在開展課堂回顧的同時，可以讓學(xué)生重溫學(xué)習(xí)過的知識，產(chǎn)生對知識的進(jìn)一步理解，并加深印象，構(gòu)建知識體系，并且對學(xué)生新課學(xué)習(xí)也是一個心理銜接和準(zhǔn)備的開始，這樣就會有益于新課的進(jìn)行，如果新舊課程內(nèi)容有所聯(lián)系的話，也有益于學(xué)生形成一定的知識結(jié)構(gòu)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)《神奇的貨幣》時，讓學(xué)生回憶商品的含義，即用于交換的勞動產(chǎn)品；然后了解商品的基本屬性是價值和使用價值。讓學(xué)生了解貨幣的含義，并指出貨幣的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，它的本質(zhì)是一般等價物。這樣的內(nèi)容回顧，可以加深學(xué)生對已學(xué)知識的了解，對今后的高中政治學(xué)習(xí)中關(guān)于貨幣的種類與形式的學(xué)習(xí)就會起到極大的促進(jìn)作用，只要掌握了這些基本的概念、定義及運(yùn)用的方法，在進(jìn)行高中政治以后相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識學(xué)習(xí)的時候就會事半功倍了。

二、巧妙導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生求知欲

高中政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對廣泛，其教學(xué)對高中生，特別是文科生來說其意義更大。高中政治課要想實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的高中政治課堂，開展有效的課堂導(dǎo)入成為教學(xué)的必然要求。高中政治課堂的導(dǎo)入是課堂的開始，它可以起到引導(dǎo)的作用，可以吸引學(xué)生的興趣和注意力，可以提高課堂的教學(xué)效果。針對課堂的導(dǎo)入，方法多種多樣，可以復(fù)習(xí)舊知識，進(jìn)行導(dǎo)入；也可以巧用圖片資源，實現(xiàn)體驗式課堂導(dǎo)入；利用多媒體技術(shù)，開展興趣課程導(dǎo)入；也可以采用問題設(shè)疑法導(dǎo)入；也可以進(jìn)行生活實景導(dǎo)入。這就需要教師根據(jù)課堂內(nèi)容靈活變動，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。如何學(xué)習(xí)《信用工具和外匯》這一課時，可以這樣導(dǎo)入：通過上幾節(jié)課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解了有關(guān)商品和貨幣的知識，掌握了貨幣的本質(zhì)和職能，并且知道了隨著社會的發(fā)展紙幣代替金屬貨幣在市場上流通，在科學(xué)和信息高速發(fā)展的今天，又出現(xiàn)了什么新興的流通工具嗎？這樣的導(dǎo)入，即讓學(xué)生在腦海里回憶了舊知識，又能激發(fā)他們的主觀能動性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

三、精益求精，開展新課講授

新課講授是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是新知識的闡釋、理解和掌握的重要過程。高中政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，難度系數(shù)也較高，要想實現(xiàn)有效教學(xué)也是不容易的，這就需要高中政治教師在新課講授中要精益求精，革新教育思想，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，要采取有效措施優(yōu)化教學(xué)過程，這樣學(xué)生才能學(xué)習(xí)和掌握新知識。首先，政治教師要專研教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容；其次教師要革新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法教師在充分挖掘、理解教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求，采取直觀、生動、形象的教學(xué)方法，設(shè)置貼近學(xué)生生活實際的情景，讓課堂充滿情趣，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生在學(xué)習(xí)新課之后能理論聯(lián)系實際，能夠合理運(yùn)用所學(xué)知識，解決實際生活中所遇到的問題。

四、學(xué)會總結(jié)，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

一堂優(yōu)質(zhì)課要善始善終，在新課講授之后一般要進(jìn)行知識系統(tǒng)的構(gòu)建，對整堂課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行完整系統(tǒng)的總結(jié)，在總結(jié)中還要把本堂課的知識點做到前后照應(yīng)，聯(lián)系舊知識，啟迪新知識，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識框架，還能幫助老師查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重難點。如在學(xué)習(xí)價格對生產(chǎn)經(jīng)營的影響時，可以總結(jié)為如下示意圖，這樣學(xué)生就會很容易理解和掌握了。

→供過于求→價格下跌→獲利減少 →

↑ ↓

生產(chǎn)擴(kuò)大 生產(chǎn)縮小

↑ ↓

← 獲利增加← 價格上漲←供不應(yīng)求 ←

五、精講簡練，抓好課堂練習(xí)

學(xué)習(xí)知識的目的就是應(yīng)用，一堂完整的課程需要有效的課堂練習(xí)。高中政治課堂內(nèi)容較多，課時較少，所以每一分每一秒都顯得十分寶貴，對于課堂練習(xí)的設(shè)置一定要做到精講精練。在課堂聯(lián)系中，題型要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要而設(shè)置，可以是選擇題、辨析題、簡答題、開放性題目等等，內(nèi)容上最好是本堂課中的重難點知識，時間上要有效控制，這樣課堂練習(xí)就會成為學(xué)習(xí)內(nèi)容的延伸和學(xué)習(xí)效果的檢驗場。

六、積極反思，努力提高

在高中政治教學(xué)過程中，教學(xué)反思是十分重要的，它不但可以要老師及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，教學(xué)過程中的優(yōu)劣，還可以讓老師及時的總教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，重新認(rèn)識自己。教學(xué)反思用在學(xué)生身上，還能引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，為下一步的學(xué)習(xí)提供借鑒。只有客觀及時的進(jìn)行反思，師生才能提高。有了反思，教學(xué)質(zhì)量才能步步高升。

總之，一堂完整的高中政治課堂，需要有明確的教學(xué)目標(biāo)，需要有適宜的教學(xué)環(huán)節(jié)。當(dāng)然教師可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情的需要，酌情的選擇和調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，但總的來說，各個環(huán)節(jié)都需要老師進(jìn)行仔細(xì)的雕琢，努力呈現(xiàn)完美的高效課堂。

參考文獻(xiàn)：

[1]隋麗娜.高中政治課的教學(xué)藝術(shù)探討[J].成才之路，2012（16）

[2]劉蕓.高中政治課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的處理技巧分析[J].廣西教育，2012（14）