舒圣祥

延續(xù)了29年的9月10日教師節(jié)，今后可能要改日期了。國務(wù)院法制辦日前公布《教育法律一攬子修訂草案（征求意見稿）》，對教育法、高等教育法、教師法和民辦教育促進(jìn)法四部法律相關(guān)條款進(jìn)行修訂。意見稿中擬規(guī)定，每年9月28日為教師節(jié)。（據(jù)9月6日《北京晨報(bào)》報(bào)道）

1985年1月，六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過《關(guān)于教師節(jié)的決定》，決定每年9月10日為教師節(jié)。當(dāng)年設(shè)立教師節(jié)，從專家提議到人大決定，不過短短一個(gè)月的時(shí)間。之所以設(shè)在9月10日，是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好氣氛。但是，當(dāng)時(shí)一個(gè)月內(nèi)迅速作出的決定，顯然沒有考慮到另一個(gè)因素，那就是適逢開學(xué)伊始，教師忙碌于開學(xué)各項(xiàng)工作，很難有時(shí)間與心情享受節(jié)日。

于是，調(diào)整教師節(jié)日期的呼吁經(jīng)常被人提及。主要的替代方案有兩種：一是改到孔子誕辰日；另一種是改成世界教師日——聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。國務(wù)院的征求意見稿，顯然采用的是前一種方案。

其實(shí)，教師節(jié)具體定在哪一天并不是真正重要的事情，真正重要的是：今天，我們該怎樣過教師節(jié)？如果像之前那樣，無非是地方上開個(gè)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講幾句話，真的能讓教師們感覺到尊師重教嗎？不得不說的是，很多地方的教師節(jié)已經(jīng)變味為“收禮節(jié)”了。

尊師重教，一方面要?jiǎng)澏殬I(yè)道德紅線，讓老師真正值得尊敬；另一方面則要從社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇上，讓老師成為令人羨慕、受人尊敬的職業(yè)。如果家長們熱衷給老師送禮，說明在心底里對這位老師是不尊重的，或者說他們認(rèn)為這位老師就是愛錢的人；但是，身在物質(zhì)社會(huì)，教師也得養(yǎng)家糊口，愛錢并沒有錯(cuò)，唯有讓教師們尤其是農(nóng)村教師們在待遇上更有保障，才有底氣去跟教師們談職業(yè)道德與職業(yè)理想。

要讓教師節(jié)變得純粹，要讓學(xué)生和家長從心底里尊重教師，在保障經(jīng)濟(jì)待遇之外，還要從條條框框中釋放教師的工作激情，鼓勵(lì)其以各種創(chuàng)新方式實(shí)踐自身教育理想。

尊師重教重要的不是教師節(jié)的日期，而是我們準(zhǔn)備將教育放在怎樣的地位，給予教師怎樣的體面生活和自由講臺(tái)。