戴 群，張運亮，劉欽龍

1.Tianjin University of Sport，Tianjin 300381；2.Tianjin Sports Administration Department，Tianjin 300160，China.

水球運動員的戰(zhàn)術意識是指運動員在復雜多變和困難的比賽環(huán)境中，及時準確地觀察、判斷場上的情況，迅速有效地決定自己與同伴配合行動策略的一種思維活動。［7］水球運動員競技能力的有效發(fā)揮需要戰(zhàn)術意識作為前提，同時運動員戰(zhàn)術意識也表現(xiàn)為運動員合理技戰(zhàn)術運用、體能分配以及運動員對比賽節(jié)奏的控制。［1］良好的戰(zhàn)術意識支配下的合理的競技能力發(fā)揮，才能更好地實現(xiàn)預期比賽目的。從水球比賽技戰(zhàn)術行為的時空特征，對水球隊以及運動員的戰(zhàn)術意識特征進行分析，將有利于水球運動員戰(zhàn)術意識和水球隊整體競技能力的提升。

1 研究方法

1.1 文獻資料調(diào)研

為了解我國女子水球隊運動員的技戰(zhàn)術特征，查閱和分析有關文獻資料。

1.2 錄像分析法

運用荷蘭NOLDUS公司ObserverOBXT.BV01型的行為事件觀察分析系統(tǒng)，分析中國國家女子水球隊在2011年世界水球聯(lián)賽、2011年上海世錦賽和2012年世界水球聯(lián)賽上的比賽錄像，對進攻次數(shù)與射門次數(shù)、進攻形式、持球時間、得失分節(jié)奏、持球虛晃次數(shù)、射門前持球時間、防守失位、防守距離和傳球失誤等指標進行編碼。

1.3 數(shù)理統(tǒng)計法

運用SPSS 11.5軟件包對比賽中國家女子水球隊不同運動員的上述編碼數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

2 研究對象

2011年世界水球聯(lián)賽（天津）、2011年世界游泳錦標賽（上海）和2012年世界水球聯(lián)賽（常州）上，中國國家女子水球隊對陣美國（USA）、澳大利亞（AUS）、俄羅斯（RUS）、西班牙（SPN）、匈牙利（HUN）、意大利（ITA）、加拿大（CAN）、希臘（GRE）等強隊的15場比賽錄像，以各場次比賽中國隊的戰(zhàn)術行為表現(xiàn)為研究對象。同時以倫敦奧運會前對陣匈牙利隊的兩場熱身賽的數(shù)據(jù)，與前面15場比賽的部分數(shù)據(jù)進行對比。

3 研究結果與分析

3.1 進攻戰(zhàn)術意識的技戰(zhàn)術行為表現(xiàn)結果

3.1.1 進攻次數(shù)與射門次數(shù)

在水球比賽中，每場的進攻次數(shù)體現(xiàn)了一個球隊獲得進攻的機會的多少，而射門次數(shù)則體現(xiàn)了一個球隊獲得有效進攻機會的多少。表1為中國隊在15場比賽中的進攻次數(shù)與射門次數(shù)的統(tǒng)計表，通過表中數(shù)據(jù)我們可以看出，中國隊每場比賽的進攻次數(shù)一般在45次左右，在這45次進攻中，有近60%進攻形成了射門。每場比賽我國水球隊獲得的進攻機會基本達到正常水平，但是，僅能將六成的進攻機會轉化為有效進攻機會，說明中國隊把握進攻機會的能力需要進一步提高。

表1 中國隊進攻次數(shù)與射門次數(shù)統(tǒng)計一覽表Table 1 Attack and Shot Frequencies of Chinese Team

3.1.2 進攻形式

水球運動在進攻時主要采用原地進攻、交叉游動進攻和快攻幾種方式。［1］射門的形式主要是肩上射門、吊射、掃射、撥球和反彈射門等幾種形式。［1］表2為在每場比賽中中國隊進攻形式的統(tǒng)計情況。通過表中數(shù)據(jù)可以看出，在比賽中中國隊運用最多的是肩上射門，其比例達到45.79%，其次是反彈射門，比例達到28.47%。射門形式的選擇取決于射門運動員對于防守運動員平面二維位置分布以及防守運動員與守門員空間立體三維防守的判斷和感知，其中，反彈射門也取決于運動員對波動水面的反彈規(guī)律的認識。我國運動員傾向于尋找對方空間防守漏洞進行進攻，而對于利用波動水面的不規(guī)則反彈卻相對較少利用，而國外優(yōu)秀水球隊和水球運動員則更傾向于利用波動水面的不規(guī)則反彈突破對方的防守。［5］也進一步說明，我國運動員對水性的熟悉程度以及對波動水面的反彈規(guī)律需要進一步提高。

表2 中國隊每場比賽的各種形式射門次數(shù)統(tǒng)計一覽表Table 2 Frequencies of Every Kind of Chinese Team’s Shot in Every Game

圖1 中國隊各種進攻方式所占百分比示意圖Figure 1. Percentages of Every Kind of Chinese Team’s Attack Frequencies

圖1為中國隊各種進攻方式所占比例示意圖，其中，中國隊運用較多的是原地進攻，交叉進攻運用比例相對較小。

3.1.3 中國隊得分節(jié)奏

圖2 中國隊每節(jié)進攻得分折線圖Figure2. The Broken Line of Scoring of Every Section in all Games

水球比賽中，每節(jié)比賽的進攻得分趨勢能夠反映出運動員對比賽節(jié)奏的控制和體能的分配。圖2顯示，2011年6場比賽、2012年9場比賽和全部16場比賽每節(jié)比賽得分情況，中國水球運動員每節(jié)比賽的進攻節(jié)奏表現(xiàn)出“高—低—次高—最低”的現(xiàn)象，這表明中國隊比賽中，開局敢打敢拼，進攻得分效率高，但隨后的進攻效率不能平穩(wěn)保持，反映了可能由于體能分配、戰(zhàn)術意識等問題導致比賽的進攻節(jié)奏控制不穩(wěn)的情況。

3.1.4 持球時間

表3為15場比賽中中國隊每名運動員的平均持球時間和標準差。通過表3可以看出，3號運動員進攻時的平均持球時間最長為1.92s，其次為8號運動員平均持球時間為1.88s，其中平均持球時間在1.60s以上的還有2號、4號、10號、12號球員。5號、6號球員為中鋒運動員，平均持球時間較短，都在1.00s以下。根據(jù)表3可以看出，3號運動員每次持球時間離散程度最大，4號、2號、12號、11號和10號運動員的每次持球時間的離散程度也相對較大。

表4為中國隊每名運動員在不同進攻位置時持球時間的情況統(tǒng)計。通過表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，2號運動員在2號和1號位置的持球時間相對較長。2號運動員在1號位置的持球時間與同一位置的4號運動員和12號運動員相比最短，說明2號運動員打1號位置時的決策速度要比4號運動員和12號運動員快，更有利于抓住比賽時機。但是，在2號位置，2號運動員的持球時間要長于4號運動員，也就是說，在2號位置，4號運動員的決策速度要快于2號運動員。

表3 中國隊每名運動員持球時間平均數(shù)和標準差一覽表Table 3 Mean and SD of Every Player’s Ball Controlling Time

表4 中國隊每名運動員不同進攻位置持球時間情況統(tǒng)計一覽表Table 4 Mean and SD of Every player’s Ball Controlling Time at Different Position

3號運動員主要在3號位置，持球時間比8號、9號、10號、11號和12號運動員短，其決策速度要優(yōu)于以上幾名運動員，但是，持球時間要比7號運動員在該位置時的時間長，也就是說，在3號位置，7號運動員的決策速度最快。

5號和6號運動員作為中鋒，其位置的技戰(zhàn)術特征決定了持球時間相對較短，決策的速度必須較快。數(shù)據(jù)顯示，5號和6號運動員的決策速度是所有運動員中最快的。

8號運動員比賽數(shù)據(jù)較少，但是，已有數(shù)據(jù)顯示，8號運動員在4號位置和5號位置的持球時間相對于其他運動員來說最長，其決策的速度最慢。

9號運動員的主打位置是3號和4號位置，9號運動員在4號位置的持球時間明顯低于在3號位置的持球時間，而且9號運動員在4號位置的持球時間要明顯低于8號、10號和12號運動員。說明9號運動員在4號位置的決策速度要明顯高于其他運動員。

10號運動員作為中國水球隊中的主要射手，主打位置是3、4、5號位置，在3號位置的持球時間要長于4號和5號位置的持球時間，而且在該位置的持球時間要明顯長于7、8、9、11號運動員，其決策速度相對較慢。

由此看出，在1號位置決策速度由快到慢的運動員排名分別是：2號、12號、9號運動員；2號位置決策速度的運動員排名分別是：4號、2號和12號；3號位置決策速度的運動員排名分別是：7號、3號、11號、8號、9號和10號；4號位置決策速度的運動員排名分別是：9號、12號、10號和8號；5號位置決策速度的運動員排名分別是：9號、10號和8號；“6打5”時6號位置決策速度的運動員排名分別是：4號和2號運動員。

如果按照運動員的決策速度，中國水球隊的最佳陣容應該為：1號位置：2號運動員；2號位置：4號運動員；3號位置：7號運動員；4號位置：9號運動員；5號位置：10號運動員；6號位置：5號或者6號運動員。

3.1.5 持球虛晃次數(shù)

表5顯示，11名運動員中平均晃動次數(shù)最長的是12號，其次為10號和3號運動員，平均晃動次數(shù)在1次以上的還有2號、8號運動員，中鋒運動員5號和6號晃動次數(shù)最少。3號運動員的每次晃動次數(shù)的與晃動次數(shù)總體之間的離散程度最大，其次是10號，除中鋒運動員5號與6號運動員外，9號和11號運動員的每次晃動次數(shù)的與晃動次數(shù)總體之間的離散程度相對較小。

表6是每一名運動員在每一個位置的持球晃動次數(shù)統(tǒng)計表?？梢钥闯?，2號運動員在2號、1號和6號位置的持球晃動次數(shù)相對較多。同在1號位置2號運動員的持球晃動次數(shù)比4號運動員多，比12號運動員少，說明2號運動員打1號位置時的決策速度要比4號運動員慢，比12號運動員快。但是在2號位置，2號運動員的持球晃動次數(shù)要多于4號運動員和12號運動員，4號運動員晃動次數(shù)最少，也就是說，在2號位置，4號運動員的決策速度要快于2號和12號運動員。

3號運動員主要在3號位置，持球晃動次數(shù)比7號、9號、10號運動員少，其決策速度要優(yōu)于以上幾名運動員，但是，持球晃動次數(shù)要比8號運動員在該位置時的持球晃動次數(shù)多，也就是說，在3號位置，8號運動員的決策速度最快。

表5 中國隊每名運動員虛晃平均次數(shù)和標準差一覽表Table 5 Mean and SD of Frequencies of Every Player’s Holding Ball and Shaking

表6 中國隊每名運動員在每個位置持球虛晃次數(shù)情況統(tǒng)計一覽表Table 6 Mean and SD of Frequencies of Every Player’s Holding Ball and Shaking at Different Position

續(xù)表6

5號和6號運動員作為中鋒，其位置的技戰(zhàn)術特征決定了持球晃動次數(shù)相對較短，決策的速度必須較快。數(shù)據(jù)顯示，5號和6號運動員的決策速度是所有運動員中最快的。

8號運動員比賽數(shù)據(jù)較少，但是，已有數(shù)據(jù)顯示，8號運動員在3、4、5號位置的持球晃動次數(shù)相比在3號位置的決策速度要明顯快于另外兩個位置，在5號位置的決策速度最慢。

9號運動員的主打位置是3號和4號位置，9號運動員在4號位置的持球晃動次數(shù)明顯少于在3號位置，9號運動員在4號位置的持球晃動次數(shù)要明顯多于8號、12號運動員，少于10號運動員。

10號運動員主打位置是3、4、5號位置，在5號位置的持球晃動次數(shù)要多于4號和3號位置的持球晃動次數(shù)。在4號位置的持球晃動次數(shù)要明顯少于同位置其他運動員。10號運動員在5號位置出現(xiàn)持球晃動次數(shù)較多。筆者認為，與10號運動員在5號位置被對方緊逼防守有關。

11號運動員的主打位置是3號位置，在該位置上，11號運動員的持球晃動次數(shù)僅僅比8號運動員多，說明11號運動員在該位置技戰(zhàn)術決策速度較快。

12號運動員在1、2和4號位置的持球晃動次數(shù)均較多，反映出該名運動員技戰(zhàn)術決策速度較慢。

根據(jù)每位運動員持球晃動次數(shù)的標準差，綜合考慮到運動員在比賽中受到重點盯防情況，比賽中在1號位置實際晃動次數(shù)相對較少的運動員是：4、2和12號運動員；在2號位置實際晃動次數(shù)相對較少的運動員是：2、4、12號運動員；3號位置實際晃動次數(shù)相對較少的運動員是：8、11、3號運動員；4號位置實際晃動次數(shù)相對較少的運動員是：10、9和11號運動員；5號位置實際晃動次數(shù)相對較少的運動員是：9、10和8號運動員。

如果按照運動員的晃動次數(shù)的多少，中國水球隊的最佳陣容應該為：1號位置：4號運動員；2號位置：2號運動員；3號位置：8號運動員；4號位置：10號運動員；5號位置：9號運動員；6號位置：5號或者6號運動員。該結果與按照運動員的決策速度得出結論基本一致，只是1、2號位置的運動員位置互換，4、5號位置的運動員位置互換。1號和2號位置作為水球運動戰(zhàn)術的發(fā)起位置，該位置運動員的主要職責相差不多。同為主要進攻點的4、5號位置，其主要職責為進攻。與按照運動員的決策速度得出結論相比，7號運動員被8號運動員替代。數(shù)據(jù)顯示，7號運動員表現(xiàn)出良好的快速決策潛力，經(jīng)過良好系統(tǒng)的訓練，該運動員把握比賽機會能力將會得到進一步提高。

3.1.6 射門前的持球時間

射門前的持球時間，是指射門運動員在射門前的持球時間。射門持球時間反映出射門運動員射門決策的果斷性。［2］表7顯示，所有運動員中只有5、6、7號運動員射門前的平均持球時間低于1s，9號運動員射門前的持球時間為1.51s以外，其他運動員持球時間均為2s以上。2s的時間足以讓防守運動員組織出有效的防守隊形，彌補可能存在的防守漏洞。另外，多數(shù)的運動員射門并且得分前的持球時間要低于總體平均持球時間或者相當。也就是說，果斷采取射門要比不果斷采取射門的成功率高。整體來說，我國運動員的射門的果斷性有待于進一步提高。

3.1.7 傳球失誤

表8為每名運動員傳球失誤統(tǒng)計表，數(shù)據(jù)顯示，失誤率較高的是6、7和10、11號運動員。考慮到每名運動員的傳球次數(shù)，綜合認為相對失誤較多的運動員為7、10號和11號運動員。

分析顯示，運動員的傳球失誤主要體現(xiàn)在傳球運動員的深度知覺和寬度直覺的誤判，從空間的角度來說，是運動員的前后和左右的距離判斷出現(xiàn)失誤，在運動員前后距離判斷出現(xiàn)問題時，同時伴隨垂直距離的判斷失誤。當然，其中也不能排除運動員判斷正確，由于體能因素導成的傳球失誤。

表7 中國隊每名運動員射門及射門得分前平均持球時間一覽表Table 7 Mean of Time of Every Player’s Holding Ball before Shooting

表8 中國隊每名運動員傳球失誤次數(shù)及其失誤率統(tǒng)計一覽表Table 8 Frequencies and Percentages of Passing Fault of Every Player

3.1.8 射門成功率

表9顯示，射門次數(shù)較多的是10號、9號和4號運動員，成功率較高的是6號、5號和9號運動員。從射門次數(shù)和射門的成功率整體來看，9號運動員的場上進攻效率較高。

表9 中國隊每名運動員射門成功率統(tǒng)計一覽表Table 9 Percentages of Shooting Successfully of Every Player

3.2 防守戰(zhàn)術意識的技戰(zhàn)術行為表現(xiàn)結果

3.2.1 防守位置失位

水球運動作為一項集體項目，協(xié)防特別是協(xié)防中鋒在比賽中顯得尤為重要。［3］通過對中國隊在比賽中防守情況統(tǒng)計得出，在比賽中中國隊運動員出現(xiàn)防守失位情況較多，有近一半場次的失位率超過50%，平均失位率也達到42%。比賽中運動員通過協(xié)防實現(xiàn)“2防1”的情況相對較少。對方進攻運動員多數(shù)進攻僅僅面對一名防守運動員或者出現(xiàn)零防守（表10）。

表10 中國隊防守位置失位情況統(tǒng)計一覽表Table 10 Percentages of Position Lost of Chinese Team at Defending

表11 中國隊一般防守中防守失位次數(shù)統(tǒng)計一覽表Table 11 Frequencies of Defensive Position Lost during Usual Defense

表12 中國隊5防6防守失位次數(shù)統(tǒng)計一覽表Table 12 Frequencies of Defensive Position Lost during 5Defending 6

在比賽中讓對手創(chuàng)造出50%的直接面對守門員的機會，說明中國運動員的協(xié)防意識有待于進一步提高。協(xié)防意識提高的基礎是運動員對對手以及本方戰(zhàn)術的理解，［5］以及對賽場每名運動員空間感知能力，特別是隊友以及對手平面位置的分布感知。對隊友以及對手平面位置的分布感知提高將對運動員提高協(xié)防意識提供空間感知基礎。

表11、表12顯示，中國隊最容易出現(xiàn)漏人位置是5號位；4號、2號、9號、10號運動員出現(xiàn)漏人情況較多；在進行5防6的情況下，2號、9號、10號和12號運動員出現(xiàn)漏人情況相對較多。

在一般進攻中，防守運動員通常把主要精力放在對手順手位運動員的防守上，對于逆手位進攻運動員更傾向于采取“放”的方式，主防逆手位運動員的防守運動員往往會把相當一部分精力放在協(xié)防中鋒上。［8］5號位通常為了中國隊“放”的位置，但是15場比賽中13次明顯的位置失位，說明5號位的防守已經(jīng)成為中國隊防守的軟肋，事實證明，中國隊在5號位丟球也比較多。4號運動員在5號位置的8次明顯失位說明，4號運動員在5號位置防守時協(xié)防隊友過多，以至于出現(xiàn)較多的位置失位。同時也說明，中國隊在防守的整體布局和空間序列上偏向順手位一側。

4號、2號、9號、10號和12號作為中國隊中的主要進攻運動員，其防守失位較多，且其失位位置主要體現(xiàn)在兩側。說明在防守時中國隊運動員對中鋒的協(xié)防意識比較到位，但是協(xié)防后回撤不夠及時。協(xié)防中鋒是水球運動常用的戰(zhàn)術之一，但是協(xié)防后回撤不及時、整體防守陣型偏緊湊，就會造成外圍出現(xiàn)防守的漏洞。主要進攻運動員防守失位較多也體現(xiàn)出中國隊攻守兩端的失衡，整個隊伍全場布局不夠合理。

“5防6”作為水球運動比賽中重要的防守戰(zhàn)術，其質(zhì)量很大程度上決定了比賽的勝負。［4］“5防6”中的任何一次防守失位都有可能造成進球。2號、9號、10號和12號在“5防6”時出現(xiàn)失位相對較多，說明這些運動員對于“5防6”戰(zhàn)術的理解有待于進一步提高，特別是對于“5防6”狀態(tài)下，隊友的空間位置要有準確的感知。

此外，能夠體現(xiàn)運動員空間感知覺能力的另一指標是空中封手?？罩蟹馐质沁\動員在保證防守位置到位的情況下，利用手臂封堵對手進攻路線的防守方式。封手失位是指運動員封手并未實現(xiàn)其封堵對手進攻路線的目的，對手仍然能夠從防守運動員的手臂間將球打進或者直接射向守門員。封手失位給守門員造成的威脅通常并不低于位置失位。合理地封手配合需要運動員對協(xié)防隊友、守門員的平面位置，以及協(xié)防隊友空中封手的空間位置有良好的感知。數(shù)據(jù)顯示，中國隊運動員在防守時即使位置沒有失位，也積極參與封堵對方的進攻，但是封手的空間位置并不好，每場比賽仍然有明顯的空間失位，說明中國運動員封手時機和空間配合不夠恰當，運動員對協(xié)防隊友、守門員的平面位置，以及協(xié)防隊友空中封手的空間位置的判斷應有待進一步提高。

3.2.2 主防運動員防守距離

在對方進攻時，每名運動員與自己主防的運動員之間的距離在很大程度上體現(xiàn)了防守的強度。距離太大容易給對方的組織戰(zhàn)術實施進攻留下過大的空間；距離太小則容易陷入犯規(guī)的境地。

表13顯示，中國隊運動員在防守時與被防守運動員的距離達到1.53m，給對手造成的防守壓力相對較小，對方可以很從容的組織相應的戰(zhàn)術、選擇相應的技術，獲得進攻的有利形勢，甚至射門得分。通過進一步的錄像分析，發(fā)現(xiàn)我國水球運動員在比分落后時的防守距離較小，在這種形勢下運動員的犯規(guī)較多，說明我國運動員在防守時與對方運動員的距離控制不夠合理，無法形成合理有效的防守以限制對方的進攻。

表14是在倫敦奧運會比賽前，中國隊與匈牙利隊兩場比賽時運動員防守距離的統(tǒng)計情況。在這兩場比賽中，中國運動員的防守距離較之前的比賽明顯減少，同時也很好地控制了犯規(guī)的次數(shù)，在比賽中防守效率得到了提高。

表13 對手射門時中國隊主防運動員的防守距離統(tǒng)計一覽表Table 13 Distances between Chinese Defending Player and Shooting Opponent

表14 奧運會比賽前中國隊與匈牙利隊兩場熱身賽防守距離統(tǒng)計一覽表Table 14 Distances between Chinese Defending Player and Hungarian Shooting Player of Two Warm－up Matches before London Olympics

3.2.3 中國隊失分節(jié)奏

圖3 中國隊每節(jié)防守失分折線圖Figure 3. The Broken Line of Loss of Every Section in all Games

圖3顯示，中國隊防守節(jié)奏表現(xiàn)出“第三節(jié)防守效率明顯下滑”的現(xiàn)象。這種防守節(jié)奏與前述進攻節(jié)奏結合在一起分析，可以發(fā)現(xiàn)中國隊整場比賽競技狀態(tài)的表現(xiàn)節(jié)奏呈現(xiàn)“第一節(jié)表現(xiàn)搶眼、第二節(jié)開始下滑、第三節(jié)表現(xiàn)到低谷、第四節(jié)落后緊追”的現(xiàn)象。這表明國家女子水球運動員有效地控制比賽節(jié)奏的能力有所欠缺，常常在開局比分迅速領先的情況下，對于比賽節(jié)奏掌控的不能收放自如，不能很好地根據(jù)比賽節(jié)奏的變化要求，調(diào)整自己的技戰(zhàn)術安排和體能分配。

4 結論

1.從整體上講，中國隊把握進攻機會的能力不夠高，根據(jù)比賽節(jié)奏的變化調(diào)整自己的技戰(zhàn)術安排和體能分配，控制好比賽節(jié)奏，在合適的時間節(jié)點和時間段采用更合理技戰(zhàn)術的意識和能力也有待于進一步提高。

2.中國運動員在射門前的持球時間相對較長。按照時間序列對比方式，在不同的位置運動員決策速度排名為：1號位置：2號、12號、9號運動員；2號位置：4號、2號和12號運動員；3號位置：7號、3號、11號運動員；4號位置：9號、12號、10號運動員；5號位置：9號、10號和8號運動員；“6打5”時6號位置：4號和2號運動員。

按照運動員的決策速度，中國水球隊的最佳陣容應該為：1號位置：2號運動員；2號位置：4號運動員；3號位置：7號或者8號運動員；4號位置：9號運動員；5號位置：10號運動員；6號位置：5號或者6號運動員。

3.中國隊運動員在進攻時得分方式相對較為單一，主要依靠原地進攻；交叉游動進攻技戰(zhàn)術運用較少；射門方式以直射為主，反彈射門運用不夠；運動員對本方運動員的三維立體空間位置判斷不夠準確，容易出現(xiàn)傳球前后、左右、上下三個維度的傳球失誤，運動員對球場的寬度知覺和深度知覺均需要提高。

4.防守時中國隊運動員對防守運動員、本方運動員的二維平面位置感知能力不夠，同時對于本方運動員在防守時的三維立體空間位置感知不夠。主要表現(xiàn)在：運動員的防守位置失位率較高；在防守位置到位的情況下，封手的有效性和目的性不高；防守距離較大，導致不能對對方射門運動員形成有效威脅。

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