鄭 丹

(南京圖書(shū)館，江蘇 南京 210018)

1 圖書(shū)館2.0 理論研究概述

對(duì)于圖書(shū)館2.0 的理論研究，學(xué)界普遍認(rèn)為:圖書(shū)館2.0 這個(gè)名詞最早出現(xiàn)于2004年，即在2004年4月Library Journal(《圖書(shū)館雜志》)官方網(wǎng)站上，該雜志副主編兼學(xué)術(shù)新聞電訊欄目編輯Andrew Richard Albanese(安德魯·理查德·阿爾巴尼斯)發(fā)表的一篇題為《Campus Library 2.0》的專(zhuān)訪稿中首次提出“圖書(shū)館2.0”一詞;而真正基于Web2.0 概念的圖書(shū)館2.0 的提出并引起廣泛關(guān)注的出處則眾說(shuō)紛紜，但時(shí)間均指向2005年9月，經(jīng)考證應(yīng)為2005年9月Miehael Casey 在Libray Cruneh 中發(fā)表的文章《Take My Deskt－Web2. 0 And Libraries》率先將web2.0 與圖書(shū)館聯(lián)系起來(lái)，隨后又在10月初發(fā)表的文章《What Library2.0 Is Not》里提出了基于web2.0的圖書(shū)館2.0 這一概念;然而，圖書(shū)館2.0 一詞開(kāi)始產(chǎn)生學(xué)術(shù)影響則始于Paul Milier2O05年10月29日刊登在電子期刊Ariadne 上的文章《eb2.0:Building the New Library》，文中一個(gè)小標(biāo)題就是”Web2.0 +Library=Library2.0?，引起了圖書(shū)館界專(zhuān)家、學(xué)者的熱烈討論。2005年許多人在其個(gè)人博客中對(duì)圖書(shū)館2.0 進(jìn)行了一系列的探討，圖書(shū)館2.0 的概念深受業(yè)內(nèi)人士的追捧，自此開(kāi)始，國(guó)內(nèi)外圖書(shū)情報(bào)界對(duì)圖書(shū)館2.0 進(jìn)行了系統(tǒng)廣泛的研究。

1.1 我國(guó)圖書(shū)館2.0 的理論研究概況

我國(guó)圖書(shū)館2.0 理論研究的開(kāi)山之作，是2006年第1 期《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》刊登范并思、胡曉菁合著的《圖書(shū)館2.0:構(gòu)建新的圖書(shū)館服務(wù)》一文，隨后該文被高頻次下載和引用，國(guó)內(nèi)對(duì)于圖書(shū)館2.0 的研究全面展開(kāi)如火如荼，逐漸深入，葉鷹、黃晨的《基于Dspace 的Library2.0》(《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》2006年第3 期)，陳越等的《Lib2.0 模式下圖書(shū)館理念的創(chuàng)新》(《現(xiàn)代情報(bào)》2007 第8 期)，譚英、李晶的《革新OPAC 系統(tǒng)，向圖書(shū)館2.0 靠攏》(《圖書(shū)館理論與實(shí)踐》2008年第2 期)，高放的《圖書(shū)館員2.0:圖書(shū)館2.0 時(shí)代對(duì)圖書(shū)館員的挑戰(zhàn)》(《圖書(shū)館理論與實(shí)踐》2008年第5 期)，趙博的碩士學(xué)位論文《圖書(shū)館2.0 建設(shè)原則與策略研究》(北京郵電大學(xué)2009年度)，魏群義等的《圖書(shū)館2. 0 整體解決方案——ADLIB 2.0 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》(《圖書(shū)情報(bào)工作》2010年第1 期)，周軍的《試論圖書(shū)館2.0 環(huán)境下學(xué)科信息門(mén)戶的再建設(shè)》(《圖書(shū)館》2011年第4 期)等一系列學(xué)術(shù)論文從不同側(cè)面與視角對(duì)圖書(shū)館2.0 進(jìn)行了探討與研究。

1.2 國(guó)內(nèi)圖書(shū)館2.0 研究論文統(tǒng)計(jì)分析

本文以中國(guó)知網(wǎng)為統(tǒng)計(jì)源，檢索條件:題名或主題=Lib2.0 或Library2.0 或圖書(shū)館2.0，發(fā)表時(shí)間為2006年1月日至2012年12月31日，選擇精確匹配、跨庫(kù)檢索，共檢索到559 條有效記錄。其中中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)532 篇，中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)0 篇，中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)22 篇，中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)5 篇。由此可見(jiàn)，理論探討、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)于該主題均有覆蓋。而論文發(fā)表年代統(tǒng)計(jì)揭示了該主題的研究進(jìn)展。

表1 論文發(fā)表年代分布

由表1 并結(jié)合論文內(nèi)容可以看出:我國(guó)學(xué)界對(duì)圖書(shū)館2.0 的探討于2006年起步，內(nèi)容以服務(wù)理念創(chuàng)新、軟件應(yīng)用為主，是對(duì)圖書(shū)館2.0 理論的創(chuàng)造與歸納時(shí)期，并開(kāi)始側(cè)重技術(shù)領(lǐng)域研究;2008年至2010年進(jìn)入高潮，論文數(shù)量急劇攀升，研究?jī)?nèi)容覆蓋面擴(kuò)大，服務(wù)創(chuàng)新、整體解決方案、個(gè)性化服務(wù)等題材層出不窮;2011年以后，論文數(shù)量雖開(kāi)始減少，但對(duì)于圖書(shū)館2.0 的認(rèn)識(shí)逐漸全面，日臻成熟，論文統(tǒng)計(jì)分析、實(shí)施障礙分析選題開(kāi)始出現(xiàn)，綜述出現(xiàn)頻率提高。

2 圖書(shū)館2.0 主要技術(shù)應(yīng)用

2.1 博客(Blog):又叫網(wǎng)絡(luò)日志。是一種按時(shí)間順序排列日記的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，已逐漸演變?yōu)橐环N個(gè)人媒體。可作為圖書(shū)館公告信息及與讀者交流的手段;也可為讀者提供博客空間，作為“讀者俱樂(lè)部”或“我的圖書(shū)館”的輔助功能，幫助形成讀者社群。

2.2 RSS(簡(jiǎn)易聚合):Really Simple Syndication (真正簡(jiǎn)單的整合)的首個(gè)字母縮寫(xiě)。用于信息資源內(nèi)容的聚合、共享、推送、訂閱、發(fā)布，應(yīng)用于各類(lèi)新聞報(bào)道、服務(wù)推送、書(shū)目或其他數(shù)據(jù)的定題查詢定制等。

2.3 IM(Instant Message 的縮寫(xiě)):即“即時(shí)通訊”，如:MSN、QQ，、Skype 等用來(lái)傳輸文字、語(yǔ)音、視頻等文件的軟件。多用于在線參考咨詢服務(wù)。

2.4 Wiki(維基):供多人編寫(xiě)、上傳和發(fā)布內(nèi)容的一種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，可以構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，支持在一個(gè)社群內(nèi)共享領(lǐng)域知識(shí)。例如:OCLC 的Open World Cat 就是采用開(kāi)源軟件開(kāi)發(fā)的Wikid 建立允許用戶對(duì)于書(shū)目記錄進(jìn)行評(píng)論的功能。

2.5 SNS(Socialnetworksoftware):社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)軟件。它以著名的“六度空間理論”為依據(jù)，以認(rèn)識(shí)朋友的朋友為基礎(chǔ)，擴(kuò)展自己的人脈，并且無(wú)限擴(kuò)張自己的社會(huì)關(guān)系。

除了以上幾個(gè)極具代表性的應(yīng)用技術(shù)之外，還有:Tag(標(biāo)簽)、Open API(開(kāi)放式應(yīng)用程序接口)、Bookinark(社會(huì)性書(shū)簽)、Ajax(異步傳輸)等應(yīng)用技術(shù)，而這些應(yīng)用又都是在一些Web2.0 體系下的理論和思想指導(dǎo)下形成的，包括:六度空間理論、長(zhǎng)尾理論、去中心化等。

3 圖書(shū)館2.0 現(xiàn)實(shí)成果

3.1 圖書(shū)館2.0 的探索與實(shí)踐

理論歷來(lái)都是實(shí)踐的先導(dǎo)，而后為實(shí)踐所驗(yàn)證。隨著圖書(shū)館2.0 理論研究的深入，圖書(shū)館2.0 出現(xiàn)于國(guó)外眾多的圖書(shū)館服務(wù)中，有技術(shù)的應(yīng)用也有理念的創(chuàng)新。國(guó)內(nèi)圖書(shū)館2.0 的實(shí)踐案例也如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。

2007年10月重慶大學(xué)圖書(shū)館正式部署和實(shí)施ADLIB2.0 系統(tǒng)，該系統(tǒng)以用戶為核心，根據(jù)資源、管理、服務(wù)分別構(gòu)建基于館員的圖書(shū)館管理系統(tǒng)、基于讀者的知識(shí)服務(wù)系統(tǒng)和圖書(shū)館知識(shí)搜索三大子系統(tǒng)，全面集成讀者信息服務(wù)和圖書(shū)館的管理，其特點(diǎn)是突出服務(wù)的個(gè)性化和管理的人性化。

上海交通大學(xué)圖書(shū)館的IC2 服務(wù)模式，IC2 服務(wù)模式以“資料隨手可得，信息空間共享;咨詢無(wú)處不在，館員走進(jìn)學(xué)科;技術(shù)支持服務(wù)，科研推進(jìn)發(fā)展”的新型服務(wù)理念，先后推出隨書(shū)光盤(pán)檢索系統(tǒng)、核心期刊導(dǎo)航系統(tǒng)、學(xué)科博客RSS 訂閱及IM 在線交流、OPAC 機(jī)器人以及小組學(xué)習(xí)室預(yù)約系統(tǒng)等一系列圖書(shū)館2.0 應(yīng)用，極大增強(qiáng)了學(xué)科服務(wù)的互動(dòng)性和參與性，為廣大師生和科研人員構(gòu)筑了強(qiáng)大的文獻(xiàn)資源保障體系和高效的資源利用平臺(tái)。

清華大學(xué)圖書(shū)館綜合運(yùn)用RSS、Mashup、Ajax 等Web2.0 技術(shù)，利用多源數(shù)據(jù)，圍繞期刊導(dǎo)航這一核心內(nèi)容延伸出眾多服務(wù)，充分體現(xiàn)了2.0 時(shí)代開(kāi)放協(xié)作的優(yōu)勢(shì)。

此外，暨南大學(xué)圖書(shū)館的2.0 網(wǎng)站系統(tǒng)，南京大學(xué)圖書(shū)館、廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館等許多圖書(shū)館都對(duì)Web2.0 技術(shù)應(yīng)用于服務(wù)進(jìn)行了大膽的嘗試。

3.2 圖書(shū)館2.0 成果與回顧

國(guó)際圖書(shū)館界召開(kāi)了一系列關(guān)于圖書(shū)館2.0 的學(xué)術(shù)會(huì)議，對(duì)圖書(shū)館2.0 的發(fā)展給予持續(xù)關(guān)注，中國(guó)圖書(shū)館界也分別于2005年5月在上海、2007年4月在廈門(mén)、2008年4月在杭州、2009年10月在重慶召開(kāi)四屆專(zhuān)題研討會(huì)，取得了以專(zhuān)著《圖書(shū)館2.0:升級(jí)你的服務(wù)》、技術(shù)白皮書(shū)之《RSS 技術(shù)圖書(shū)館中的應(yīng)用》等為代表的階段性成果，中國(guó)圖書(shū)館2.0 系列技術(shù)白皮書(shū)也將陸續(xù)問(wèn)世。

回顧圖書(shū)館2.0 的研究與實(shí)踐，取得了令人欣喜的成果。圖書(shū)館2.0 所倡導(dǎo)的以用戶中心，鼓勵(lì)用戶參與，提供個(gè)性化知識(shí)服務(wù)，保持開(kāi)放性的理念突破了圖書(shū)館傳統(tǒng)的服務(wù)模式，從技術(shù)到理念全面提升了圖書(shū)館的服務(wù)。但是，就目前來(lái)看:用戶參與情況，對(duì)服務(wù)的評(píng)價(jià)、應(yīng)用效果及理論研究與實(shí)踐活動(dòng)都鮮有反映，因此，對(duì)于圖書(shū)館2.0 的現(xiàn)實(shí)影響我們無(wú)從知曉。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著Web 理念與技術(shù)的發(fā)展，已出現(xiàn)集數(shù)字化、人性化、智能化為一體的第三代圖書(shū)館，即“圖書(shū)館3.0”，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館從時(shí)間、地點(diǎn)、資源到窗口、網(wǎng)絡(luò)等眾多服務(wù)的延伸，體現(xiàn)出現(xiàn)代圖書(shū)館與傳統(tǒng)圖書(shū)館的完美結(jié)合。無(wú)論是圖書(shū)館2.0，還是圖書(shū)館3.0，都是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)重要方面，是為廣大人民群眾提供更完善文化服務(wù)的手段，必將促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮。

［1］AlbaneseAR.CamPusLibrary2.0［J］.Library Journal，2004(7):30－33.

［2］Paul Miller. Web2.0:Building the New Library［EB/OL］. ［2013－04－04.］. http://www.ariadne.ac.uk/issue45/miller.

［3］http://172.16.88.51/kns50/scdbsearch/cdbindex.aspx.

［4］楊新涯，彭曉東. 館人合一——圖書(shū)館2.0 創(chuàng)新與實(shí)踐［M］.北京:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2010.